简介：摘要：中医针灸作为一种传统医学治疗方法，历史悠久，其在缓解偏头痛方面的效果已受到广泛关注。本研究旨在探讨针灸治疗偏头痛的疗效及其作用机制，通过分析临床数据和相关文献，评估针灸在治疗偏头痛中的有效性和安全性。研究发现，针灸能够显著改善偏头痛患者的头痛频率和强度，提高生活质量，且副作用较小。本研究为针灸治疗偏头痛提供了科学依据，为患者提供了一种新的治疗选择。

简介：目的：本文主要是对临床中常用到的阿司匹林与尼莫地平两种药物对偏头痛的治疗效进行临床效果的对比分析,分析其有效性和安全性.方法：选取2013年5月-2014年5月期间,我院收治的80例偏头痛患者为研究对象.将本次研究进行组别划分,分为观察组40例偏头痛患者给予阿司匹林治疗,对照组40例偏头痛患者给予尼莫地平治疗.结果显示：（1）观察组中,总有效率为97.50%;对照组中,总有效率为70.00%;观察组治疗的总有效率明显高于对照组,两组数据差异显著（P〈0.05）,有统计学意义.（2）针对偏头痛患者采取阿司匹林药物进行治疗效果更优,值得在临床中推广及使用.

简介：澳大利亚高等教育系统简介澳大利亚高等教育系统由三十六个公立大学和几所小的私立大学组成。最大的公立大学是Monash大学,拥有学生40000人,最小的大学是北方地区工业大学,只有学生4200人。所有的大学都是综合性的,它们在学科设置上有一定的灵活性,大学里都进行教学和科研工作。目前在校的大学生人数有580000多人,学术人员有47000人左右。除此以外,在中等教育之后,有285个主要的技术学院提供贸易和技术方面的教育。

简介：国外对"教师的工作与生活研究"较早予以关注的学者之一是英国的伊万·古德森.他认为,要弄清楚什么是教师、教师究竟是或可能是什么样的专业人员,关键要看我们对教师的相关知识有哪些、我们究竟用什么样的研究信息来研究教师.古德森反对把教师看成是只关注教学实践的工作人员.他认为教师的实践领域十分广泛,甚至可以延伸到课堂以外.因此,研究教师应该倾听教师的声音,对"教师的工作与生活"给予关注.

简介：摘要众所周知，幼儿园阶段是对孩子学习和生活习惯养成的重要的基础阶段。处在这一阶段的孩子就像一张白纸一样，干干净净。这时候的老师，就像一个画师一样，怎样去描绘这一张张白纸，全凭老师的水平了。最重要的是，一旦画上去，想要抹掉就很难了。因此，我觉得幼儿教师是一个十分重要的角色。教师或许是影响孩子学习和生活习惯养成的重要因素，但更多的是家长的影响，因为孩子从出生到入园和家长相处的时间是最多的。因此，孩子在潜移默化中受家长的行为方式影响很大。

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简介：吃不吃早饭和睡眠时间多少等生活习惯是否会影响学生的学习能力呢?日本研究人员进行了一次名为"全国学习能力及学习状况"的大规模调查,发现生活习惯影响学习能力。该调查的数据显示:在小学6年级学生的算术知识问答中,每天吃早饭的学生正确率达到83.7%,

简介：摘 要：健康高于一切，没有一个强健的身体，一切无从谈起，人只有拥有健康的身体才能在其他各种的社会实践中发挥作用。健康教育着重于培养人们的健康意识和促进人们形成健康的生活方式。通过在幼儿园开展健康教育，可以有效科学的培养幼儿健康的生活习惯，使之成为一个拥有健康身体和完整人格的人。接下来的文章会从健康教育方面来分析如何科学培养幼儿形成健康的生活习惯。

简介：在最新出版的《英国运动医学期刊》上，瑞典运动与健康科学院艾克市洛姆·巴克博士建议，权威部门应重新考虑如何对体育运动之于健康的作用进行界定，才能强调久坐对人体的危害性，英国健康部门此前曾给出一项指导方针，向人们推荐最低运动量应该是多少，但并示告知人们，应该把坐在椅子上的时间限定在多久以内。“久坐4小时以后，身体就开始发出有害信号。”

简介：幼儿要养成良好的生活、卫生习惯,有基本的生活自理能力。这种良好生活习惯的养成对人的一生影响巨大。幼儿肥胖会引发很多疾病,甚至连幼儿心理也会受到影响。良好的生活习惯既能让幼儿健健康康又不当"小胖墩"。

简介：摘要课堂教学应该是民主的，学生们的学习时间应该很充足，学习气氛应该很浓烈。而当前课堂教学存在的问题是满堂灌、满堂问的教学模式，使学生的学习变成了一种在外力强制下的被动行为、他控行为。学生常常在盲目、“无我”的状态下进行学习。教师牵得比较多，学生总是处于被动地位。我从二方面谈了自己的看法。一是在课堂上充分发挥学生的自主性，给学生充分信任，相信他们一定能行。二是关注学生的个性差异，尊重学生们的选择。主要是用四色学习单让每个学生都能参与课堂学习，调动学生学习的积极性。

简介：摘要：本论文研究了体育舞蹈在塑造人们健康观念和生活方式方面的重要作用。通过深入探讨体育舞蹈如何促进健康意识的提高、传播健康信息，以及对日常生活选择的积极影响，揭示了体育舞蹈对社会文化的多重功能。此外，本文还分析了体育舞蹈在社会和文化领域的地位，以及对社会价值观的影响，进一步阐释了它在社会文化中的重要性。最后，讨论了体育舞蹈教育对健康观念和生活方式的教育意义，以及促进体育舞蹈普及的策略与效果。通过本文的研究，可以更好地理解体育舞蹈对社会文化的积极影响，为健康推广和文化传承提供有益的参考。

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简介：摘要幼儿的一日生活不仅在幼儿园中度过，也在家里度过。幼儿生活习惯的养成需要双方面都做出努力。作为教师，要遵循科学合理的生活制度，做好家长工作，不断研究合理的教学方法；作为家长要配合教师，以身作则，锻炼幼儿的自理能力。

简介：摘要：学前教育是以帮助和引导幼儿在成长过程中对自身的行为进行规范，同时强化其对各类事物的认知能力为目的的启蒙教育。在新时期下，幼儿生活习惯的科学培养成为学前教育改革的新方向，也是提高学前教育水平的关键所在。为此，幼儿教师需要带着前瞻性思维和强烈的责任心，运用多元的方式让幼儿更好地适应外界环境，形成极强的适应能力，从而在生活中养成良好的习惯，能够带着极高的品质成长，为其未来的长远发展夯实基础。可见，对新时期背景下幼儿生活习惯培养策略的探讨是十分必要的，极具现实意义。

简介：摘要：随着我国幼儿教育水平的持续提升，幼儿教育中的健康教育得到了更多重视。健康教育对于幼儿树立正确的观念认知，培养良好的生活习惯有着引导性作用。幼儿阶段的教育引导，有着启蒙的作用，对于幼儿今后的成长会产生持续性影响。因此，需要对幼儿健康教育生活习惯培养给予重视，认识健康教育的重要性。在此基础上，分析幼儿健康教育生活习惯培养中存在的问题，并选择合理的培养策略。基于此，本文展开探讨。

简介：摘要： 养成教育，生活为基。著名教育家陈鹤琴曾说过：人类的动作十分之九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，习惯不好，则终生受其害，从某种意义上说，习惯决定命运。幼儿时期是养成教育的关键期，幼儿教育之根本是养成教育，幼儿时期是人生的启蒙时期，是塑造健康人格和养成各种良好习惯的关键时期。它对于孩子成才和成人具有深远影响。

简介：摘要：《中国学前教育百科全书（教育理论卷）》中提到，幼儿生活习惯的主要内容为制定作息规划，准确把握游戏、运动、饮食、睡眠等自由活动的时间段，逐步形成规律化和常规化生活，制定合理的作息时间表，合理安排学习，爱干净讲卫生，形成科学的生活模式，使幼儿在这一过程中保持身心健康。生活习惯需要建立在对幼儿进行良性引导的基础上，不断反复而实现渐次均衡发展，并且逐步形成符合幼儿阶段性身心特点的良好的生活常规及初步的生活自理能力。

简介：摘要本文旨在通过对大学生产生心理问题的原因、应对措施等方面进行探讨，以期帮助大学生摆脱心理问题，能够进行健康的学习和工作。