简介：1.习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展。习近平新时代中国特色社会主义思想不是从天而降的,也不是照抄照搬和主观臆测的产物,它是对我们党基本思想的继承和发展,同马克思主义是一脉相承,与时俱进的的关系。为什么说它是对我党的基本思想的

简介：习近平总书记在全国教育大会上提出了一系列教育改革发展的新理念新思想新观点,指出形成系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系,继承和发展了马克思主义教育理论,是党对我国教育事业规律性认识升华的新境界.为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育指明了前进方向,为推动新时代教育改革创新发展提供了根本遵循.

简介：摘要习近平新时代社会主义计划生育工作应以促进家庭健康幸福、人口均衡发展为主线，以实施全面两孩政策、更加注重服务管理为主线，要让群众计划生育获得感、满意度明显提升。

简介：[时政综述]中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至10月24日在北京召开.习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告.这次大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗.大会选举产生了新一届中国共产党中央委员会和中国共产党中央纪律检查委员会,大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议,习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章.

简介：当前大学生已广泛使用微信公众号,这对高校思想政治教育工作即是冲击又是机遇。不少高校辅导员通过创建微信公众号开展大学生思想政治教育工作,也取得一定的成效。文章结合新时代下高校辅导员依托微信公众号开展思想政治教育工作现状与现实困难,思考微信公众号建设要研究学习宣传尝试习近平新时代中国特色社会主义思想,要遵循信息传播规律,要把网络正能量和校园好声音传到师生心里,要有一支关键时刻冲得上、顶得住、打得赢的网络红军和铁军。

简介：摘要基础教育继续深化新课程改革和实验，新课程最大的特点是充分体现学生的主体地位，引发学生的学习兴趣，提倡学生自主学习，让学生动起来，让课堂活起来。新教材和旧教材的最大区别在于新教材加多了学生的活动，“思考与交流”、“学与问”、“科学探究”等活动，促进学生对知识的思考、交流、探索、总结。“活动”是教学内容的重要组成部分，其功能已经从复习巩固课堂知识，而转为承担新知识的学习与认知行为，这一变革对于学生和教师都是很大的挑战。

简介：以习近平总书记为领导核心的党中央,自执政以来,对科技创新高度重视,相关讲话内容和精神对雄安新区的建设和石家庄的发展起到了显著的指导作用。改革开放40年来,石家庄的快速崛起成为现代城市化发展的典型,在经济发展、人才聚集、交通枢纽、思想文化建设等方面高速发展。雄安新区的腾空出世,对石家庄未来的城市规划、经济社会发展及城市功能定位都将起到极为重要的牵动作用。因此,分析研究雄安新区的规划与发展,对石家庄城市建设和发展现状的牵动性影响及路径选择具有十分重要的现实意义。

简介：2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上作题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告,对新时代中国特色社会主义思想用“八个明确”进行了概括.相信,这一内容必将成为2018年全国各地中考命题的焦点素材甚至是重要考点.为帮助莘莘学子了解新思想,认真学习新思想,积极宣传新思想,赢得2018年中考,现结合教学实际,对“八个明确”加以研析,并就2018年中考创新试题加以预测、举例、解析,以期对广大师生复习迎考有所裨益.

简介：化学实验室管理主要是为教师演示实验提供器材,帮助教师解决实验教学中的困难;为学生分组实验准备器材,保证器材数量的充足和状态的正常.为提高工作质量和效率需要不断地做一些小革新,文中介绍其中的几个案例.

简介：

简介：随着网络的普及,多媒体仿真技术进入物理课堂,引起了中学物理教学革新。一个明显的改变就是许多物理教师在物理教学中将多媒体课件与传统的板书结合。但是在教学中要做到无缝对接和相辅相成并不容易。目前网络上的教学课件资源特别丰富,但很多课件都是演示播放的形式,起不到模拟实验的作用,很多时候教师需要自己设计课件。因此,在应用多媒体技术来辅助制作交互式的符合物理规律的课件时,选择合适的软件相当重要。

简介：党的十九大明确指示要“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质”,这必将指导在实践中形成习近平新时代中国特色社会主义学习思想.本文阐述了学习习近平有关重视学习和建设学习型社会的系列讲话心得,从九个方面提出了习近平新的超越,以期同志戮力、携手奋进.学习习近平高度重视学习型社会建设的新理念、新思想、新战略,有助于推动全民终身学习,加快建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会.

简介：

简介：摘要小学阶段的学生正处在身心发展的特殊阶段，学生的语言文字运用能力也有待进一步提升，小学语文核心素养包含很多方面的知识，因此其培养工作也较为复杂繁琐，当前的小学语文核心素养培养现状并不理想，我们需要认真寻找小学语文学习模式，从小学生的自身特征出发找到适合小学生的学习方式，并采取科学的对策培养其小学语文核心素养。

简介：广东省在十二年的高考作文自主试题命制上,既能与全国卷保持基调一致,又能与经济大省的文化追求和价值探寻相匹配,保持了稳定的高水平状态,是我国高考史上分省命题的成功尝试。高考作文的评阅工作在社会监督、评分标准量化表落实、培训管理、阅卷员选拔使用等方面存在较多问题,应在制度、规则、人员、管理等方面进行相应变革。

简介：摘要体育改革的不断深入，为我国由体育大国向体育强国迈进开辟新征程，广泛开展全民健身运动，需要各个项目蓄力齐发。冬季项目通过跨项、跨界选材来弥补后备人才不足、基础薄弱、起步晚等短板，其在跨界、跨项选材过程中遇到的因非职业选手引起专业能力质疑、转项过程中运动员的心理落差、以及错过技术磨合的最佳敏感期等问题，

简介：摘要在新时期背景下,初中历史课堂教学的改革与创新势在必行，教师应该完善教学方法，更新教学观念，让历史课堂更加丰富多样，增强学生的参与感。同时初中历史的创新教学还有助于培养学生独立思考问题的能力，教师应该有意识的挖掘学生的潜能，给学生机会去表达自己的观点，本文主要探讨初中历史课堂教学的革新。

简介：针对当下考评制度对课堂教学改革的掣肘,本文从陶行知“生活教育”理念出发,强调要以“求真”的姿态,关注教育的实际问题;以“全人”发展为目标,研发适合学校实际的课程、改变检测方式,以促进师生共同发展为目标。

简介：摘要在当前的初中数学教学改革中，对教师的教学提出了更高的要求。教师应该转变以往陈旧的教学方法和思想，在完善教学课堂的情况下，为学生学习提供更加广阔的空间和支持。通常情况下，对初中数学课堂教学进行革新就是对教育的一种推动。教师就应该积极迎合课程教育改革的要求，为学生制定出完善的教学策略，最终促进学生的发展和进步。基于此，本文重点分析了初中数学教学改革的具体策略。

简介：文章主要以面向创新创业能力培养的高校实践教学革新为重点进行分析,结合当下高校实践教学现状为主要依据,从改善实践教学条件、完善大学生创业创新计划、创建现代化的管理机制这三方面进行深入探索,其目的在于加强高校实践教学质量,为社会发展提供更多应用创新型人才。