简介：扶老人险扶老人险是支付宝在“我的保障”中新增的若干险种中的一种，保费仅为3元，保期一年。投保后，如果不幸发生“好心扶起受伤老人反而被讹”的意外状况，最高可获得2万元的法律诉讼费用赔偿，并提供全年的法律咨询服务。

简介：西班牙教育部规定，一年级学童每天的家庭作业不得超过10分钟，每升一级则增加10分钟。但该国“家长协会”调查发现，20％的孩子一天要写2．5小时作业。对此，“家长协会”发起了罢写作业活动。目前，该国孩子已有11个月的周末没写过作业。

简介：用一个成语，别出心裁解释一件事情。很有趣的事情。晕倒——五体投地。

简介：一公斤盒子为了给教师提供教育的相关经验和知识,一家社会企业以教学工具包的形式给中国乡村教师设计和提供课程,包括＂艺术盒子＂＂交通安全盒子＂＂阅读盒子＂等。截至目前,已有840000节课以这样的形式免费提供给农村学生。互殴教育南京某幼儿园的一位老师组织几名男孩互殴,声称可以让他们发泄过盛精力。造成多名孩子身体有瘀青,一名孩子颈椎半脱位。专家表示,

简介：词自隋唐产生发展以来，到五代基本上渐趋成熟，这除了李白、白居易、刘禹锡、温庭筠以及众多民间词家的共同努力外，更归因于五代时期两个地域性创作群体的探索和实践，即西蜀词派和南唐词派。它们的出现，推动着词这一新的文学样式走向成熟。文章在研读作家作品的基础上，对西蜀词与南唐词的共同创作规律及创作差异进行分析，以便于对五代词有一个比较全面的把握和认识。

简介：

简介：《开放学习研究》第一期出刊了。我们不敢对他寄予厚望，因为怕责任太重承担不起。他必须承载前身——已经出版近百期的《北京广播电视大学学报》，他还要拓启未来——立足“开放”研究“学习”的专业性学术期刊。所以理想还是要有的，哪怕还要假以时日，但毕竟我们已经上路。

简介：经教育部和新闻出版广电总局批准,由北京师范大学主办、首都教育经济研究院承办的《教育经济评论》于2016年5月创刊。作为交叉学科的教育经济学,主要运用经济学的理论与方法,研究教育领域中的资源配置问题。该学科产生于上世纪60年代的美英等发达国家,而后是70年代的前苏联,1978年伴随改革开放引入我国。历经30多年的不断引进、吸收和创新,我国的教育经济学获得长足发展,在学术研究、决策咨询、队伍建设、人才培养、国际交流等方面取得骄人的成就。研究范围不

简介：

简介：柳永是千年词史上人们无法回避的一位词人,自宋以来的词学批评里,柳永受到了颇多訾议,因其创作了俗词,引发了历代文人几乎一边倒的犀利批判。然而在晚清,这一形势有所改观,继江苏词人冯煦对柳永词给予了较高关注后,湘籍词人陈锐取法于前,推衍于后,对柳永词大加赞赏,他在词学著作《袌碧斋词话》中对柳永“俗”词的重新认识,对柳词协词韵、重字句的欣赏,对周邦彦、柳永师承关系的认同等,都是非常有深度的见解,为柳永在清末的正名、重建词史上的地位起到了推波助澜的作用。

简介：英语中有一些单词的读音相同，词义不同，我们称其为同音词。为了便于记忆和掌握，现把一些常见的同音词归纳如下。

简介：渔家傲[宋]欧阳修五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽①。金盘送②，生绡画扇盘双凤。

简介：

简介：宋代隐逸梦词继承中国梦文学托梦抒怀与言情的传统表现手法,借助梦境吟咏田园山水,抒发归隐之情,感慨仕途坎坷,诉说请缨无路的无奈,并融入了深沉的亡国之痛,具有丰富的情感内涵与动人心魄的艺术魅力。

简介：近代词坛著名词人赵熙及其《香宋词》三卷，在当时名重一时，有着极高的声誉。赵熙词在内容开拓与艺术形式上有较为突出的贡献。其词数量虽少但内容丰富，举凡时事、纪事、咏物、写景、咏怀、酬答、唱和等，无不在词中展现，在题材类型上推陈出新，扩大了词的表现形式。在艺术特征上，赵熙善于向前人学习，广泛吸收宋词的优长，但在宗法上又不束缚于某家某派。转益多师为我所用，蔚然成为一代川西词宗，体现出了赵熙词作的创新精神。

简介：序：乙丑岁赴并州，道逢捕雁者云：“今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死。”予因买得之，葬之汾水之上，垒石为识，号曰雁丘，同行者多为赋诗，予亦有《雁丘词》。旧时作无宫商，今改定之。

简介：网络语言是时代的反映,与现代人的生存方式和思维状态密切相关。随着信息技术的高速发展,网络热词已融入人们的日常生活,因此网络热词的英译对文化的传播有着极其重要的意义。

简介：喜欢关注新闻及上网的朋友们一定注意到不少加＂X托儿＂形式的新词日渐活跃。请看如下例子：据这位商户介绍,近几年来,偷车贼数量大增,一些偷车贼得手后急于将赃车脱手,便想出请人假扮＂买车人＂的招儿,于是＂车托儿＂便应运而生。

简介：一年一度的十二星座“潮词”评选又开始啦!十二个星座宝宝聚在一起兴奋地展开了讨论。快跟我们一起去看看热闹吧!

简介：现代汉语“形容词＋‘一点’”（简称为“A一点”）是日常言语交际中出现频率较高的一种语言现象,通常有“A点”、“A点儿”、“A一点儿”等多种变式.进入“A一点”结构中的A主要是口语性较强、表非定量、褒义或中性的单音节或双音节性质形容词,有些A来源于名词的活用.