简介：2014年12月4日，中国酋个国家宪法日到来，全国掀起一股学法懂法的离潮。4日上午，教育部在北京暴山学校举行国家宪法日学习宣传教育活动，教育部部长袁赛仁出席活动并号召要形成以国家宪法日为标志的学校宪法教育制度，探索宪法和法治教育的有效方式。法治教育将纳入国民教育体系，依法治教关键在教师，教师如何回应这个时代命题，成为教师专业化发展中的新课题。

简介：学生干部是高校政策、制度的有力执行人,一方面,他们的思想觉悟要高于普通学生,责任意识强、执行力好,另一方面,他们的校园身份特殊,既是学生,又是管理干部,一些思想和行为更容易被学生所接受、支持。如何发掘这个得天独厚的校园人力资源,应当从提高学生干部综合素质、规范制度和建立激励机制等方面入手。

简介：高校纪检监察干部队伍建设,是党风廉政建设、纪检监察工作的重要组成部分.新形势下,高校在招生、科研、基建、职称评审、职务晋升等领域腐败案件时有发生,尽管针对高校预防贪腐的顶层设计、制度建设、监督监察、法纪规矩等日臻完善,归根结底重在落实,而建设高素质的纪检监察干部队伍,则显得尤为重要.从高校建设忠诚、干净、担当纪检监察干部队伍入手,分析了当下高校纪检监察干部队伍建设的意义、内容、途径,建设性地提出增强高校纪检监察干部队伍的举措,希冀增强研究意义.

简介：摘要面对中国经济发展进入新常态，提高干部队伍整体素质是做好税务工作的基础和支柱，也是当前摆在我们日常管理工作中的一个十分重要的课题。文章客观地分析了我们的干部队伍整体情况，充分剖析了当前税务干部队伍中存在的问题和不足，实事求是地论证了如何运用绩效管理的方法加强干部队伍建设的新途径，从而实现地税事业持续、快速、健康发展。

简介：摘要新形势对高职院校党务干部队伍建设提出了新的要求，但高职院校党务干部队伍建设现状不容乐观，存在着人员不足、精力不足、经费不足的客观状况。只要我们要提高认识水平，规范选聘机制，适时教育培训，完善考核机制，关注后备队伍，就一定能做好高职院校党务干部的各项工作。

简介：学校教育的目标、校长的办学理念是通过课程教学来体现和实施的，课程设计、教学管理、教师队伍建设是学校内涵发展的核心。几年来，本着“着眼顶层设计、注重细节管理、强化队伍建设”的原则，本人不断进行着学校管理的探索与实践。

简介：江苏省如东高级中学情境英语课程基地创设主题教学环境,建构核心教学模型,并通过数字化平台的建设,促进学生学习方式的转变和教师专业素养的提升。

简介：礼仪故事周一早上，杜霆锋刚到校门口，好朋友潘崖就迎了上来。只见潘崖领着一位同学前来，热情地介绍开了：“毅然，这就是我跟你说的杜霆锋。

简介：

简介：咱们星球最有能力的一群超级英雄,再一次聚首、战斗,对抗谁呢？呃……这是大家看到《复仇者联盟2奥创纪元》第一条预告片时的唯一问题吧。电影业已经长期被那些充斥着动画特效、渲染着源自漫画作品的”超级英雄主义”精神所占领——每年5月到8月之间的电影市场都被这些穿着紧身衣、铁甲或皮夹克的超能力者把持着——毫无悬念,《奥创纪元》没有那么吸引眼球,但会让您更有亲切感;也可以说，它比其他电影更亲切、更吸引眼球。

简介：近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（以下简称《意见》）。这是深入贯彻落实习近平总书记关于意识形态工作系列重要指示精神、全面推进高校宣传思想工作的纲领性文件,是对新时期高校宣传思想工作的总部署总动员。学习贯彻落实好《意见》精神,是当前和今后一段时期教育战线的重要任务。

简介：摘要在语文课堂教学中，倾听能力是学生的基本能力，只有学生懂得如何倾听，培养其形成良好的倾听习惯，才能提高课堂效率，促进学生全面发展。因此，在语文教学中，语文教师应从小培养学生乐于倾听的习惯，教给他们倾听的方法，以使学生在倾听中学习。

简介：教师领导力是教师运用专业知识和技能影响学生、其他教师、家长等人员，最后达到改善学生学习的目的。以学习为中心的校长领导力包括高效领导必须关注的学生学习和成就的两个关键维度：核心成分和关键过程。核心成分是指校长或领导班子必须完成的——即提高学生学习能力和社会学习水平，关键过程是指领导完成核心成分任务的过程。本研究通过实证研究，构建了教师领导力内容结构的三因素模型及相关问卷，并用结构方程建模方法考察了以学习为中心校长领导力和教师领导力之间的关系。

简介：摘要加强社会工作者队伍的建设是新形势下的一项紧迫的任务，本文主要探索目前影响欠发达地区专业化社会工作发展的制约因素，并提出加快茂名市社会工作者队伍建设的思考。

简介：高校助理班主任工作的实施与开展,既有利于提升大学生"自我管理、自我教育、自我服务"的意识水平,也有利于帮助新生顺利完成角色转变,尽快适应大学生活。近年来,河南农业大学理学院不断完善助理班主任的选聘、教育、管理与培养工作,积极搭建助理班主任网络交流工作平台,为进一步推进高校助理班主任队伍建设工作提供诸多有益的启示与思考。

简介：学界对领导力的涵义存在＂能力＂说、＂影响力＂说、＂学科＂说、＂综合＂说等,为探讨护理领导力的涵义提供了重要的借鉴。对护理领导力涵义的探讨,必须以＂领导力＂的涵义为基础,它是指护理领导者有效率引导被领导者共同去优化地确立和实现护理领导目标的作用或力量。它的内涵是护理共同体塑造力,包括护理利益共同体、命运共同体、理念共同体塑造力;其外延是限定在护理领导活动范围之内、护理领导者与被领导者相互作用力范围之内、护理领导者与被领者相互作用形成的合力范围之内、护理领导者被领导者的＂合力＂作用范围之内。

简介：2014年有一所学校和一位校长“火”了!这所学校就是被称为拥有“超级课程”的北京十一学校，这位校长就是被学生们称为“贵爷”的李希贵。李希贵总结自己20多年来的经验时说了两条：一是保障学生中心的治理结构，二是建构学生选择的课程体系。

简介：校长领导力是指校长在学校管理实践中所表现出的各种能力的总和,它是校长的支配力与影响力的统一、职务权威与自然权威的统一、态度与能力的统一。一、决策能力的开发校长的首要任务是加强政策解读,准确理解教育政策法规,明确办学方向,确立科学的教育理念,把握教育改革与发展的大局、大势。只有这样,教育的航船才不至于偏离方向。在教育管理实践中,校长要注重调查研究,善于捕捉关键问题,做到有的放矢、主次分明、有条不紊,校长还要

简介：摘要“替谁说话”成为网络热词，被网上称为“最牛的一句话”。“不管你信不信，反正我是信了”、“经济越发达的地区水越黑”等类似“雷人”语录而进入舆论风暴中心的新闻人物并不鲜见，期间以官员和公众人物居多。我们应该看到的是很多官员面对媒体不知道“说什么”，更不知道“怎么说”，这实际上反映了官员们缺乏媒体素养。

简介：一、校长课程领导力解析1．校长的课程领导力是校长与追随者的合力学校的课程变革和发展，需要千千万万真正能进行课程领导的校长，他们的显著标志是，靠领导力不断将管理团队、教师以及与课程利益相关的人士吸引到课程变革的伟大事业中来，靠调动群众的积极性去实现共同的课程变革的目标。