简介：近年来．我区针对农村大面积幼儿园的“小学化”倾向．实施“加强业务管理．完善办园体制．建立多渠道宣传机制”三大举措．切实改善办园条件．规范办园行为，提升办园水平和保教质量。我们的具体做法是：一、加强业务管理。落实幼教常规。我区是农业大区，农村幼儿园分布较广，

简介：“不够”经历了由句法结构“不够”到动词、再到程度副词这样一个词汇化与语法化过程。这一过程从元代开始，多出现在一些对举格式之中。随着“不”与“够”连用的频率越来越高，“不够”之间的联系就更为紧密了，逐渐词汇化为一个动词。同时，“不够”成词后进一步语法化，最终语法化为程度副词。在由句法结构变为动词时，使用频率、重新分析起到了很大的作用；在由动词虚化为程度副词的过程中，重新分析是重要的演变机制。

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简介：摘要教育目的是培养自己学习，自由研究、用自己的头脑来想，用自己的手来做的这种事情。课堂是老师生命力所在地，是学生智慧的发源地，为了让学生动起来，让课堂活起来，让爱充满整个课堂，让学生在朴素的课堂生活中品味自然科学，我们要用师生之间的爱唤起学生的求知欲，用技巧引导学生全面和谐的发展，给学生创造一个民主和谐的发展空间。只有这样学生的创新精神和实践能力才能得到充分的发挥。

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简介：影响教学质量的因素很多，而且这些因素相互联系、相互制约．其中有内因、也有外因，有主观、也有客观．只有科学处理好各种因素之间的关系，才能做到有效教学、高效教学．本文着重阐述六对常见教学关系的处理策略，与大家共商．

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简介：新式知识分子的边缘化与志士化是清末非常值得注意的一个现象,新式知识分子与朝廷的紧密程度一代比一代疏远。他们在权力上是越来越边缘化的,但是另一方面,他们的新学知识越来越受到重视,他们的社会影响力越来越大,朝廷也越来越被他们轻视。权力上的边缘化与影响力的空前膨胀,造成了新式知识分子的志士化,并导致了清王朝的灭亡。

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简介：措施类主观题一般以“如何”“怎样”“建议”“对策”“措施”或“途径”等字眼来设问。且问题中一般都给定了主体是谁。如党、国家、政府、某国家机关、公民、企业、消费者、劳动者等，并且指定了要回答的内容。这类试题难度较大，要求学生思路开阔，见解深刻，办法或措施得当，富有针对性、有效性。下文来谈谈解决“措施类”题型的两大解题策略。

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简介：摘要近年来，高职辅导员专业化、职业化问题已引起人们的关注，但是辅导员专业化与职业化混用现象时有发生。对高职辅导员职业化与专业的化含义、产生的逻辑起点、建设的标准、内容和方法进行区分，目的是为高职辅导员队伍专业化建设提供理论和研究基础。

简介：圆是特殊的椭圆，相比椭圆来说具有更多优美的性质．通过换元法可将椭圆“圆化”，从而把椭圆问题转化为关于圆的问题，使解题过程更简捷．

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简介：摘要明朝白银化在中国发展史乃至世界历史上都是一件大事。美洲白银的发现使得欧洲进入现代，而中国明朝白银化的发展却使得中国错过了进入发展现代经济的机会。从这个角度来看，研究明朝白银化对中国近代发展的讨论有重要意义。

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简介：所谓的孤独，是由人与人的往来体会中产生出来的。当人认为自己孤独时，那就是他处在想和他人接触、交往的状态中。孤独有两种，一种是设法逃避的孤独，一种是自己所需要的孤独。顽固的人、自我主张强烈的人、反抗的人、阴晴不定的人、不满的人、插嘴的人、过于溺爱宠物的人，都是具有容易成为孤独的危险的类型。