简介：苏州大学“挑战杯”科研培育的经验主要体现在选拔、宣传、调动参与、师资以及资金等多个环节，而不足之处主要有：评审过程存在“风险”、对于学生与指导教师缺乏足够激励、不同学科学生参与不均衡、受益群体范围较小。进一步推进苏州大学“挑战杯”科研培育的思路如下：加大评价体系的科学性；加强激励措施的全面性；保证学生需求的优先性；关注参与及受益的均衡性。

简介：《苏州大学学报（教育科学版）》自2013年12月创刊以来,得到海内外专家学者的大力支持和广泛认可,也受到《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、人大复印资料等二次文献的高度关注,多篇文章被转载、摘编,获得了良好的社会反响。2014年,《苏州大学学报（教育科学版）》全年发文60篇,被二次文献转载摘编25篇次,转载率达到41.67%。其中,《新华文摘》全文转载1篇次,《高等学校文科学术文摘》7篇次,

简介：思想政治理论课是高校培育社会主义核心价值观的主渠道、主阵地,具有理论传播、价值引导和社会实践三大功能。本文以苏州大学为样本,通过调查问卷、小型座谈会、课堂实听等方式,对社会主义核心价值观融入思想政治理论课情况进行调研。数据显示,当前大学生对社会主义核心价值观处于浅知阶段,需深化认识;积极认同社会主义核心价值观,但践行力度不够;思想政治理论课是大学生学习社会主义核心价值观主渠道,但实效有待提高。因此,思想政治理论课必须把握时代脉络,遵循大学生知、意、行的认知发展规律,围绕社会主义核心价值观这条主线,展开理论研究、精选教学内容、创新教学方法、拓展教学途径,提升教学实效。

简介：作者通过显性和隐性的描写方式,赋予了黛玉与苏州十分紧密的联系。小说中,不仅黛玉的籍贯、言语、生日、命名及潇湘馆多竹等内容的设计安排与苏州相关联,处处在隐喻和强化她的苏州人身份;而且还有若干她与苏州地名相关的情节故事展开,以此表现她思念故里、孝敬父母的性格情感以及她与宝玉的真挚爱情。同时,作者在构思黛玉的这些身份、故事的时候,似也在其中寄寓了曹雪芹自己的苏州情怀：既在黛玉与苏州的情节故事中暗隐了曹家及亲戚李煦家的家世经历,也借此表达了自己对曹、李两家亲人们的怀念之情。

简介：苏州的冬天是美丽的，是热闹的，是丰富的。冬天已经到了，可我却感觉不到一丝寒意，北方早已是冰天雪地了，白茫茫的一片，看不到其他颜色，而苏州的冬天却是温暖的。

简介：暑假里，我们全家计划去苏州乐园游玩。可是原本高高兴兴的出游安排却在“自驾游”还是“跟团走”上犯了难，妈妈认为跟团游便宜，爸爸认为自驾游方便。两人争执不下，眼看矛盾不能解决，我的苏州之旅就要泡汤了。一天，

简介：运用图像对比和视觉分析的方法,从苏州博物馆新馆、世界文化遗产氛围和民居审美环境三者高度融合的角度,对新馆设计要解决的空间融洽、审美关联和文脉延续等问题进行解析。进而探讨现代建筑与传统建筑之间的关系,旨在肯定中国传统设计风格对当代设计的重要启示作用。新馆在设计中运用了很多苏州园林和民居的视觉审美要素,并将其简约化,以便使其与国际现代设计理念相吻合,形成了古今结合、相互参透的典范式设计作品。贝聿铭先生的这一作品带给世人诸多值得反思的话题,也为解决现代建筑与传统环境协调的难题提供了可资借鉴的经典范式。

简介：明代苏州地区的书画市场已日益发展、成熟,书画作伪也最盛,并形成了自己的地区特色,俗称"苏州片"。本文就"苏州片"的成因、特色、作伪的群体及其流传至今的作品等问题展开研究,有利于一分为二地把握明代苏州地区书画市场发展的状况。

简介：美丽的太湖之滨、鲈鱼之乡坐落着一所环境优美的省级实验小学——苏州市吴江区鲈乡实验小学。短短17年,从一个校区、不足1000名师生,发展成为现在的两校三园、4800多名师生。"胸怀人文素养与充满活力"的办学理念。确立了"发现自我,自我发现"的办学理念,"发现你自己"成为了"鲈小"人孜孜追求的梦。培养师德高尚与业务精湛的教师团队。经过10余载的打磨,区级以上骨干教师的比例已达

简介：苏州市吴江区鲈乡实验小学数学教研组在江苏省"十一五"重点课题《教师博客促进教师专业成长》引领下,以教育博客圈为主要载体,以数学教学资源建设、积累及教学研讨为重心开展深度教研。由于实践新课程理念引发对元理论的关注,学校继而申报了江苏省重点课题《发现型课堂的研究》。学校教研组积极参与数学教材培训和数学实验教学研

简介：在苏州市中心范庄前那条狭窄的小巷深处。坐落着颇负盛名的苏州市景范中学。景范中学的校园美丽中透现厚重．景范中学的老师儒雅中透现自信，景范中学的学生端庄中透现灿烂。这些年来，景范人承继范公精神，探索现代化路径，行板如歌，在努力地做最好的自己。

简介：苏州市吴江区莘塔小学地处江、浙、沪交汇处，是一所美丽的水乡小学。学校占地2．5万平方米，现有教学班29个，学生1100人，在编教职工65人。自20世纪90年代初开始，学校研究与践行陶行知教育思想，以“培养真知、善品、美行的现代人”为办学理念，开发悦真课程，

简介：本试卷由选择题、填空题和解答题三大题组成．共29小题，满分130分．考试时间120分钟．

简介：大学的使命就是培养人类社会发展和文明进步所需要的各类人才。大学应该培养大写的人,即具有＂自由之精神,独立之人格＂的人。大学既然是为了培养人才而设立的,那么教师本身就不是大学的目的,而是为了学生的学习服务而设立的直接性岗位。但是,培养优秀人才需要优秀的教师,大学必须重视卓越教师的引进和培养,教师的话语权在学校内部治理中的权重是非常明显的。教师队伍是一个认识与观点差异的集合体。由此看来,大学是一个不同学科知识生产和传播的联合体。党委领导下的校长负责制,是中国特色社会主义民主制度在大学治理中的具体实现形式。无论是党委的决策还是校长的工作,都还需要走从群众中来到群众中去的群众路线。当然,为了保证学校教职工代表大会的教育特性,必须保证教师代表占主导地位。另外,大学治理也应该有学生的视角和参与。去行政化不是不要管理。无论如何进行民主治理,都需要有人落实繁杂的行政事务。

简介：TOP102015年中国校友会版榜单前10名1、北京大学2、清华大学3、复旦大学4、武汉大学5、中国人民大学6、浙江大学7、上海交通大学8、南京大学9、中国科学技术大学10、国防科学技术大学TOP102015年武书连版榜单前10名1、北京大学2、浙江大学3、清华大学4、上海交通大学5、复旦大学6、南京大学7、武汉大学8、四川大学9、中山大学10、山东大学TOP102015年武汉大学版榜单前10名1、北京大学2、清华大学3、浙江大学4、上海交通大学5、武汉大学6、南京大学7、复旦大学8、吉林大学9、华中科技大学10、四川大学大妈瞅着超市肉价榜排队，剁手党瞄着降价榜扫货，发烧友盯着新歌榜下单，还有各种收视榜、富豪榜、城市幸福榜、美女帅哥榜、各地工资榜、宜居城市榜、白领生活成本榜……

简介：现阶段,缓解大学学术权力与行政权力失衡的状态需要通过强制性的制度设计。大学章程是大学运行的总纲领,可以起到规制大学内外部权力关系的作用。前提是必须确立大学章程的法律效力,加快大学去行政化的进程,完善外部环境,建立健全大学章程执行与监督机制。

简介：苏州市平江实验学校坐落在苏州古城区东隅,是姑苏三大学宫之一,长洲县学所在地,校史可追溯到南宋咸淳元年（1265年）。1905年清政府取消科举,兴办新学,将县学西半部改为＂官立初等小学堂第五校＂,第二年再将东半部合并改为＂官立初等小学堂十三校＂,以传承原来的县学。

简介：东北大学始建于1923年4月，是教育部直属的国家重点大学，坐落于东北中心城市沈阳。学校总占地面积253万平方米，建筑面积137万平方米。

简介：<正>贵州民族大学创建于1951年5月17日,隶属贵州省人民政府,是新中国创建最早的民族院校之一。是贵州省重点建设高校,是贵州省人民政府和国家民委共建高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校。学校拥有一支结构合理、发展趋势良好的师资队伍。现有教职工1275人,其中专任教学科研人员809人,专任教学科研人员中具有正高职称人员150人(其中二级教授9人),副高职称459人。具有博士学位人员156人,硕士学位人员595人。教学科研人员中有十一届全国人大代表1人、贵州省人大常委1人、贵州省

简介：大学时光,已快要有两个年头了。正如很多已经毕业的学长所建议的那样,现在的我正把大学过得丰富多彩,至少我是这么觉得的。