简介:
简介:摘要生物学是以实验为基础的自然科学,本文针对生物实验课的特点,从要加强组织纪律教育、实验材料的选定、预习好实验内容,明确实验过程、创建高中生物实验教学模式优化教学过程、正确指导是实验教学成败的关键、要关心爱护教学仪器,节省实验材料六个方面,进行了初步的探索和研究。
简介:一、问题的提出2012年浙江省普通高考考试说明(理科综合)生物考试能力要求中,提出了考查的四项能力:理解与表达能力、实验与探究能力、获取与处理信息的能力和综合运用能力。但是没有明确的可测量的、可操作的指标,只是隐含在各类高考题中考察。
简介:摘要将生物教材中的实验重新设计成微型实验,要求学生先熟悉并理解教材中的实验,再完成微型实验,提高学生的课堂参与度;将教材中的户外实验改成课堂实验,缩短实验时间,提高课堂教学效率;教材中部分实验难度较大,通过模拟实验情境,降低实验操作的难度。
简介:地球上每年都要死亡大量动植物,千万年过去了,这些动植物的遗体到哪里去了呢?其实是被分解掉了,是被什么分解了呢?
简介:每年高考结束后,很多考生会觉得生物试题不难,且似曾相识,答题时都感觉“有话可讲”,但最后却发现,并没有得到预想的高分。可见,提高生物答题的得分率是高考生物制胜的关键。
简介:发光的“海怪”蒲松龄《聊斋志异》中的《夜明》一文记述了一个清朝商人的奇遇:漆黑的夜晚,帆船在南海破浪前进,忽然一道亮光射进舱里。商人起来一看,只见一个巨大的怪物在海里发光,半身露出水面,犹如一座小山,眼睛好似两个初升的太阳,光芒四射……
简介:褐煤生物产气是当前研究热点。从山东某煤矿地底973处取回煤层水样品,通过富集培养从中得到稳定产气茵群。产气试验表明,该菌群能够利用白音华褐煤进行产气,驯化培养后,产气量明显增多,产气周期缩短。褐煤经微生物茵群处理后,灰分由原来46.11%下降&42.98%,C元素明显减少,由78.02%降至67.14%,同时O和H元素的含量增加,表面电位分析表明残煤等电点低于原煤等电点。
简介:据报道,亚洲瓢虫迁居欧洲后,它们的部分欧洲同类大量死亡。原来,欧洲瓢虫在偷吃亚洲瓢虫的虫卵或幼虫后不久,就会死在亚洲瓢虫的“生物武器”下。
简介:摘要生物课堂教学内容是丰富多彩的,具有很强的时代性的,因此老师应该具备渊博的知识和不断进取的精神,见贤思齐,与时俱进,力戒原地踏步,应当跟得上时代步伐,涅槃自我,以打造新型的高效课堂。
谈高中生物实验分析方法
优化生物实验教学,提高生物教学质量
高中生物教学中问题情境创设的策略分析
试论高中生物实验分析的一般方法
基于PISA评价的生物学信息能力分析及测试研究
挖掘地方生物资源,建立高效生物课堂
生物微型实验的尝试
微生物王国奇观
高考生物答题技巧
打造高效生物课堂
生物教学的金钥匙
生物光源扑朔迷离
关于这种奇怪生物啊
浅谈生物实验课教学
例谈高中生物实验教学分析法
探讨生物科学史在生物教学中的重要作用
褐煤生物产气微生物的富集驯化及产气初步研究
亚洲瓢虫的“生物武器”
落实新课改改善生物教学
生物“五有效”教学策略