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  • 简介:今天是星期二,我们又可以上好玩的"科学实验秀"了!老师带着微笑说:"我们今天要做的实验很刺激,你们期待吗?""期待——"我们异口同声地回答。老师又说:"那我们马上开始!"我的内心充满了期待,只见老师将一个大罐子提上了讲台,说道:"这个是今天实验的主角——液氮。它是一种特殊的液体,温度在常温常压下是-196℃,是用氮气压缩制成的。好了,现在开始第一个实验——液氮爆气球。"老师拿出了一个小瓶子,把液氮倒进去,把气球套在瓶口上,只见液氮因遇热变成气体,慢慢地,慢慢地。

  • 标签: 液氮 科学实验 常温常压 老师 期待 气球
  • 简介:新《语文课程标准》对作文教学提出了新的要求,带来了作文教学理念的全面更新,只有在实践中借助新的教学理念,摒弃传统习作教学,让作文教学成为师生积极的生命互动,让学生“写自己想说的话,乐于书面表达,增强习作自信”,才能唤起学生对写作的兴趣。本文在认真学习《新课标》后,并根据自己的实践和不断探究,进而归纳出初中语文作文教学的几点有效方法,希望能对作文教学有一些帮助。

  • 标签: 新课标 刺激 积极性
  • 简介:肾结石患者大概没想过,有一天体内的“结石”会随着过山车的速度与激情而离开.在美国佛罗里达州迪士尼乐园里,有一个叫作“大雷鸣山矿车”的过山车,许多乘坐过的泌尿系结石患者表示,体内的结石自己排出来了.于是,科学家利用硅树脂做的肾输尿管人造模型,装上三枚不同大小的真结石,重现了乘坐过山车时肾结石在肾输尿管中的移动过程.

  • 标签: 过山车 迪士尼乐园 佛罗里达州 硅树脂 科学家 患者
  • 简介:经商家处理过的过期肉,人们往往无法通过肉眼观察或闻气味辨别其是否新鲜.我设计了一款利用太阳能充电的多功能鲜肉检测.它的大小和手机差不多,带有3个微型显微镜,可用来检测各种肉类是否新鲜.

  • 标签: 检测仪 鲜肉 多功能 太阳能 显微镜
  • 简介:开头简妙写法--扣题提示写什么:中华民族素为礼仪之邦,“仪式”一词在人们的社会生活中占据极大比重。中间简妙写法——承头顺写详重点:孩童呱呱坠地不久,父母将为他举办“满月酒”;少年中学毕业成人,师长将为他举办“成人礼”;青年成家立业,结婚庆典更不能少……更不论古时入学之礼.

  • 标签: 中华民族 社会生活 写法 成人
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  • 简介:安史之乱后出现了许多新兴的军功家族,其中以郭子家族最为显赫,郭子家族的崛起之路对军功家族的兴起具有一定的代表性。通过传世史料和出土墓志。对郭子家族核心支脉——郭暧一支的门风和其他支脉门风的特点和整个郭氏家族共同门风进行研究,得出郭子家族通过与皇室和文化家族的联姻,巩固了家族的政治地位并完成了由武入文的过程,形成了持盈守虚、明敏强干、仁义孝悌和文质彬彬的独特门风,这一门风是郭氏家族持续几代而不衰的关键。

  • 标签: 郭子仪家族 核心支脉 非核心支脉 家风
  • 简介:教育是慢的艺术,我们的教育需要对每一个人的发展重视与用心,要有对每一个人发展的责任感。这就需要学校的老师们树立正确的育人观,关注每一个生命个体。基于这一思考,我们研究着、思考着学校的办学理念、发展方向。我们历下区科苑小学是一所外来务工随迁子女学校,从2013年的380名学生,到今天的950学生,从2013年忙于新校建设,至2015年5月1日迁入现校址,学校一应配套设施均按省级规范化学校要求配置,这样一所转型期学校的办学理念是什么?

  • 标签: 生命个体 规范化学校 校园 教育需要 办学理念 人的发展
  • 简介:齿轮范成具有演示渐开线齿廓的形成过程功能,操作简便快捷。通过实验,学生可以掌握渐开线产生根切和避免根切的方法以及刀具变位对齿形的变化及对齿轮各参数的影响。

  • 标签: 齿轮范成法 齿条插刀 齿廓 螺纹螺栓机构
  • 简介:1设计背景物理学是一门基于实验的学科,物理实验教学对学生理解物理原理起着重要的作用。其中,重力加速度实验和摩擦力实验是中学物理中非常重要的实验,重力加速度可以使学生理解牛顿定律,而摩擦力主要取决于摩擦系数和压力,但现有的实验仪器比较落后,难以使学生直观的理解上述物理原理。不能启发和提高学生的自主创新能力。

  • 标签: 实验仪器 物理学 多功能 重力加速度 物理实验教学 自主创新能力
  • 简介:教师职业形象塑造既是教师专业成长的重要组成部分,也是影响学生良好行为习惯养成的重要因素。教师职业形象包含物理形象(即“貌”)、伦理形象(即“德”)、专业形象(即“能”)三个维度,其中物理形象则是职业形象的基础。因此,教师职业形象塑造应当从物理形象,即仪表、仪容、仪态这“三”入手,逐渐向“德”“能”发展和升华。

  • 标签: 教师 “三仪” 形象 塑造
  • 简介:摘要功能性电刺激是利用一定强度的低频脉冲电流,通过预先设定的程序刺激一组或多组肌肉,诱发肌肉运动或模拟正常的自主运动,可促进截瘫患者的肢体恢复。通过对肢体的刺激,进而激活相关脑区和脑功能网络连接。

  • 标签: 功能性电刺激 脊髓损伤 康复 上肢 下肢
  • 简介:执法记录在公安一线使用非常广泛,逐渐成为一种必备的警用设备。当前,执法记录主要以记录音视频为主,产生的数据量和冗余度都非常大,一般需要人工回看分析,不但增加了传输和存储的负担,对数据分析的效率也比较低。因此,如何运用人工智能技术来自动地对执法记录采集的数据进行分析非常重要,是迫切需要解决的问题。文章以人工智能中的图像识别为主要技术,针对执法记录的实际使用环境,提出了一套综合的执法记录视频分析智能解决方案。将人脸检测、车牌检测和车牌识别技术应用于执法记录,自动地从采集的视频、图像中获取人脸和车牌信息;在执法记录端实现车牌识别;同时,将抓拍的人脸回传至人脸比对服务器进行分析,再返回比对结果;执法、后端服务器均和数据服务器进行数据同步。实践证明,该系统在实战中起到了明显的作用,能够帮助一线民警及时布控关键人员、车辆,提升民警的工作效率。

  • 标签: 执法记录仪 图像识别 人脸检测 人脸识别 车牌检测 车牌识别
  • 简介:系统性学习神经解剖是神经外科医师从事神经系统疾病诊疗活动的基本要求,手术技巧的精进更离不开扎实的神经外科解剖知识。当前针对神经外科专科医师规范化培训(专培)学员的神经解剖教学方法无法调动专培学员的学习积极性,达不到专培继续教育工作的要求。在临床教学过程中,以提高临床诊疗水平为目标,转变教学观念,借助自媒体平台、解剖软件、3D打印模型,丰富教学手段;鼓励专培学员学习手绘解剖,丰富学习手段,以此达到提高教学效率的目的,推动神经外科医师人才队伍的建设。

  • 标签: 神经外科 专科医师规范化培训 神经解剖
  • 简介:通过探寻光栅莫尔效应形成机理与波的干涉花样的相似关系和内在联系,设计并制作出模拟波的干涉演示,与传统投影器-发波水槽教学演示实验仪器相比,具有结构简单、操作方便、演示效果明显且演示方式灵活多变等优点,极大地提高了物理课堂教学效果.

  • 标签: 干涉 莫尔条纹 演示仪
  • 简介:区域认知是人们出于认知和实践的需要,依据相应的标准将地球表层划分为不同种类、不同功能与不同尺度的区域来加以认识和熟知的过程。以前的教学过程中需要很多具体事例并通过语言表述才能让学生们理解这方面知识,但是随着时代的发展,现代高科技AR技术的问世很好地弥补了教学上的不足。

  • 标签: AR地球仪 地理区域 认知能力
  • 简介:摘要在体育训练中,仅仅靠自身阻力训练是很难取得良好的训练效果,往往依靠外界器械对人体的肌肉施加影响,促进身体素质的发展,发展下肢爆发力就是其中之一。在大科技研究的背景下,爆发力训练器械层出不穷,训练效果也各有千秋。我们最常用的传统杠铃发展下肢爆发力,它有一套完整的训练理论和方法。具有操作简单、方便,容易掌握的特点。keiser气阻爆发功率训练仪器是利用气体压力作为阻力的训练器械,它的特点是使用时能够均匀而平稳地传送正或者负的阻力,减少负荷量和负荷强度的变化对运动员关节、肌肉、韧带和其他组织器官的伤害,将运动员受伤的可能性降低到最大限度。cormax末端爆发力释放训练器械利用液体压力作为阻力的训练器械,简单的说,就是将负重扔出去,它的特点是训练更加贴近专项动作模式,能在整个运动过程中保持加速状态。有研究已经证明在50%RM负荷下发展下肢爆发力,keiser气阻爆发功率训练仪器训练效果优于传统杠铃组。同时也有研究证明在10周训练后深蹲跳测试中,cormax末端爆发力释放训练器械训练效果优于传统杠铃组。而三者之间的比较较少。本文旨在从三种不同形式负荷刺激深蹲的角度出发,结合运动员发展下肢爆发力的特点,主要利用“JUSTJUMP”弹跳垫作为测试下肢爆发力的测试仪器,通过实验前后对比的方法来讨论分析三种器械的对发展下肢爆发力的优劣。本研究利用文献资料法,获得大量国内外关于发展下肢爆发力的文献资料,为本次研究实验的设计和实验结果分析提供充分的理论依据;然后以天津体育学院研究生部的18名学生作为实验对象,实验分成三组Ⅰ组keiser气阻爆发功率训练组、Ⅱ组传统抗阻力训练组、Ⅲ组cormax末端爆发力释放训练组,进行为期8周的实验训练,实验前后通过“JUSTJUMP”弹跳垫对所有受试者的SJ、CMJ原地纵跳的腾空时间、腾空高度,四次连续纵跳的反应时间、平均腾空高度、爆发力指数进行测试,对比分析三种不同深蹲刺激形式后受试者各项指标的变化情况。

  • 标签: 杠铃 Keiser Cormax 下肢爆发力 Just Jum
  • 简介:教育神经学是将教育学、心理学、神经学和认知神经科学深度整合的一门新兴学科。教育神经学在认知神经科学迅速发展的背景下兴起,以大脑的可塑性为学科基石,循着多学科交叉融合的路径,对教育现象的认知和神经基础进行探讨。教育神经学科应构建“基础+转换+应用”的一体化研究体系,加快专业人才培养,以促进教育的科学化。

  • 标签: 教育神经学 大脑可塑性 认知神经科学
  • 简介:宋徽宗时期,回向"三代"是徽宗理念,并不能认为是受蔡京蛊惑。宋人回向"三代",由来已久,甚至可以追溯到宋初,祖宗家法与"三代"礼治也多有契合,随着时间的推移,宋人对自身定位也越来越清晰,超越汉唐,直追"三代"为人接受,也成为努力的方向。"三代"作为礼治盛世,宋人实现"三代"目标也多从礼仪入手,宋徽宗为证明自我,希望通过制礼作乐,实现"三代"之治。《政和五礼新》就是在这种背景下产生,也反映了回向"三代"的理念。

  • 标签: 回向“三代” 宋徽宗 《政和五礼新仪》
  • 简介:本文详细阐述了自制安培力探究的具体流程及使用时的操作步骤.自制安培力探究在控制变量法的基础上的使用,分别通过定性方法和定量方法来探究安培力的方向和大小.

  • 标签: 安培力实验仪 探究 定性探究 定量探究