简介：【摘要】 校园文化建设是学校文化建设的重要方面。构建特色的校园文化一直是我校探索和研究的主题。邓城文化是中华民族优秀传统文化中独具特色的地域文化之一，弘扬邓城文化是学生喜欢和需要的，不仅能够提高学生的综合素质，推动教师的专业发展，还能凸现学校的办学特色。要实现这一目标，需把邓城文化融入到学校文化建设中，实现文化育人。

简介：摘要：坚持党的领导，加强党的建设，是国有企业保持正确发展方向的关键，是国有企业党建工作的生命力之所在。

简介：摘要：本文基于“牛城”文化视角，依托课题《“牛城”文化园本课程资源的开发与利用研究》，以“牛城”文化为源进行探索，以立足儿童为本，重视园本课程游戏化、生活化、趣味性，从开发利用文化资源、开展丰富多元活动、创设环境三个方面进行园本课程构建。

简介：摘要：随着日益增长的人民对美好生活的向往，文旅产业成为经济发展与时代进步的“必答题”。襄阳华侨城落地襄阳对文旅市场的激活和引领吹响了襄阳文旅前进的新号角，积极响应文旅融合发展战略，秉承华侨城集团“文化+旅游+城镇化”创新发展模式，创想打造集吃、住、行、游、购、娱为一体的中国新一代都市文旅休闲度假区—襄阳华侨城奇幻度假区，以“创想”为笔绘制美好蓝图，赋能人民美好生活。

简介：摘要：在新时代的教育背景下，如何创新思政课教学方式，使其更具吸引力和实效性，是教育工作者面临的重要课题。《传承“红色莲城”文化视域下构建行走式思政课路径研究》这篇文章，正是对这一课题的深入探索。文章立足于‘红色莲城’这一独特的文化资源，尝试通过行走式教学，将思政教育与地方文化深度融合，以期提升学生的社会责任感和历史使命感。

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简介：摘要：在食品城模拟场游戏中，幼儿们将扮演各种角色，如商家、顾客、厨师等。他们需要在游戏中完成角色设定，通过与其他角色的互动，实现经济交易和食品制作。这一游戏不仅能让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，还能培养他们的角色意识，使他们在现实生活中更好地适应社会角色。通过本文的研究，希望为幼儿园教育实践提供有益的启示，助力幼儿在游戏中快乐成长。

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简介：摘要:在校城融合的背景下，深入探讨如何以泰山文化为基础，探讨校城融合视角下泰安高校体育志愿者服务队伍建设的意义，探索推动泰安品牌体育志愿者服务队伍的高质量发展的对策。

简介：摘要：在科学信息技术迅猛发展的时代，越来越多的人们都利用信息化技术来提高工作的效率和质量，面对3-6岁的学龄前儿童，一成不变的教学模式已经远不能满足当前幼儿的发展需求。电子白板的应运而生为幼儿的学习开辟了一种新的方式，电子白板不仅激发了幼儿学习的主动性和积极性，满足了幼儿活动的操作性和游戏性，同时也为教学活动提供了更加丰富的活动教材，也很大程度提高了教师信息技术运用的能力。

简介：【摘要】本文浅要分析了小组合作学习课堂的困惑,提出了初中语文课堂教学中实施小组合作学习的方法，旨在提高初中语文课堂教学效率,提高学生的学习兴趣。

简介：【摘要】本文浅要分析了小组合作学习课堂的困惑,提出了初中语文课堂教学中实施小组合作学习的方法，旨在提高初中语文课堂教学效率,提高学生的学习兴趣。