简介:摘要小学语文教学要尊重学生在学习过程中的独特体验,着重培养学生的语文实践能力,注重激发学生的学习兴趣,提高学生的学习兴趣。
简介:塔比莎的一颗牙齿松了。她想尽一切办法要让它掉出来——跳舞、在蹦床上蹦高;用线绑住,让小乌龟慢慢地把牙扯下来;甚至把使劲嚼过的泡泡糖粘在牙齿上——可是她的牙齿就是不动。
简介:摘要阅读教学在小学语文教学中占有非常重要的位置。作为一名小学语文教师应注重阅读教学,在阅读中突出学生的主体地位,重视朗读,并激发学生的阅读思维,从而提高阅读教学效率。
简介:京津晋冀鲁豫地域上紧密联系,该区域应该以京津为“双核”整合在一起发展,为此需要构建“太原—济南”和“保定—郑州”两条主城市链,在南北、东西两个方向上形成“十”字形的城市空间构架。除了构建主城市链外,还需要构建多条辅城市链,将京津晋冀鲁豫区域内不同等级的城市整合在一起。在京津晋冀鲁豫一体化进程中,京津和郑州将会分别发展成为“北核”和“南核”,以“太原—阳泉—石家庄—衡水—德州—济南”一线为“公共边”,在区域内形成“京太济”三角形和“正太济”三角形。石家庄在“北京—郑州”链上居于中点位置,由于石家庄距离京津、郑州的距离较远,石家庄南北两侧需要发展次级节点城市,才能够以石家庄为中心构建“京石链”“郑石链”,在石家庄北侧保定扮演节点城市的角色,石家庄以南需要发展“邢台—邯郸”城市组团。