简介：我走遍东西，寻访了所有的人。我寻遍了每一座城市，可是无论谁家也没有它的住址。我所要的东西这儿找不到。可是那些想做高官的人却可以找到晋升的阶梯。想要得到新汽车的人已经坐上了汽车；想要发财的人的金钱已经把银行塞满了。

简介：摘要在新课改的背景下，本文对初中思想政治课教学方式改革进程中出现的问题进行了深入探讨，并对此提出了改进措施，目的是使初中思想政治课在新课改的道路上越走越好。

简介：＂众创空间＂能够成为承载＂大众创业、万众创新＂的重要载体,其重要原因是＂众创空间＂蕴含着丰富的创新思想。＂众创空间＂背后的创新思想体现在三个方面：其一,打破原有经济运行的循环流转,建立一种新的＂生产函数＂进而产生了创新;其二,其＂开源＂精神形成了对＂知识创造＂的＂倒逼＂机制;其三,为＂创客＂提供了发明创造的＂工具箱＂,推动着＂民主化＂创新的浪潮。实际上,＂众创空间＂不是简单的物理概念,而是＂国家创新体系＂的一个缩影。

简介：摘要学校管理只有推陈出新、与时俱进，才能更好地实现学校管理的自身价值，促进学校目标的实现。根据现代教育理念的精髓，我们提出要深化管理革新，促进内质飞跃。

简介：

简介：青砖碧瓦、充满古都神韵的永定门城楼南侧,坐落着具有80多年历史的革新里小学。学校现有24个教学班,近千名学生。学校坚持播撒阳光办教育的办学思路,遵循＂办阳光教育,创优质精品特色校＂的办学宗旨,秉承＂让师生沐浴艺术多彩,让生命浸染教育阳光＂的办学理念,已形成＂修艺润德,阳光成长＂的办学特色。

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简介：文化产业管理专业是一门艺术学与管理学相结合的跨学科专业，教改的首要目标就是要服务地方文化创意产业发展。本文探讨了此专业教改的几种方法：专业建设与人才输出、地方文化产业的地域研究、开门办学、国际经验服务于地方文化产业发展。此教改有着创新性、科学性和前瞻性的特点。

简介：本文通过对比国内外高校课程的授课方式，介绍了目前课程发展的趋势：MOOCs，面对这种发展趋势和与国际一流高校的差距，课程建设管理工作者应当提升自身能力，站在学校的高度进行规划，提出具有前瞻性、创新性的应对策略：一是建设万门课程，构建“以学为中心”的教学模式，提高大面积课程质量；二是顺应高等教育发展潮流，积极建设MOOCs，将我校特色课程MOOC化；三是思考如何将各类课程结合起来，怎样最有效地利用现有的资源，如何使效益最大化。

简介：越南作为与中国相邻的社会主义国家,经过30年革新开放已取得了显著的成果并受到了广泛关注。关于越南革新开放的经验和教训等问题的研究,对同为社会主义国家的中国具有一定的启示和借鉴意义。系统梳理和全面总结中国学者关于越南经济与政治革新的研究,并分析其存在的问题与不足,对进一步促进该领域的研究与发展具有重要的意义。

简介：摘要时代发展和社会进步，要求我们教师理念应与时俱进，作为一名小学语文教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为语文教学注入生机和活力。

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简介：财政支持是国外推进文化产业发展的重要途径,借鉴国际经验革新和建构财政支持理念有着重要意义,将有利于增强我国文化产业国际竞争力。在全球化背景下,财政支持不应局限于一次性投入的视角,而要承认市场在文化资源配置中所起的决定性作用。宏观上看,应主动利用财政支持的杠杆作用和文化产业的运营机制,用更小成本和更高效率来维护和供给文化产品。具体就财政支持理念而言,财政支持文化产业发展要遵循产业自身特性,要尊重市场运行规律,要引导社会资本聚合,要促进人才引进,要带动产业协同发展。

简介：教育政策研究中心（TheCenterforEducationPolicyResearch，简称CEPR）是美国哈佛大学著名的研究中心之一。美国宾夕法尼亚大学公布的《2014年全球智库报告》、《2015年全球智库报告》关于教育政策领域的顶级智库排名中，教育政策研究中心连续两年排名第六。教育政策研究中心不仅建立了强大的关系网络，而且拥有人才资源和国家支持两大优势。通过开展众多项目，分析有关学校、教师和学生水平的数据，以解决教育政策中的难题，促进美国教育改革。本刊特约记者通过文献法和访谈法等多种途径，从该智库的运行概况、研究重点等几个方面进行呈现，以期对我国教育智库建设和发展有所启示。

简介：＂人类一思考,上帝就发笑。＂我欲持理智之剑刺破黑暗愚昧的世界,却反被诡秘的形而上学吞噬。真理!到底以何形式存在？思想!到底为谁而衍生？悲恸郁结于胸,难逃啊,这场注定的宿劫,无边的暗夜。思想引诱我,尝尽探求真理的苦涩艰辛。

简介：格兰特西先生的工作是收集各种思想——无论好的，还是坏的，聪明的，还是愚蠢的，躁动的，还是平静的，长的，还是短的。尽管他也有自己最喜欢的思想，但却从不放弃别的思想。因为所有的思想都十分敏感，所以他要处处都顾及到，让所有的思想都不会受到伤害。

简介：重新审视在学院发展的新时期，我们的教学改革创新内涵、内容和思路。我们办学的目的是为国家、社会、地方培养适用的人才，自古有云：德才兼备。且看‘德’字当先，所以在我们所进行的教学改革中，也应该不忘德才兼顾。教学改革不单是以学生为主要改革对象，不单是以教学计划和大纲为研究对象，不单是以教材和教法为研究对象，教改应该先从教师开始，以学校教学管理制度先行作为基础，否则我们的改革的根基不牢。我们所讨论和进行的教学改革应该是全方位的、相互联动的、相互制约的，自顶向下、逐层推进的，是全体总动员的改革。

简介：摘要“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。在陶行知看来，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用，他主张把教育与生活完全熔于一炉。

简介：日前，我国多省纷纷出台考试招生制度改革方案，北京市上周发布的中、高考改革方案引起了媒体和民众的热切关注，众多学生、教师、家长以及专家惊呼招生和考试改革来得如此猛烈。实际上，一场世界规模的高考改革早已“山雨欲来风满楼”，而改革的趋势均强调对学生综合能力的考察。

简介：朱光潜是中国现当代美学史上的重要学者。其休闲论述散见于各种美学著作之中,涉及休闲意义、休闲类型、休闲动因、休闲体验、休闲伦理、休闲本质、休闲人生等诸多方面。朱光潜休闲思想主要是建立在形象直觉、心理距离、移情作用等西方近代美学理论基础上,虽是零光片羽,但不乏真知灼见,至今仍有其独特的学术价值,对于休闲研究,尤其是休闲美学的构建,具有一定的启发意义。