简介：以铁道机车车辆专业的“订单培养”模式为研究对象,从订单班学生专业构成、就业岗位、课程教学等方面问题进行分析,提出以构建校企合作“双平台”联动机制为基础的“订单培养”新模式,并进行了相应的改革探索.

简介：

简介：档案数字化对档案管理产生了巨大的影响，通过分析国外的国家档案馆，针对数字化档案在保存方面采取的措施和探讨国内主要档案机构的作法，分析了档案的数字化对馆藏的影响。

简介：针对目前部分学生想当然认为上大学后就可以放松学习的心理以及不重视基础课程学习的现象，对数据库中学生的成绩信息进行挖掘，然后根据数据挖掘中的关联规则，提取隐含在各门课程之间的联系，以期寻找影响学生成绩好坏的潜在因素，而后根据这些因素建立成绩预警机制，从而为高校从事管理工作的人员以及高校教学改革更好地开展工作提供理论支持和科学依据。

简介：在高职院校计算机实验室的管理和维护中,以提高实践教学质量为出发点,以现有的软件、硬件和网络资源为基础,合理地应用硬盘数据保护、虚拟机、批处理、AU3脚本语言和组策略等技术,可以实现管理工作的高效化、智能化和科学化,减少设备维修、维护和管理的工作量,提高设备的使用效率,保障计算机实验室的可靠运行。

简介：本文介绍了使用计算机Excel电子表格，以原始人事档案为基础，建立人事工资管理系统进行日常人事工资管理，并指出还要有健全的体制，完善的制度，才能保证工资管理水平的提高。

简介：摘要本文通过对园林技术专业学生在企业顶岗实训期间进行调查研究，针对园林技术专业学生的实际情况，总结出了学生在企业实训中的管理评价体系。通过学生管理评价体系的建立，能充分调动学生的积极性和主动性，更好地实现校企合作。

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简介：聊城职业技术学院经济管理学院现开设会计电算化、物流管理、电子商务、金融保险、工商企业管理、市场营销等高职专业，在校生1500多人。经管学院是用友软件培训考证中心，同时是山东省职业技能鉴定中心“电子商务师和网络信息安全管理师”双认证考试站和中国中英飞耀速录技术培训中心。经管学院还是阿里巴巴聊城市电子商务人才培养基地和网易（聊城职业技术学院）电子商务创业实训基地、天猫大学生创业实习基地。

简介：随着教育信息化的深入推进，信息技术与教学管理的融合已提上日程。佛山职业技术学院结合自身情况，以先进的信息化管理平台为途径，以高效的模块化功能区分为手段，在常规教学管理、校外实践教学管理、教学质量监控和毕业生信息管理几个方面进行改革创新，力图探索实时、高效、快捷、多向的现代教学管理方式。

简介：实习是高校学生培养过程中的重要组成部分。随着酒店行业迅速发展，酒店对实习生的需求量日益增加，对实习生质量的要求也增高，酒店实习势必对酒店管理专业盼教学产生影响。本文分析了酒店管理专业实习对教学内容、教学条件、教学手段、教学模式等的影响，并提出了相应的措施。

简介：中国旅游业的蓬勃发展需要大批高素质的旅游专业人才，高职旅游管理专业人才是社会主义市场经济的生力军。如何对其进行培养，采用何种模式培养？本文以高职学生的特点为出发点，明确培养规格，探索“旺季顶岗，淡季课堂”的人才培养模式。

简介：建立科学有效的人力资源管理办法，实现人力资源的合理配置，最大限度发挥人才的积极作用。是民办高职院校实现可持续发展的根本动力之一，是实现学院最终办学目标的根本保障。鉴于目前高职院校在人力资源管理中存在的一些问题，提出改进方法：1．树立正确的人力资源管理理念；2．科学合理的引进人才；3．制定人才培养与开发目标体系；4．建立有效的激励机制。通过这些方法的改进，不断加强民办高职院校人力资源管理的内涵建设和外延发展，有效地实现人力资源的开发、利用和管理。

简介：在高等职业技术学校中,德育是落实素质教育的途径之一,对学生的成长与发展有着导向与推动作用。然而由当前实践看,因脱离学生生活实际,德育管理实效性不高。为了克服上述问题,需要抓住学生实际特点,引入学校生活化德育管理模式。对此,笔者结合教育实践,提出了学校生活化德育管理模式的建构策略,以供参考。

简介：从罗伯特·卡茨提出的有效的管理者必须具备技术技能、人际技能、概念技能的理论出发，提出了企业基层管理者应具备的基层管理技能，分析了技能之间的关系，并构建了企业基层管理者基层管理技能的模型．

简介：在教育技术的研究中,既包括对教育教学规律的探讨,还包括对“技术”进行深入的研究.如何对教育技术中的“技术”研究进行定位,是教育技术研究中不可回避的重要话题.教育技术中的“技术”研究要有前瞻性、要和人才培养体系相适应、与学科知识结合、围绕本学科的理论凝聚点.

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简介：随着知识经济时代的到来,女性在社会当中扮演着越来越重要的角色,女性管理者的逐渐增多预示着女性在管理岗位当中表现出一定的优势,特别是新时期对于管理工作的要求不断提升的情况下,刚柔并济的管理模式越来越适合社会发展的需要,而女性管理者所具有的管理特质更贴合了这种管理模式的需要,女性管理者只要保持和提升自身的优势就能在组织管理中有所作为。

简介：摘要信息技术与通用技术学科整合可以改变教学内容的呈现方式、丰富课堂容量，改变学生的学习方式并促进师生的互动，本文将探讨在通用技术课程实施中如何合理地使用信息技术。

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