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  • 简介:作为国民政府蒙藏等边疆事务管理的中枢机关,蒙藏委员一直是近代藏族史研究中一个重大课题,且成绩斐然。不过,学界对于历任蒙藏委员委员长的关注则明显更少,尤其是历任委员长的遴选原因与过程,关系到国民政府蒙藏政策乃至整个边疆政策的制定与实施。故本文在前人研究的基础上,结合在台湾地区"国史馆"、"国家图书馆"、中国国民党党史馆等所查阅的若干新资料,拟对历任蒙藏委员委员长的任职原因与过程作进一步的梳理,以期引起对该问题的深入探讨。

  • 标签: 蒙藏委员会 阎锡山 马福祥 黄慕松 吴忠信
  • 简介:作为教育的重要组成部分,家庭教育与学校教育相得益彰、相辅相成。建设家长委员,能将家长资源与学校资源有效整合,形成家校发展目标共同体。当然,在建设家长委员的过程中也需要厘清目的、明晰服务对象、分析运行中的现实困难等等问题。

  • 标签: 家长资源 家长委员会 组织研究
  • 简介:2018年9月3日下午,学校学术委员在视频会议室召开工作会议。学校校长、学校学术委员主任袁旭教授主持会议。学校学术委员副主任、副校长徐书业教授和其他委员等19人出席会议,人事处处长何斌同志等人列席会议。

  • 标签: 学术委员会 学校校长 副主任 会议室 副校长
  • 简介:为弘扬民族优秀文化,提高青少年汉字的书写能力和书法技能,检验青少年书法水平,推动书法事业的发展,由全国青少年书法级别评定委员主办并评审、《青少年书法》杂志社协办的面向全国青少年的书法级别评定活动已经开展多年。为使各地书法教学辅导单位和广大青少年考生熟悉和了解级别标准的设置和内容,现将修订后的《全国青少年书法级别评定标准》予以公布。

  • 标签: 青少年书法 委员会 启事 民族优秀文化 书法技能 书写能力
  • 简介:美国毕业后医学教育认证委员(AccreditationCouncilforGraduateMedicalEducation,ACGME)提出了"6大临床核心胜任力标准(SixCoreCompetencies)"与"里程碑"分阶段的胜任力评价体系。为了更好地推行这些理念,每年在芝加哥总部举办师资培训课程工作坊(Workshop),主题是提升"临床教师对临床胜任力评估能力"的培训,课程由美国胜任力评价标准的主要设计师,ACGME高级副总裁、耶鲁大学内科教授DrEricHolmboe担任主持与主要课程导师。在西北大学医学模拟中心开设的专门针对临床教师"直接观察法与反馈"能力的教学模拟练习是本培训课程的亮点。ACGME的师资培训展现了现代医学教育中师资培训的特点:注重教育的循证研究,注重师资的评估能力培训,运用灵活的工作坊形式以及对师资培训效果的纵向评价。主要的学习思考有:临床师资培训应该从住院医师培训阶段就开始做起;在现代医学教育中临床教师要适应教学角色与方式的转变;胜任力医学教育要求通过直接观察方式评估学员的表现,并开展有针对性的指导,帮助学员逐步达到专业培训的目标。

  • 标签: 师资培训 临床胜任力 直接观察
  • 简介:'《中小学数字化教学》处于初创期,还是一棵小幼苗,从刊物定位、栏目设置、文章内容和风格,以及全媒体服务和纸数融合等方面,都在不断的摸索和优化之中,迫切需要求教于各位专家。'2018年1月26日,人民教育出版社召开了《中小学数字化教学》第一届专家委员第一次会议。在欢迎辞中,人民教育出版社总编辑、国家教材委员专家委员韦志榕如是说。

  • 标签: 专家委员会 中小学数字化 会议综述
  • 简介:为贯彻落实党的十九大报告提出的'加快教育现代化'和'办好网络教育'的新要求,落实'创新、融合、引领'的数字出版战略,切实提高办刊质量,更好地服务基础教育信息化和一线教学教研,2018年1月26日,人民教育出版社召开《中小学数字化教学》第一届专家委员第一次会议。人民教育出版社社长黄强出席会议并为专家委员成员颁发聘书,总编辑韦志榕致欢迎辞,副总编王岳、总编辑助理张廷凯等出席会议。会议由人民教育出版社副社长、《中小学数字化教学》主编王志刚主持。

  • 标签: 专家委员会 中小学数字化 会议圆满
  • 简介:6月23日上午,“新时代教师教育的新使命”研讨暨全国地方院校教师教育联盟2018年度主席委员全体会议在我校东方红校区召开。我校校长童小娇,全国地方院校教师教育联盟主席、衡阳师范学院党委书记刘沛林,全国地方院校教师教育联盟常务副主席、高等教育出版社副总编辑韩筠,全国地方院校教师教育联盟副主席、秘书长、副秘书长等共60余人参加会议。联盟秘书长邓双喜主持会议。

  • 标签: 教师教育 地方院校 委员会 联盟 高等教育出版社 秘书长
  • 简介:高校关工委作为大学生思想政治教育工作的重要阵地,应充分利用自身独特优势,结合大学生思想政治教育的各个环节,有针对性地开展各项工作,从而发挥关工委在大学生思想政治教育中的重要作用。新形势下的高校关工委工作面临着诸多挑战,为最大程度发挥作用,河海大学关工委坚持从组织、内容、方式三方面进行创新,推进二级关工委常态化建设,做好大学生思想政治工作。

  • 标签: 高校 关工委 创新模式 思想政治工作
  • 简介:本研究系统分析了汉、英语境下答辩委员主席的话语,旨在考察机构权势在学术互动中的多重建构。研究发现,答辩委员主席的直接交际对象具有多样性,主要包括答辩人、答辩委员成员、全体参与者等。作为整个互动的主持者,其机构权势的建构体现在与不同直接交际对象的多重互动中,涉及请求、欢迎、感谢、建议、命令、评价、介绍答辩人及自我介绍等多种语用行为。另外,汉、英语境下答辩委员主席机构权势的建构在宏观上以共性为主,但在具体语用行为实施上呈现一定差异性。研究发现有助于进一步探讨机构语境下的权势建构。

  • 标签: 机构权势 学术互动 语用行为
  • 简介:在“2018中国IPv6发展论坛”上,推进IPv6规模部署专家委员秘书处副秘书长田辉介绍了专家委组织编制的《中国IPv6发展指标体系》以及我国IPv6发展情况。

  • 标签: 专家委员会 IPV6 指标体系 副秘书长 中国 部署
  • 简介:随着现代学校制度的发展,教育行政管理权逐步下移,家长参与幼儿园管理成为了幼儿园实现民主管理的重要途径。家长委员是家长参与幼儿园教育的核心组织,近年来,很多幼儿园对家长委员的尝试的确取得了一定的进展,同时在实际运行中也存在着一些不足。幼儿教育工作者需要转变思想,充分认识这个组织的意义;完善其章程,加强对组织机构的指导,才能使家长委员的职能得到发挥。

  • 标签: 家长参与 家长委员会 幼儿园管理
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  • 简介:2017年9月,美国教育委员(AmericanCouncilonEducation,ACE)发布《美国大学校长研究报告》(AmericanCollegePresidentStudy,以下简称报告)。自1986年首次发布以来,该报告至今已连续发布8版,是全美较为综合、客观的美国大学校长研究报告。报告内容涉及美国大学校长的人员结构、成长路径、工作职责、学校财政和质量指标、女性大学校长研究等内容。2017年的研究报告共收到1546位美国大学校长的问卷回复,其中包括169位博士学位类大学的校长(占比19.9%),368位硕士学位类大学校长(占比23.8%),345位本科类大学校长(占比22.3%)①,471位社区学院校长(占比30.5%),193位专业学院及其他类别学校的校长(占比12.5%)。研究报告各方面的结论如下。

  • 标签: 大学校长 教育委员会 美国 人员结构 报告内容 成长路径
  • 简介:2018年10月17—18日,中国教育学会班主任专业委员第四次学术年会暨全国第25届班集体建设研讨会在沈阳隆重举行。大会由中国教育学会班主任专业委员主办,辽宁省沈阳市沈河区教育局承办,《中小学班主任》杂志协办。来自15个省、市、自治区的班集体建设和班主任专业化发展的专家、教育行政部门的分管领导、中小学校长、学校德育工作负责人以及班主任代表近600人出席了大会。

  • 标签: 中国教育学会 班集体建设 专业委员会 学术年会 班主任 沈阳市
  • 简介:各市、县(区、市)小学数学教学专业委员:《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。本刊国内统一刊号:CN21-1426/G4,国际标准刊号:ISSN1008-8989,邮发代号:8-299,国际流行16开本,72页,四色封面,半月刊。本刊自1988年创办以来,编辑工作秉承'推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高小学数学教师教学科研水平和小学数学教学质量服务'的办刊宗旨.

  • 标签: 小学数学 编辑部 中国教育学会 委员会
  • 简介:明嘉靖十三年(1534),陕西布政司右参议萧廷杰以任庆云《商州志稿》为基础,更定《商州志》二卷,但该志流传未广,知者不多。此后任庆云重订志稿,命名为《商略》。嘉靖三十年(1551),刘承学出任商州知州,将《商略》刊刻成书,并以其体例修纂商州所属四县方志。《商略》之名体现了任庆云删繁就简的编纂原则,四库馆臣未解其意,对《商略》评价有失公允。《商略》对后世商州方志的修纂、商州地方文献的传承具有开创意义。

  • 标签: 任庆云 《商略》 命名原则 体例
  • 简介:2017年12月,中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员第二十一届年会在广东省广州市举行,来自全国47家单位的173位代表参加了大会。年会分第四届研究会理事工作报告、研究会理事换届、大会主题发言和小组论坛四大板块。会议围绕“十九大精神引领下的高等继续教育转型发展”这一主题,以主题发言、分论坛研讨等形式从理论与实践层面进行深入交流,探讨了高等继续教育转型的新时代、新定位、新战略,呈现了高等继续教育现状、转型经验和理论研究。

  • 标签: 新时代 高等继续教育 转型发展