简介:随着计算机技术和网络通信技术高速发展,具有个性化、自主性、主动性和非时空性的移动学习已经成为人们关注和研究的热点。许多学校和社会机构都建立了自己的移动学习平台,为学生和用户提供丰富的学习课程,让学生可以不受时间、空间限制,实现随时随地的学习。但是由于技术水平的限制,目前我国大多数移动学习平台的教学资源还处于书本内容的复制、网络内容的迁移阶段,所有用户的学习内容是相同的,并没有以移动学习用户为核心建立其个性化的学习内容。将数据挖掘技术运用到移动学习平台的建设中,有利于构建用户的个性化学习资源推荐系统,使用户可以在众多的学习资源中,找到真正适合自己需要的学习内容,从而提高学习效率,这是当前移动学习研究的一个热点问题。
简介:摘要在当前教育领域中,一个受到普遍关注的热点课题就是课程的资源共享。这也是我国教育现代化中的一个重要环节。对于优质数字化课程的资源共享,要符合以下条件一、对于课程共享要有充分的了解和认识,并有足够的重视;二、要有大量的优质课程用于共享;三、要有足够的积极性;四、需要有大量的资源使用者来共享这些课程;五、要让资源共享的利益相关方例如提供者、共享者、共享的平台等都能获得应得的利益,实现多赢的局面,以期共享的可持续性。课程资源实现共享的路径有很多,目前比较重要的包括用科学的方式对于课程资源进行分类以便于查找、对于利益相关者进行分析以便明确利益分配和利益共同体的构建、搭建优质的共享平台和软环境等等。
简介:摘要通过推进人力资源集约化管理,可以保证企业职工按时按质按量完成他们自身的工作任务,有利于企业在预定的时间内实现企业的战略目标。推进人力资源集约化管理的目的就是实现企业的执行力的提升,推动企业的长远发展。因此,推进人力资源集约化管理具有十分重要的意义。本文探讨了如何推进人力资源集约化管理。
简介:摘要在信息化背景下,如何才能开发出富有时代特色,既贴近中学生思想实际,又具有实用性、开放性、可操作性的,专题化、系列化的教育资源,从而克服当前中学德育工作中存在的形式单一、内容枯燥,工作随意、片面等弊端,是当前摆在德育工作者面前的一个重要课题。