简介：女大学生厕所产子后从容上课后母子送医、女小学生摔幼童案、多名小学生因被老师体罚而跳楼身亡等相关时政资料。无一不让我们感受到生命的珍贵：“第四届全国道德模范、感动中国2013年度人物等，无一不告诉我们：生命的意义不在于长短．而在于内涵……2014年全国各地思品中考对本考点的考查．可能会结合上述典型时政资料．设计选择、简答、情境分析、建议做法类试题。

简介：一、践行缘起何由陶行知先生教导我们：“有行动的勇气，才有真知之收获，才有创造之可能。”（《古庙敲钟录》）在践行生命教育中探索生命教育规律，完善生命教育理论，是推进生命教育行之有效的方法。

简介：植物虽然无声，但绝不是沉寂的。它们是一株株热烈的生命，有活下去的机会和权利。黄莺在绿荫间唱歌跳舞，更不可随意枪杀伤害。正如法国思想家史怀泽所言：“只有在不可避免的必然条件下，我们才可以给其他生命带来死亡和痛苦。”每个人心中都应该树立这样强烈的信念。

简介：2012年的夏日，在山城重庆，可谓酷热至极，连续一个多月高温不断。那是一个奇热的季节，人、畜、植物都经历了生与死的严酷考验。

简介：房客约我看房，于是我回到了久不居住的老房子。自打三年半之前搬离那里，我就再也没有回去过。回到旧屋，我习惯性地到阳台去搜寻杂物，看有没有哪件可以拾回，继续使用。密密麻麻的花盆顺着阳台的墙根堆积着，或两三只摞放，或单独摆放。花盆里灰黄色的土壤板结成坨，花草凋敝，大多已分辨不出原来它们活着时的模样。收回视线的一瞬，墙角最里边仿佛有一束绿色的火焰穿过杂物映入了我的眼帘，我的目光瞬间被它牵引过去。

简介：<正>呼应着大自然神秘的召唤,季节这艘古老的船儿,在时空长河里无穷无尽地颠簸着、漂浮着。河的两岸,飘着色彩不断变化的"魔带",时而是嫩得叫人心醉的绿,时而是烈焰般炙人的红,时而是沉甸甸、金灿灿的黄,时而是童真般纯洁又哲人般深沉的白。这些色调让人备感亲切,它们是上苍

简介：“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”自从会唱这首歌的时候起，我的那些梦想都淡了，只留下一个梦想，那就是当一名教师。

简介：2014年5月19日,新乡一19岁少女因厌学在河南郑州搏强新概念培训学校接受矫治过程中,在校方强制体罚下致死。这一事件既令人愤慨,又令人不解,更令人惋惜。肇事者虽然受到了惩罚,但是深究起来,仍然值得深思。无论是教育法规还是师德规范都格外强调禁止对学生进行体罚,而且规定教师如果发现伤害学生的现象,应该予以制止。

简介：生命如同翠竹，飘零的枝叶不是细节，勃发坚挺的嫩笋才是细节；如同大海，鼓胀的泡沫不是细节，纯洁跳跃的波浪才是细节。小说家最苦恼故事好编细节难寻，人生何尝不是如此。演绎的故事好多好多，但不堪回酋的是，留存的细节却很少很少。

简介：“我此生最大的愿望就是去看一看草原。风一吹就有望不到边的草甸掠起绿色的波浪，不停地蔓延，蔓延，一直蔓延到蓝天脚下……”羊说。

简介：八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

简介：做医生的邻居跟我讲了个事儿。他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合征。这是一种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解。更残忍的是，这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊断，这个姑娘最多还能再活十个月。

简介：昨夜下了大雨，今天却是个好天气，湛蓝的天幕下，流动着雪白的云。我叫上一个朋友，一起在小区里闲聊，散步。忽然看到小区里的几个孩子围在一块石头边上，又喊又叫。我探头看了看，发现石头上有一只蜜蜂，痛苦地挣扎着。它的翅膀被两个孩子用树枝压在了石头上，剩下的孩子都拿着树枝戳着那只蜜蜂，乐此不疲。

简介：今天班会课的主题是：珍爱生命，学会自我保护。老师让我们看了一组自我保护的图片，我不由得想起了上次去公主湖游玩的时候发生的那件惊险的事。

简介：人的生命包含三个因素：生理（自然属性）、心理（社会属性）、灵性（精神属性）。自然属性决定生命的长度，社会属性决定生命的宽度，精神属性决定生命的高度。生命的长度、宽度、高度融合在一起共同凝成人的生命亮度。科学课程作为生命教育的显性课程，要研究人的自然属性，培养人的社会属性，提升人的精神属性。

简介：大学并非只是简单的机械组织，而是一种生命性的存在。这不仅体现在她的历史性和精神性上，还体现在她的生命特质上，即生长性、生态性、主体性、独特性和超越性。大学评价源于对大学的认识，对大学生命的理解。大学的生命特质启示我们：大学评价应发挥大学的主体性；尊重大学的差异性并关注大学的生命性；对大学多一点人文的关怀。

简介：幸福也是一种感觉，一种感情色彩浓郁的感觉。它既会是对过去的回忆，对未来的向往，也会是就在眼前的思维画面。在冬天想象夏天，仿佛会闻到温暖的气息。在茫茫的大海，想起甜蜜的小屋，在饥肠漉漉的旅途，想起一桌丰盛的宴席。辗转于静悄悄的病塌，想起英姿焕发的健康体魄，孑然一身的孤独之时，想到情意绵绵的新婚之夜。都会使人产生幸福的感情。

简介：爸爸妈妈因为照顾不过来，就把7岁的女儿徐芷婷寄放在她奶奶家。徐芷婷百般不愿呆在乡下，在哭闹了几天无济于事后，变得坚强起来，千方百计地攒钱想买票回台北。就在攒钱的过程中，

简介：【阅读导语】工作中，常常遇到不顺心的事，甚至遭遇到突然的风雨或霹雳，那是我们生命的常态，沉住气，“以旁观者的角度审视，让黑暗的子弹多飞一会儿时，你会发现，生命的曙光和奇迹就又重新来临了，雨后的彩虹，更加美丽”。

简介：