简介：现代主流经济学想当然地以为实证分析可以提高解释、预测和实践的能力,但实际上,流行的计量分析并没有实现这三者中的任一目标。（1）事件预测不可信：实证分析仅仅描述了过去的常规现象,简单地以现状或过去发展来预测未来走势就遭遇到预测的逻辑一致性问题。（2）政策应用不可行：实证分析发现的是统计规律而非经济规律,简单地把适合特定时间、特定范围以及特定物体的方法或手段运用到其他场合就潜含了政策的工具主义悖论问题。（3）现象解释不可取：实证分析揭示的是功能性联系而非因果性联系,简单地基于变量间的相关性分析而不是深入本体论的探索就存在解释的合理性问题。因此,我们应该打破对应用计量经济学的迷思,并由此拓展更广阔的经济学思维。

简介：社会资本影响高校自主招生广受诟病，学界却一直缺乏对其作用机理、影响大小和改革路径的深入研究。课题组通过理论分析筛选出社会阶层、考生身份特征、社会关系3个社会资本观测维度，通过对考生家长进行调查，分别考察社会资本维度与自主招生过程与结果维度的关系。研究发现，考生家庭社会资本对于自主招生活动有重要影响，弱势阶层、弱势地区、弱势中学考生已处于显著不利地位。研究认为，当前应适度削减中学权限，严格进行过程监督，科学公平地开展制度建设，有效降低生源地社会资本作用空间，严惩利用社会资本的寻租腐败行为，并增加弱势群体应考和入学的机会。

简介：一填空1．1945年9月3日是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利的日子．为了纪念这一伟大胜利．我国把9月3日定为抗日战争胜利纪念日，到今年（2015年）9月3日是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利（）周年。

简介：生态化学计量学是一门新兴科学,主要研究生态作用和生态过程中能量平衡及碳、氮、磷等多重化学元素的平衡,有机统一了生物学不同层次（分子、细胞、个体、种群、生态系统以及全球尺度）的研究理论。陆地生态系统的生态化学计量学研究具有重要意义,土壤和植物的碳、氮、磷比例关系可以表征生态系统的养分限制状况以及有机质的分解程度及其对土壤肥力的潜在贡献等。主要综述了生态化学计量学的概念、起源及研究简史,重点概述了陆地生态系统（主要为草原生态系统）中土壤与植物碳、氮、磷的生态化学计量学特征及其对气候因子及人为干扰等因素的响应。

简介：《民族学刊》创刊于2010年6月，当年为半年刊，定于6月和12月出刊。从2011年起改为双月刊，至今已经走过六个年头，共出版了32期；刊物的基金论文比从一个方面反映出期刊的办刊质量和学术影响力以及社会认可度和社会地位；本文拟对《民族学刊》创刊六年来的发文基金论文信息进行详细的分类统计，以期获得相关统计数据，并进行分析，让读者对该刊的质量及学术影响力有一个清晰的认识和了解；同时，也为其他期刊提供一个可借鉴的办刊理念。

简介：文章采用文献计量分析的方法，考察了1979至2013年间在中国出版的540部翻译史著作的出版地分布、出版时间分布、主题分布以及译入史与译出史分布。研究发现，1979至2013年间，翻译史研究在中国取得了长足的进展，呈现出多样性与多元性特征，但其中也存在相似选题扎堆、研究范式与方法陈旧等若干问题，尤其是译出史的出版亟待关注。文章最后对相应的问题进行思考，并提出建议。

简介：在＂中国知网＂的＂主题＂＂篇名＂和＂关键词＂三个下拉选项下,以＂休闲哲学＂和＂休闲美学＂为关键词进行文献搜索,删除重复文献与无关文献后,共得到228篇休闲哲学相关论文。通过对论文的产出数量、刊载论文刊物、学位论文来源和论文研究内容的统计分析,发现：近20年来,我国休闲哲学研究成果直线增长,形成资深教授与青年学者相结合的研究梯队;出现了以浙江大学亚太休闲教育研究中心为核心的休闲哲学教育中心和研究团队;形成了权威期刊和地方期刊相结合的学术出版阵营。但同时,我国休闲哲学研究仍然处在理论建构阶段,尚未形成成熟的理论体系。

简介：当计算机技术逐渐应用于语言测试当中，借助词汇分析软件完成写作的词汇计量评估已经成为一种趋势．它可以提供大量客观的数据，有效地弥补传统写作教学与测试中主观性较大的不足。由98篇高中英语作文语篇分析情况可知，高中生在英语书面表达上倾向于使用更多的简单词汇，词汇的创新性和浓缩度较低，高频词汇使用过多，词块使用的覆盖面、语法中词汇的错误以及受汉语思维影响的情况仍有待改善。为了提升高中生的语用能力，高中英语写作教学应该鼓励学生积累并使用更多的新词汇，建立“语料库”，养成英语思维，夯实“听说读写”的基本功。

简介：以贵州省县级行政单位为主要研究对象,分析贵州省经济增长的σ收敛以及空间计量角度的β收敛,不仅能有效地描述贵州省区域间的经济差距变化趋势,还能通过确定区域经济增长的影响因素,为调控经济差距,实现区域间协调发展提供有效的建议.

简介：利用文献计量学方法，以《商洛学院学报》2006—2015年发表的1348篇论文为统计样本,对其引文信息、被引频次进行统计分析。结果表明，《学报》引文率、引文量、被引率、被引频次和下载频次等期刊指标较前几年都有较大的提升，期刊学术水平和影响力不断提高。通过分析《学报》存在的问题，提出了期刊建设与发展的合理化建议。

简介：在学习过程中，我们了解到电力是我国的重要产业之一。在修建电力工程中，线路施工是少不了的环节。同时，电力工程是一个危险性较大的行业，在线路施工的过程中，安全问题始终是不容回避的。如果没有安全可靠的线路施工，那么一切的努力都会付诸东流。所以，作为学生，我们理应学会在电力工程中的线路施工技术应用及安全管理方法。

简介：中国教育督导制度发展曲折，教育督导研究相对滞后。通过对中国知网（CNKI）、全国图书馆参考服务咨询平台和中国国家图书馆文津检索中有关“教育督导”文献的计量分析发现，中国教育督导研究成绩显著，但在研究主题、研究范式、研究群体和研究影响力等方面依旧存在着一些问题。因此，中国教育督导研究的发展，需要特别加强学科建设和队伍建设，拓展研究领域与研究主题，突出教育督导研究的实证与实践取向，注重凸显教育督导研究的本土化。

简介：为探究当前我国计算机应用基础公共课程教学研究的现状,笔者利用万方、维普、CNKI三大数据库中近五年计算机应用基础课程教学研究论文作为数据源,采用文献计量方法对论文发表的作者、年份、期刊来源、被引频次及其关键词等进行统计分析,揭示了目前我国计算机应用基础课程教学研究的现状、特点和发展趋势,同时对课程教学研究中存在的问题提出建议,以为今后计算机应用基础课程的建设和研究提供参考依据.

简介：以2004-2013年《高等教育研究》所载文献为数据来源,利用书目共现分析系统Bicomb2.01、知识图谱软件CiteSpaceⅢ和社会网络分析软件Ucinet6对研究主体、关键词以及参考文献三个方面进行计量和可视化分析。研究发现：我国高等教育研究机构呈现多样化态势;引领我国高等教育研究进展的主要人物有15位,他们不仅发文量多,而且其思想受到学界的极大关注;我国高等教育研究热点主要包括高等教育研究体系、大学研究体系、高等教育理论研究体系、学位教育研究体系和比较教育研究体系;我国高等教育研究的高频被引文献根据联系的密切程度大体可以分为历史视野下的高等教育研究、多学科视野下的高等教育研究、哲学视野下的高等教育研究和比较视野下的高等教育研究;稳健型前沿和渐增型前沿是今后我国高等教育研究需要重点关注的领域。

简介：m以2002—2015年CNKI收录的高等教育质量研究相关论文为基础,运用CiteSpace绘制的知识图谱科学地展示高等教育质量研究主题的发展脉络。研究结果表明：高等教育质量研究经历了一个从规范性原则向实践操作性研究转变的线性过程;研究的热点主题聚焦于多元质量观、质量保障以及教学质量等方面,呈现出继承性和延续性的特点;研究前沿由外延式转向内涵式,体现了研究的发展性和聚焦性特征;高等教育质量研究逐渐形成四大领域,其中以质量保障领航的宏观质量研究备受瞩目。

简介：本文以四川省16所民办本科院校为样本，以发表论文为例，通过文献计量法，利用中国知网（CNKI），对该类院校近5年科研论文的情况进行计量统计与分析，揭示了四川省16所民办本科院校的科研特点和规律，客观地了解到整个省内民办教育科研状况与科研水平，为进一步加强科研管理提供参考依据。

简介：传统的《建筑工程计量与计价》课程教学中,由于情景教学资源少,学生常常出现识图能力差,对构件样式不熟悉,对施工工艺不理解等现象,为了解决此问题,在教学中应用V-AS建筑工程虚拟仿真系统,该系统以3D技术为依托,以一个工程案例场景作为大环境,实现施工场景仿真模拟及流程动态演示、人机交互式操作,同时教师可以在过程中对不同分部工程的操作任务进行考核,丰富了教学手段和分段考核方式。

简介：川藏电力联网工程不久前正式投运。川藏电力联网工程是国家电网公司贯彻中央西藏战略工作部署．落实国家西部大开发战略，服务川藏两地藏区经济社会发展和长治久安的重要工程。

简介：儿童忽视是当前我国公共卫生领域研究的热点问题之一。对1994～2014年国内期刊上刊发的关于儿童忽视研究的论文，分别从数量与时间分布、来源期刊分布、作者分布、主题分布、参考文献分布等维度进行文献计量分析，结果显示：我国儿童忽视研究来源期刊质量高，但分布较窄；研究者虽多，但离散分布明显，核心作者集合虽已形成，但集合较为单一；研究合作智能较高，但研究机构单一化明显；研究主题较窄，且偏态分布明显。因此，注重研究主题的开放性、实践研究的系统性和理论研究的本土化，提高多学科背景研究者及多样化研究机构的合作性，是未来研究的基本走向。

简介：教师教育一体化是以终身教育为理念，依据教师专业发展理论，建立教师职前培养与职后发展相互衔接、各有侧重的教师教育体系的过程。运用Bicomb书目共现分析和SPSS多维尺度分析等文献计量学的方法以及内容分析法，对中文社会科学引文索引数据库所收录的、关于教师教育一体化的期刊论文进行统计分析。研究发现：我国教师教育一体化研究与国家政策相关性较高；研究主体多来自教育领域，尤其是高等师范院校；研究的整体性有待加强，阶段性研究中的职后教育受到重视，但入职教育的关注度不够；研究内容上，虽然逐渐走出理论研究阶段，但实践研究仍然比较缺乏。