简介：实验教学示范中心具有示范、引领、导向的作用,尤其是国家级实验教学示范中心作用更加明显。示范中心在建设过程中,需要结合自身特点设定其功能与作用。以水产生态与养殖国家级实验教学示范中心(天津农学院)为例,阐述了中心在实践教学、人才培养、交流合作与社会服务等方面的作用,探讨了国家级实验教学示范中心发挥辐射示范辐射作用的措施与成效。

简介：本文阐述了环境工程实验教学示范中心的建设实践,通过队伍建设、管理体制、实验教学体系、科研促进教学、信息化建设等方面进行综合的改革与创新,形成了自己的特色,辐射示范作用明显。

简介：实验教学示范中心建设是全国各高校实验室建设的重要内容，本文结合工作实践，对如何优化实验课程体系和加快推进实验室建设的保障措施进行了探讨。

简介：实习实训中心是高职院校实现学生专业实践能力提高的重要场所和途径,规范的管理制度和运行机制、职业化的文化氛围、先进的仪器设备配置、产教融合的运作模式等是评价示范性实习实训中心的重要标准,通过制定科学的评价标准,引导各专业实习实训中心顶层设计、科学规划、合理建设,探索建立起真正具有示范性的实习实训中心,进而以评价为导向,不断完善实习实训中心运行机制,提高管理水平和服务质量,最终实现提高人才培养质量的目标。

简介：本文介绍了国家级实验教学示范中心的建设目标与内容及其评审指标体系，阐述了高校实验室如何围绕国家级实验教学示范中心的建设标准，加快实验教学改革和实验室建设，加强学生实践能力和创新能力的培养，提升办学水平和教育质量。

简介：实验教学在提高学生的创新能力和实践能力方面起到至关重要的作用,是人才培养的重要环节,所以各学校均投入较大的人力、物力和财力以提高实验教学水平和人才培养质量。吉林农业大学农业资源与环境国家级实验教学示范中心在进行建设过程中,在借鉴其他院校的成功经验基础上,结合自身特点,对实验教学体系和内容、实验教学方法和手段、实验教师队伍建设和管理体制方面进行改革,提高了实验教学质量,实验教学成果显著,发挥了实验中心的辐射与示范作用。

简介：摘要实验教学在培养学生的实践能力与工程创新能力方面有着重要的作用，特别是在机械专业方面，突破传统的实验教学方式，改变目前的实验模式，是摆在我们面前的一大课题。本文从机械基础实验教学示范中心建设出发，提出了改革实验教学内容、实验教学方法、实验教学手段等的必要性以及方法措施。

简介：国家关于示范性高中建设政策的实施，有力地调动了各地加强高中建设的积极性。示范高中的“示范性”不仅体现在“硬件”上，更应体现在校长的办学思想和管理理念上。作为示范性高中的校长，在下面几点上应该是明确的。

简介：常州大学现代化工实验教学中心成立于2006年，是在学校实验室建设管理“中心化”进程中，整合了分析测试、基础化工、化学工程、化工过程、化工工艺等教学科研资源建成的。中心建成不久，就因其工程化特色，集约、集成、共享的先进建设理念，于2007年被遴选为“江苏省实验教学示范中心建设点”，2009年以优秀成绩通过省级验收，并被评为“国家级石油化工国际化工程人才培养模式创新实验区”，2013年成为“国家级实验教学示范中心建设单位”。

简介：近几年来,随着国家对科教兴国战略的逐步推进,教育改革也开始积极进行。而国家级实验教学示范中心作为新形势下教育改革一大创举,以其自身优势为国家的现代化建设培养了大量人才。国家级实验教学示范中心主要作用就是进行实验教学,主要目的是培养创新型人才。实验教学模式打破传统教学方法,进行积极的改革创新,从管理模式到运行体制等方面都具有十分重要的示范作用。

简介：实验与实训教学是高师培养师范生实践能力的重要途径,而实验与实训室是实验与实训教学的载体和组织形式,对其进行科学建设和管理意义重大。在分析教师教育实验与实训室建设现状和存在问题的基础上,结合南京晓庄学院＂教师教育实验与实训教学示范中心＂的建设,对如何更好地构建教师教育实验与实训中心进行了探讨。

简介：摘要：国家级实验教学示范中心建设对全国高校实验教学改革与实验教学平台建设起到了十分重要的促进作用。本文研究探讨新时代国家级实验教学示范中心进行实验队伍构建、实验室开放、搭建交流平台等内涵建设的方法和措施，为促进中心进一步发展和建设提供参考和借鉴。

简介：2007年是学院发展史上极不平凡的一年，是学院各项工作取得长足进步的一年。在这一年里，学院全体教职员工齐心协力，共同努力．经过艰苦奋战，07年12月，学院人才培养工作接受了教育部的全面评估，得到教育部高职高专人才培养工作水平评估专家组的高度评价，取得“良好”的成绩。努力提高教育质量是学校发展的永恒主题，学院的主要任务是：

简介：为了实现实验教学示范中心的现代化、化管理系统。此管理模式体系完整，管理灵活，正规化管理，本文设计出了生物学实验教学示范中心信息对于实现资源共享，杜绝浪费和提高管理效率有重要的实际价值。

简介：摘要援非洲毛里塔尼亚农业技术示范中心项目是我国政府在2013年援建的农业项目，该项目包含了房建、机电安装、农田水利灌溉等，本文作者作为该项目的经援专家组技术组长全程参与了该项目的建设过程，该项目在2013年7月开工，至2014年12月竣工。本文主要阐述了农田水利灌溉专业的施工过程，从开始的土地平整、农田划分、水利灌溉、农田道路分布、重点分析等方面的内容。

简介：我任教师和校长期间,有幸拒绝过很多东西。拒绝过许多外来的口号,拒绝过许多外来的部署。说实话,湖南省政府,国家教育部,对我没少信任,即使我有许多非议,不仅没妨碍他们信任,反而增加了这种信任,因而他们相信我的真诚和善意。北京的教育行政部门安排了我许多重要社会兼职,还常常是不少有关组织中的负责人,实在够信任的了。

简介：俞老师：小朋友们，你们想做和镜子有关的游戏吗？那就跟我来吧!与镜子面对面站好，开始!“伸伸左手，举举右手，向前跑跑，向后走走……”同学们，你们发现了什么吗？

简介：叶圣陶先生《自力二十二韵》中有这样两句话：“诱导与启发，讲义并示范。”叶老讲的是老师在课堂上的作用。老师的作用是什么呢？一是引导、启发，二是讲解，三是示范。示范，似乎还没有引起大家的足够重视。现在咱们就说说示范。

简介：高等学校是我国创新人才培养的重要场所，实验教学示范中心则是创新人才的孵育站。我校华西口腔医学院2007年建设的第一个国家级口腔医院基础实验教学示范中心，在人才培养的基础性、创造性和拓展性发挥着不可替代的引领作用。

简介：摘要数字媒体产业是新兴产业，也是我国文化产业的重要组成部分，而数字媒体技术学科体系的建立与发展推动着数字媒体产业的发展。文章首先从技术角度对数字媒体技术学科的内涵进行了探讨，并在分析当前数字媒体人才培养研究现状的基础上，对数字媒体专业的人才培养进行了总结与归纳，指出了目前传统的数字媒体专业培养存在的弊端影响了数字媒体人才的培养；进而根据我们多年来数字媒体专业人才培养的经验，提出了基于实验教学示范中心平台的数字媒体专业实践教学，为数字媒体专业人才培养提供了新的思路。