简介：7月13日，第六届江苏书展落下帷幕。本届书展首次举行了“阅书·阅城”扬州书香文脉考察活动。从东关街街南书屋，到广陵新城的红帆驿站，再到虹桥坊，位于核心地段的24小时书房成为扬州新的“精神地标”。“我们舍得把城市最繁华、最漂亮、离老百姓最近的地方拿来建设城市书房．24小时免费开放，让阅读融入城市血脉里、融入市民生活中。扬州人既要有历史文化自信，更应有当代文化自觉。”扬州市委书记谢正义说。

简介：无论是泄水型水钟还是受水型水钟，在使用过程中都会碰到一个不能回避的问题，即出水口水的流速快慢和水位高低有关，水位越高，水的流速越快；水位越低，水的流速越慢。

简介：1．开场白？耳光太响没听清。2．“我本来不想打你的……”3．“你以为我不敢打你啊!”……我从来都没有以为您不敢打我啊14．“去把扫帚拿过来!”“去把衣架拿过来!”“去把XX拿过来!”现在想想好残忍，自己挨打还要献上被打用的工具!

简介：工伤认定工作中．如何把握“在工作时间和工作岗位．突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的”视同工伤情形．一直是社会热议的话题。特别是日前深圳女工车间突发疾病经抢救超过48小时死亡未被视同工伤案件．

简介：一项发表在《发育科学》上的最新研究表示，早在10个月大的时候，婴儿就有解决演绎问题的能力。“我们发现，在生命的第一年，孩子们就可以参与这种类型的逻辑推理，而先前研究认为孩子们在4～5岁左右的时候才能接触这类问题。”研究的主要作者、来自美国埃默里大学的StellaLourenco说。

简介：

简介：大森林里有一座漂亮的白色小木屋,木屋里住着熊妈妈和三只可爱的小熊。他们的园子里有足够的土豆和西红柿,他们的柜子里有足够的蜂蜜和面包,日子过得非常快乐幸福,直到有一天,发生了一件特别的事——在早餐的时候,熊

简介：9月28日，太原万达与山西老牌名校运城康杰中学签订合作意向。康杰中学拟在万达广场龙潭湖片区建校，校区位于北大街与新建路交叉口，紧邻龙潭公园，毗邻省政府、市政府，地处省城政治中心。

简介：康康有一本古老的算术书,有些地方被虫弄破了,以致看不清完整的算式.康康想把这些残缺的数字补上去,可又想不出办法.他来到数学宫,把这道题抄在小黑板上,虫蛀破的数字用★代替（如下图）.

简介：你曾说，天空是神奇的魔术师，送走太阳公公，接来月亮婆婆，又有星星在梦中闪烁!你曾说，你想爬上一棵高高的大树，给太阳浇浇水，让它结出更多的果实，照亮世界每个角落!

简介：我小时候的暑假，没有电脑，没有手机，更没有游乐场。我们的游乐场就是大自然赐予我们的一草一木，一山一水。在一片草长得很茂盛的地方，蒿草高得都超过我们的腰了!和小伙伴们找一块平整的地方，把中间的一些蒿草拔掉，把周围的蒿草顶端向中间聚拢，编辫子一样编起来，这样就形成了一个小草屋。我们每个人都为自己搭建一个属于自己的小草屋，猫腰钻进去，像只猫一样趴在小草屋里，闻着淡淡的蒿草的芳香，

简介：新生的宝宝就已经有了视觉反应，在恰当的视觉刺激下，宝宝就会表现出追视的反应，但视物的距离和对象有其特点。3月龄前宝宝眼球发育不完善，眼睛聚焦能力有限，所以太远和太近的物体宝宝都看不清楚，最佳视物距离是20厘米左右；

简介：1基本情况（1）学情分析本节授课对象是江苏省普通高中高一学生.学生容易理解的内容：等差数列定义的数学文字语言表述及等差数列通项公式的简单运用.学生不容易理解的内容：等差数列定义的数学符号语言表述及等差数列通项公式的推导方法.

简介：我的同桌话特少，他总像个木头人似的。老师们都特喜欢他，因为他是我们班最守纪律、最稳重的学生，虽然他成绩并不优异。和他做了同桌后我试图努力“开发”他，让他变得活泼开朗、话多一些，可我费了几牛二虎之力，他仍继续内秀着、稳重着，稍有改观的是他的话稍稍多了一些。

简介：打造高效课堂是我们所有一线教师所追求的，每位老师也正在这条路上进行着自己锲而不舍的尝试、我也一样，在摸索中总结，希望自己的课堂可以更加高效。有几点做法，拿来跟大家分享。

简介：《韩非子·外储说左上》曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市，来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”

简介：鸡鸭鹅，摆上桌，也不吃，也不喝。小宝宝，做什么？等爸妈，桌边坐。

简介：10日上午,在山东大学中心校区聚集了大批小学生家长,他们都是陪同孩子参加山大附中小升初招生考查面试的。据了解,本次考试,有近3000名小学生竞争100个招生名额,录取比例接近30:1。(7月11日《齐鲁晚报》)小升初挤破头,几乎是每一年都要上演的'节目',这种比高考还热闹的场景一再上演,其原因,用一位家长的话说,就是'看中了山大附中的升学率高、教学质量高、学习氛围好'。人往高处走,水往低处流。家

简介：1教学背景分析1．1背景介绍“无锡市初中助学案研究共同体”是无锡市12所学校自发成立的、以研究助学案教学开展有效教与学的组织。该组织成立于2012年，同时也是无锡市教科院承担的相关课题的重点实施单位。本课例是“无锡市初中助学案研究共同体”2015年12月份一次研讨活动的课堂简录。旨在通过“一次函数的图像（第1课时）”的课堂教学对助学案（以下也称“导学案”）在数学概念学习型内容中的教学实践做些尝试。

简介：本文介绍了《怎样描述速度变化的快慢》(第1课时)的教学案例，希望能给我们的物理教学带来帮助。