简介：1.教材整合化、流程系统化。编写优质学案,要经过个人的精心规划,再经过组内研讨,对教材在知识和顺序上存在的问题提出质疑,以满足学生学习需要为根本出发点,整体优化设计章节教学内容,科学地充实和丰富教材内容,大胆整合教材顺序,建构出有利于学生消化吸收的'校本教材',也更利于学生系统地学习知识。

简介：萌萌哒的仓鼠、威风凛凛的哈士奇、懒洋洋的虎斑猫……动物是人类的好朋友，同学们一定各有所爱。这次我们就来写写你喜欢的小动物（见人教版《语文》四年级上册“语文园地四”）。写小动物并不难，只要你抓住以下三个方面。

简介：摘要齐白石,中国现代著名艺术大师。在近一个世纪的漫长生涯中，他主要凭借自学奋力搏击于艺海，于诗书画印均有独特不群的造诣，尤其是在花甲之际，以超凡脱俗的进取精神和不屈不挠的坚强毅力，衰年变法，自创门派，一扫明清“四王”以来崇尚摹古、墨守成规的画坛旧习，开现代中国绘画新风，影响深远。

简介：摘要课外练笔是提高中学生作文水平的重要手段。通过课外练笔可培养学生写作的良好习惯，不断提高学生的写作能力，教师应指导学生坚持课外练笔，不断增强写作欲望与兴趣，培养他们多方面的能力，从而提高中学生的写作能力。

简介：苏轼于元丰七年创作的渔父组词较之前代渔父词有如下创新：重点表现酒意象，借此刻画出“酒仙”渔父的形象；化用鸥之意象并借其进一步阐释了“乐在风波、混迹尘寰”的渔父哲学；首创渔父词中的官人形象，以之隐喻词人自身的心态变化；继承并发展前人组词的联章结构，开创了在渔父组词中运用直叙式联章结构的先例。

简介：曹丕可以说是三国时期集诗人、文学理论家、政治家于一身的一位杰出帝王。虽然说其在位时间不长,但在其酷爱文学的一生中创作出了不少优秀的诗篇。今存留的四十四首诗作中从体式上看,有四言、五言、六言、七言和杂言五大类。其中有二十五首为乐府歌辞,可以说他对诸体的创作都有其独特的艺术特点。

简介：中国五千年的历史文明长河中,积淀了无数优秀文学作品,研究宋代女性词人的创作特点,可进一步探析宋代女性词人的生活和心灵轨迹,从历史背景中探析她们的写作感受,对宋代女性词人的创作特点加以分析,有利于研究中国宋代诗歌发展历史,对当代文学创作产生积极而深远的影响。

简介：2004年秋季,高中新课程改革正式启动。2010年,我国全面实施新课程改革。高中新课程改革突出了'以学生为本,关注学生全面发展'的理念,提出了新的课程结构:模块制、选修制、学段制、学分制。新的课程改革带动了新的高考命题改革,高考地理命题改革是随着中学地理课程改革而改革的。普通高等

简介：高考试题一直在不断变革,在寻求创新.从高考试题中,教师要进行研究、思考、挖掘,读懂试题背后隐藏的故事,才能有助于数学教学的开展.

简介：素质教育的中心内容是尊重学生的主体性,追求人的全面发展。这就要求教师最大限度地激发学生学习的积极性,引导学生在学习时利用想一想、问一问、做一做等方式,主动获取知识,体会学习的乐趣。下面是我在平时教学中的一点尝试：一、读,获取知识的切入点＂数学来源于实践,又反过来作用于实践＂。

简介：

简介：量词是汉语词汇系统中独特的一类,量词的特点决定其用字的独特性。自然单位量词与动量词多由名词、动词语法化而来,它们的用字多以源词本字记录;制度单位量词由自源新生,仓促无其字的情况下多以假借字,含有特定数值和名物的专用量词则以专用字记录。量词用字的依赖性与词语的独立性使得字词不协调的矛盾日益尖锐,出现大量用字的重新调整。制度单位量词与经济生活密切相关,为增加字形的区别度,避免讹混,出现成批的大写增繁用字。

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简介：为减轻＂一考定终身＂和＂应试教育＂的危害,试行＂一年多考＂和＂学业水平考试＂已成为我国普通高校招生考试改革的趋势。受制于使用原始分数而无法实现测验等值,以及命题教师＂入闱＂的命题方式等方面的约束,我国现行的考试运行模式遇到了相当大的挑战。文章通过分析海外考试服务的类型及其运行特点,提出了改变考试观念,尝试依专业化、市场化和法制化的思路创新考试运行模式的建议。

简介：新一轮的基础教育课程改革所积极倡导的探究性学习强调要让学生在学习过程中自主发现问题,再运用已有知识和经验来分析问题和解决问题。由此可见学生自主质疑能力尤为重要。怎样来提高学生的自主质疑的能力呢？在平时的教学实践中我试着让学生聚焦文章所描写的内容,关注写作的特点,从而培养学生的自主质疑能力,让学生在探究中学习。

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简介：唐代书法教育有官学和私学之分,其中,私学教育非常昌盛。表现为:私学中的童蒙教育、经学和文学教育、妇女教育都普遍注重书法内容。与前代相比,唐代书法私学教育不仅教材出现了新变化,并且注重书写的法度教育。所有特点构成了整个唐代书法繁荣昌盛的重要社会基础。唐代私学遍布城乡,制度不一,程度悬殊,既有名

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简介：一、高考英语听力试题命题特点1．高考英语听力试题测试要点高考英语听力测试以对话或独自为测试内容，在语言使用的场景中测试学生使用语音、词汇以及语法知识的能力，强调语言的真实性。它着重考查学生对所听信息的整体理解能力，而不是单一检测语音、语调的知识。听力测试的要点主要体现在以下几点：（1）理解主旨和要义；（2）获取事实性的具体信息。

简介：摘要党政机关公文是各级党政机关实施领导和进行有效管理的工具，其特点为制作的规定性、形式的规范性、内容的实用性以及表述的客观真实。