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  • 简介:摘要现在的生态文明观念与我国传统的道家思想有着一定的共鸣,道家思想的内容就包含尊重自然,保护环境,要求人与自然的和谐统一。现代生态文明建设的法治发展受到道家思想的影响,对立法的理念更加的生态化,执法的过程更加生态化,对于生态文明的建设有着重要的影响。本文对生态文明视域下道家思想对当代法治的发展价值进行论述。

  • 标签: 生态文明道家思想法制发展
  • 简介:在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,中国经济社会发展焕发新气象,展现新作为。中国企业正处于承前启后、继往开来的重大历史转折时期。道家思想蕴含着丰富的企业管理思想,发掘道家思想的管理学意义,把道家思想推陈出新,古为今用,一方面为现代企业管理的研究、发展和应用开辟了一条广阔的道路,另一方面为现代企业管理提供了一个取之不尽、用之不竭的思想源泉。本文从"道法自然"、"始制有名"、"上善若水"、"知止不殆"四方面论述了对现代企业管理中的决策与计划、组织、领导、控制等职能的启发,以期构建中国特色的现代企业管理体系。

  • 标签: 新时代 企业管理 道家思想
  • 简介:摘要语文教学对提高学生的人文素养起着重要的作用。在中职语文教育教学中渗透传统文化,对于提高学生语文素养、培养良好的修养品格以及传播优秀传统文化等方面有着深远的意义。

  • 标签: 中职语文优秀传统文化渗透策略
  • 简介:近日.我省首届文化惠民消费季在济南开幕。这使得文化消费更加惠民、亲民,其中,新华书店发放优惠券的活动更是让人们的生活里飘满了书香。此次发放书券,让我感受到了前所未有的优惠力度。优惠券以打折、减免等方式可与书店的原有折扣相互叠加,达到了折上折的效呆。

  • 标签: 文化消费 品味 新华书店 优惠券 惠民
  • 简介:摘要中国优秀传统文化是中华民族历史发展的结晶,它的思想、人文价值滋养着一代代中华儿女,已成为中华民族精神、民族情感的最重要体现。高校大学生作为社会主义建设的接班人、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量,对当代大学生进行优秀传统文化教育,是提高其思想道德素质、文化素养的重要育人内容;把中国优秀传统文化教育融入大学生思想政治教育中,加强对大学生的优秀传统文化教育,继承传统文化优良传统,弘扬中华传统美德,是时代赋予高校思想政治教育工作者的重要课题。

  • 标签: 大学生传统文化思想政治教育
  • 简介:摘要本文的目的是揭示文化对言语理解机制的影响。为此,我们将提出一个言语理解的文化理论框架。在言语理解中文化对其的影响主要表现在口音和词汇两个方面,即口音、词汇背后的文化会影响言语加工的过程。而言语理解加工过程会受文化因素影响的根本原因,则是文化脑区的存在。

  • 标签: 神经机制言语理解机制文化因素文化脑区
  • 简介:文章基于小学英语教学中文化意识的重要性,以PEP人教版《义务教育教科书·英语》五年级下册为例,谈谈如何挖掘教材中的文化信息,培养学生的文化意识,提高学生的文化素养.

  • 标签: 小学英语 文化信息 文化意识 文化素养
  • 简介:中国,这个连政治和经济都透着文化芬芳的国度.是典型的文化之邦。顺着历史大道追溯,孔孟之道启迪心灵,唐诗宋词开阔视野,每一种文化都给我们以生命的滋养。而书,便是文化的重要寄托形式。正是有了书。文化的传播才有了载体,有了灵魂。而如今,却出现了许多诸如不阅读、只注重一些网络中的“快餐文化”等现象,让人不由大呼:危险,文化!

  • 标签: 快餐文化 危险 孔孟之道 唐诗宋词 大道
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  • 简介:2017年9月1日.教育部与中央电视台合作的大型公益节目《开学第一课》播出今年的《开学第一课》以“中华骄傲”为主题.通过“字以溯源、武以振魂、棋以明智、文以载道、丝绸新路”这五节课.多角度反映中国的传统文化.旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉,培养他们爱党爱国爱人民,

  • 标签: 传统文化 文化交流 中央电视台 中小学生 教育部 中国
  • 简介:摘要中华传统文化历史悠久,是我国各民族对文化、精神追求的积淀。习近平同志所提出的文化自信来源于中华民族深厚的历史积淀和当前国内外现实环境,它是实现中国梦的精神支撑,而文化自信的增强需要不断从中华优秀传统文化中汲取正能量。传承和弘扬中华优秀传统文化对于国家文化软实力的提升具有十分重要的意义。

  • 标签: 中华优秀传统文化自信传承路径
  • 简介:文化自信是我国继道路自信、理论自信、制度自信之后提出的'第四个自信',它强调对本民族文化的强烈认同与肯定,是更基础、更广泛、更深厚的自信。文化自信所包涵的民族性、导向性、包容性和实践性等特征对于社区文化建设具有重要的价值,如有利于提高对社区文化的认同感、增强社区凝聚力、拓宽文化视野和激发文化创造力。基于文化自信的视野,社区文化建设应从提高文化建设的重视程度、赓续优秀的传统文化、推陈出新、兼收并蓄以及扩大居民文化参与积极性等角度提高社区居民的文化自信。

  • 标签: 文化 文化自信 社区文化建设
  • 简介:中华优秀传统文化所蕴含的思维方式、价值观念和行为准则等,不仅具有深刻的历史性和传承性,同时对当下的社会也有一定的现实意义。在复杂的社会环境与多元化的思想影响下,不少学生的思想、心理及行为品质出现了一些不良的表现。因而,弘扬中华优秀传统文化,遵循小学生认知规律,对传统文化经典及精髓等进行系列整合。将德育融入教学中是非常必要的。中华优秀传统文化可谓是德育的文化根基。

  • 标签: 中华优秀传统文化 文化根基 德育 学生认知规律 行为准则 社会环境
  • 简介:大学是一种文化的产物,也是一种文化的存在。大学与文化相融相生、相辅相成。文化自觉是自觉接受与主动追求、自觉践履与主动担当的辩证统一,其涵摄着文化认知、文化审视、文化践履的思维向度。大学文化的培育要以文化自觉为思维向度,以文化为观照,自觉认知文化自觉与大学文化的内容,自觉审视大学文化培育的文化诉求,自觉践履大学文化培育的担当与使命,不断推动大学文化的繁茂与丰盛。

  • 标签: 文化自觉 大学文化 文化培育
  • 简介:文化兴,则国兴”,中华文化是中华民族屹立于世界民族之林的根基,是推动国家发展进步的内生动力和精神支撑,是中华民族伟大复兴的应有之义。党的十八大以来,习近平总书记多次强调要“增强文化自觉和文化自信”,文化自信为中华民族伟大复兴提供了更基本、更深沉、更持久的力量。当代中国人必须增强对中华优秀文化的认同感、归属感。

  • 标签: 中华文化 自信 中华民族 课堂 国家发展 文化自觉
  • 简介:摘要对外汉语的教师在教学的过程中,不仅应该注重培养外国学生对汉语的熟悉程度、对汉语的运用技巧以及汉语的表达形式等内容,还应该提高外国学生对中国文化的理解能力以及跨越国家文化的交流能力。所以,重视对外汉语教学中的文化问题,能在很大程度上提高学生的文化水平,对汉语教学产生深远的影响。

  • 标签: 对外汉语文化教学策略探究
  • 简介:在中国古代,一般人不可以为师。苟子提出:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”在苟子的心目中,教师除了有渊博的学问外,还应具备四个条件:一是要有为师的尊严、威信,

  • 标签: 文化源 师道 荀子 尊严 教师
  • 简介:1.阅读下面材料,完成第(1)~(3)题。(10分)某学校艺术社团日前在校同宣传展板_I,介绍了一种有趣的现象,引发同学们的关注。艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,是“奇妙”还是“奇怪”?交响乐演绎鲁迅作品著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》,以《社戏》为序曲,共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章,演绎鲁迅的文学作品。

  • 标签: 文化 试题
  • 简介:时间如梭,无数的事情正在发生着变化。时代在变化,许多人每天都在感慨时代变得好快,让入来不及适应。许多东西在慢慢地消失,许多东西也在飞快地崛起……

  • 标签: 变迁 文化