简介：老师：孩子们，我给你们出个谜语。“身穿美丽羽毛，每天喊你起早。”汤姆，你猜猜是什么？

简介：1．千条线，万条线，落在水里看不见。2．银色带子，有短有长，脚在海里，头在山上。3．小时两只角，长大没有角，到了二十岁，又生两只角。4．身体多轻柔，逍遥漫天游，雨来它带头，风来它躲走。5．像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。6．天冷它出来，白毛到处盖，不怕风来吹，只怕太阳晒。7．天上有面鼓，藏在云深处，响时先冒火，声音震山谷。

简介：最近，我喜欢上了猜数学谜语，几乎每天都在玩这个游戏。妈妈看出了我的这一爱好，便对我说：“你这么喜欢猜数学谜语，那你敢不敢接受一次我的挑战？”我拍拍胸脯说：“那就放马过来吧!”

简介：放寒假了，让我们一起去谜语步行笔街逛一逛吧。一、猜汉字1．一边绿油油，一边红彤彤绿的喜爱雨，红的最爱风两边在一起，燕子往南飞

简介：1.瘦瘦身体黑心肠，外披彩色花衣裳，琴棋书画会两样，削尖脑袋帮你忙。（打一文具）

简介：元末明初时，著名小说家施耐庵为避战乱，带着妻子和好友罗贯中去投奔好友顾逖。这天，他们一行来到顾府。顾逖一面给客人安排住宿，一面准备盛宴，为好友接风洗尘。顾逖与施耐庵平时好开玩笑，这时，他拿出碎银，对家人说：“速去镇上买落汤鸡来!”家人一时不解，问：“啥叫落汤鸡呀？”

简介：族群态度的研究一直是社会心理学中的重要课题之一。在多民族国家和地区开展族群态度的研究,对解决族群冲突、实现民族团结、维护国家统一具有非常重要的现实意义。本研究运用强迫式范式、非强迫式范式的外显测验和内隐联想测验,以甘南藏族自治州藏族、汉族小学、初中、高中学生为被试,探讨了藏族、汉族青少年外显、内隐族群态度的发展特征以及学校类别对藏族青少年族群态度发展的影响。结果显示,在外显族群态度方面,在不同年龄段,藏族、汉族青少年表现出了不同的族群态度;在内隐族群态度方面,藏族、汉族青少年的族群态度表现出了跨年龄的稳定性;学校的族群环境对藏族青少年的族群态度有重要影响。

简介：越南谜语属于越南民间文学的一个重要组成部分，但是同样属于越南民间文学的谜语，却不能像歌谣、俗语、神话、传说、英雄史诗……那样得到众多研究者的关注，谜语的存在价值被忽略了。文章试图通过对越南人物名字谜语的创作特征、内容特征以及功能特征的分析，向人们展示越南人对语言运用的特点，并让人们对越南的民间文化有更为深入的了解。

简介：在人类文明中,茶马古道是不容忽视的研究考察资料,是历史承前启后的见证,是文明和文化的火种.而藏区的女人诉说了茶马古道上凄美而壮丽的故事,她们用自己的青春,自己辛勤的劳作,朴实无华的秉性唱着无声的心酸苦难史,进而彰显了女人不屈不挠的伟大生命和高尚纯洁的灵魂.

简介：从类型学上讲，汉藏民间故事拥有许多的相同类型的故事，其中“小鸡崽报仇”故事就是典型。汉藏“小鸡崽报仇”故事是中国同类型故事中的重要部分，但是汉藏“小鸡崽报仇”故事又具有文化共同体下的相似性，地域传统和历史传统作用下的差异性。

简介：摘要刚入学的藏族小学生，汉语能力常常很差。怎样才能较好地帮助他们掌握汉语、提高汉语文的学习能力？笔者根据自身的教学感受，发现可利用汉语故事这个载体，培养他们学习汉语的兴趣，提升他们理解运用汉语的能力，达到提高汉语文学习能力的目的。

简介：西藏高校是弘扬、传承藏族传统体育的重要平台，如何使高校青年学生认识这一民族文化，是西藏高校体育课程建设面临的主要任务，也是体育教育工作者需要认真思考的问题。本文就这一问题对西藏高校藏族传统体育课程的建设原则、优势、教学步骤等方面进行了探讨。

简介：格言诗是一种流传在西藏、历史悠久的文学体裁,兴于13世纪,格言诗作辈出,其中最具盛名和影响力的是《萨迦格言》《格丹格言》《水树格言》和《国王修身论》。《萨迦格言》是格言诗奠基之作,亦是格言诗不朽的丰碑。究其发展史,不难发现,2世纪产生于印度的格言诗对我国藏区格言诗的发展具有引领作用。《萨迦格言》是萨班·贡嘎坚赞模仿印度学者龙树大师的《百智论》《智能树》和《益世格言》等反映印度社会生活的格言诗名著,是萨班·贡嘎坚赞结合藏族本土文化特色而编写的一部格言诗。

简介：本文从神话理论和文化人类学的角度,紧密结合藏族远古生计方式以及其他原始崇拜观念,对藏族崇箭习俗的由来及其文化内涵、象征意义等问题进行比较全面而深入的剖析,总结出藏族神箭崇拜是原始先民生殖崇拜的再现,体现了求生幻想和求生理性这一文化主题。

简介：聚居在藏彝走廊东部边缘峡谷地带的木雅人，早在十九世纪末便引起了西方探险家的关注。对此，本文分三个时段就近百年的木雅研究进行梳理回顾，并对未来木雅研究的可能性提出些许看法和展望。

简介：藏民族的宗教信仰体系是藏族文化的载体和母本,而遍布于许多村落的玛尼康是一个极为重要的文化元素和内容之一。玛尼康具有象征性,它在一定意义上象征着该地区藏族村落的民族归属性和地域归属性。它作为表现民族文化元素和突出地域特点的一个代表性缩影,有着不容忽视的社会功能。故本文拟对玛尼康的社会功能予以一番探讨,以示其重要性。

简介：摘要随着多媒体信息技术的飞速发展，在藏族学校使用多媒体进行汉语文教学显得尤为重要。它不仅能激发藏族学生学习汉语文的兴趣，营造良好的课堂氛围，还能增加课堂容量,拓展藏族学生的汉语文知识面，提高汉语文教学的实效性。但是，在多媒体教学的运用中，汉语文教师必须坚持多媒体教学与教学实际相结合的原则，坚持以多媒体教学为主、多种教学情境优势互补的原则，才能充分发挥现代教育技术对藏族高中汉语文课堂效率的强化作用。

简介：傣族佛寺壁画是从属于墙壁的空间艺术,佛寺建筑以及壁面形制都在不同程度上规约着壁画空间的分布;反之,被承载的图像本身形成了另一种独立的空间。其次壁画是从属于宗教的艺术,是为了特定的宗教目的而绘制,它和建筑一起共同彰显着佛教的教义和宇宙观。图像构图不仅仅是＂自含＂式的,其设计的基本前提是偶像和崇拜者之间的直接联系。在了解壁画艺术时,应结合物质载体、宗教目的及民族特性多方面。

简介：青海藏族作家的双语创作大多发生在青藏高原游牧文化与农耕文化杂糅的交叉过渡地带。笔者以青藏地区多元一体的文化背景为切入点,借助人类学族群理论,在比较文学学科的框架内对藏族作家双语创作生态进行调查研究。本文采取作家访谈、文献整理、文本分析相结合的方法,考察青海藏族作家汉藏双语文学创作的多元文化背景,民族书写与边界写作的双重特征等文学流变现象,在此基础之上探讨藏族双语创作在21世纪发展的态势。

简介：昆仑、昆仑地望及其昆仑文化的研究一直是学术界关注的问题,诸家各执己见,众说纷纭,莫衷一是。本文在总结前人研究成果的基础之上,分析昆仑文化内在的歧义与矛盾,认为昆仑文化的研究可以更多地关注其神话本身的含义以及它所体现的当时人的宇宙观及思维模式。