简介：摘要：在停课不停学的特殊时期，线上教学与线下教学等质同效。调整教学内容，促进教学。改变教学方式  推动教学。利用好资源，助力教学。   

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简介：【摘要】入园适应，是指未上过幼儿园的幼儿从家庭环境转移至幼儿园环境，通过自我调节及与幼儿园环境相互作用，提高生活自理能力、理解集体生活规则、形成人际交往等过程。疫情背景下，小班错峰自主入园要求加剧了幼儿的不适应状态。因此，幼儿园、教师和家庭应充分考虑小班幼儿的年龄特点和身心发展规律，为他们尽快适应幼儿园生活提供支持和帮助。

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简介：【摘要】有效的数学教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。这就要求我们在组织教学的过程中，既要达到一定的数学思维要求的高度，也要以一个合作者的身份参与到数学学习活动中去。因此，如何站在孩子数学思维的角度和高度，像孩子一样去思考，从而不断的改进我们的教学活动，提高师生的数学素养，是在中学数学教学中值得我们思考的问题。所以，当你愿意蹲下去，和孩子们一起感受数学学习的价值，体会数学学习过程当中的思想，那么师生的思维一定会碰撞出火花，教师的教和学生的学就真正的和谐统一了。

简介：【摘要】班级是教育工作的基本阵地，同时也是学生成长的摇篮，是孩子们的“家”。作为班级的管理者——班主任要以爱作为基础，像经营自己的家庭一样经营自己的班级，让班级的每一个孩子感受到“家”的温暖和力量。

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简介：摘要：本校焊接智能化专业的课程中，《焊接结构生产》是一门核心专业课程，展开放样内容是本课程的重要知识点。利用多年教学实践，本文通过知识结构的梳理、授课过程、学生的实作练习等方面，对知识的授课方法进行深入分析。

简介：[摘要]：家长是高三学子们的学习后盾，是高三学子的后勤保障者。临考前，学子的生理和心理已经临近极限，家长的言行对孩子有极大的影响，因此家长需要做一个不一样的家长，精心守护，智慧陪伴。

简介：摘要：目的：研究护理干预对腹部腔胆囊切除的效果如何。方法对2021年5月至2022年5月在某院实施胆囊切除术的148例患者按随机数字进行总结。此外，联检组(74例)允许联检组迅速干预护理(74例)。比较两组恢复精度测量之间的差异。其结果是两组患者记录、手术后排气时间、手术后停机时间和手术后停机时间差异均有统计学依据。观察组后的并行度低于比较组。结论实施快速康复外科护理理念护理之后，可以有效提高腹腔镜胆囊切除手术患者的满意度，减轻患者的疼痛与负担，值得推广应用。

简介：摘要：实践教学是高职院校的重要教学，此教学可以加强对学生创新意识、实践技能的培养。高职院校培养的就是具有高素质的技能型人才，而此种培养离不开实践教学。所以机电专业的教师们需要在教学中，根据实际教学情况，构建机电一体化专业实践教学体系，根据此教学体系完善基地的建设，达到对学生实践能力、综合素养的培养。

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简介：摘 要: 随着社会经济的高速发展，人们对健康质量的要求也越来越高，医体融合的健康产业成为满足人们需求的发展新趋势。医体融合是实现健康身体、健康环境、健康经济、健康社会，最终实现健康中国的关键，是推动和实现全民健康的迫切需要。目前在医体融合领域，我们更多的是借鉴国外的研究经验，所以需要探索符合中国实际发展的模式，这既需要多个相关部门的合作与配合，又需要医体融合理论的指导和医体融合工作的落地。总之，体医融合，促进我国健康产业发展已经迫在眉睫、势在必行。

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简介：摘要：“体教融合”是如今出现的一个比较新的概念，是体育界和教育深化融合的一个概念，其反映了体育界与教育界的融合发展。篮球的教、练、赛、评一体化教学符合体教融合的基本理念和根本要求，能够让学生在主动的运动和锻炼当中，掌握篮球的基本技巧和技能，实现身心的全面发展。在此结合一定的教学实践经验，本文从四个方面出发，对于体教融合背景下小学中低段篮球教练赛评一体化进行了研究。