简介:摘要在国家大力弘扬传承中国优秀传统文化的今天,部编版教材古诗文的篇目大幅增加,这在一定程度上有利于学生传统文化的训练和语文素养的提升,而积累又是学习语文必不可少的环节。但学生每学期20篇古诗词的学习量是远远不够的,如何依托课本内容拓宽古诗词积累途径,让诗浸润学生心灵,成了一道难题。本文论述正是这方面的话题。
简介:摘要在儿童的精神成长中,诗歌的作用不言而喻。在今天高速信息社会,特别是少年儿童依旧需要诗歌的滋养,需要通过诗歌自己获得生存的自信与意义,获得精神的升华、安慰与愉悦,记住勇气、自豪、善良和奋斗精神。为此,教师要充分认识到儿童诗教学在语文教学中的重要地位,让儿童诗浸润我们的语文课堂。