简介:冠礼是中国古代男子的成年礼,宣告加冠者成人,从此拥有成人的权利,也要承担国家、社会和家族所赋予他的各种责任和义务。冠礼对加冠者意义重大,因此成为周礼重要的组成部分,周人为此设计了繁琐复杂的运作规程。
简介:在我国同类的行业期刊中,同质化竞争激烈。而要在激烈的市场竞争中立于不败之地,就必须打响品牌、办出特色,使自身拥有他人无可取代的特质。现隶属时代华纳集团旗下的《财富》杂志,依靠每年策划的两个品牌专题“《财富》论坛”和“500强”依然维持着它在财经领域的霸权地位。目前“《财富》500强排行榜”是大家公认的最具影响的企业排名榜,而“《财富》论坛”则得到众多经济界巨头的认可。那么,《财富》的专题化运作给行业期刊的启示是什么?我以为,在目前同质化日益激烈的市场竞争中,走专题化运作的道路可以成为行业期刊实施精品化战略的重要手段。
简介:齐秦:创业初期需要在哪些方面充电呢?耿建星:对于准备创业的大学来说,需要充电学习的地方很多,可以分为基础能力和专业能力,基础能力包含商务能力、撰写能力、沟通能力、谈判能力、领导能力等,这些能力可以在学习、工作中多次实践逐步获得。
简介:本文在厘清画室制历史沿革和相关的理论研究的基础上,就地方性高校画室运作模式这一论题展开探讨,提出了创建具有地方历史文化特色的多功能画室的路径选择思路。
简介:特许学校作为美国基础教育改革运动的产物,近些年来得到长足发展,对美国现代学校制度造成了巨大冲击。探讨美国特许学校与公立学区、政府以及市场的关系,窥探特许学校运作方式,以及分析特许学校办学效果,有助于我国学校的制度改革与创新。
简介:
简介:作为一项公共政策,中国博士后政策在运作过程中存在政策主体精英主导、政策目标优先序模糊、政策工具选择及组合单一等问题。为了中国博士后政策的可持续发展,必须在政策主体由“单中心治理”走向“多中心共同治理”、确立政策目标优先序与加强政策监督、推进政策工具的协调化与多样化三方面进行政策优化。
简介:高校校院两级教学督导组织,在宏观与微观、专职与兼职和导管与导教等方面既有联系又有区别.二级教学督导组织应明确定位独立地开展工作,树立“督导兼顾、以导为主”的工作理念,全面落实“督其到位,导其提高”的工作职责.
简介:社区教育是终身教育体系的一个重要组成部分,是和谐社会建设的一项重要内容.如何推进一个区域内的社区教育工作,确保社区教育健康、有序、持续发展,结合工作实际,本文就这一问题进行一些探索和研究.本课题是在对阿勒泰地区社区文化建设发展现状的调查数据分析和阿勒泰电大与某社区开展的网络教育试点现状的基础上,探讨了电大参与社区教育新途径,提出了利用好电大网络教育优势,构建阿勒泰社区教育运作模式的总体构想.
简介:多年来,我们东台市教育局严格按照上级教育主管部门的要求,切实加强引导,规范征订工作,充分发挥了教育报刊的宣传、教育、指导功能。
简介:工程力学课程是工科类专业一门必修的专业基础课程,传统的教学模式在高职教育中很难适应行业、企业的要求。因此针对工程力学课程特点,本着实用、够用的原则,探讨工程力学在高职教育人才培养模式中的改革问题,引入“项目引导、任务驱动”的教学模式,重构课程标准,整合教学内容,实现“教、学、做”一体化。
简介:课程改革是高职院校专业建设和提升人才培养质量的重点和难点。深化高等职业教育课程改革,必须实现从知识学科本位向职业技能本位的转变,只有这样才能构建起既符合高职教育的特点又能满足社会对高技能素质人才需求的现代高等职业院校课程教学体系。基于工作过程的项目化课程改革是高等职业院校课程改革的必然选择,是提高教育教学质量的关键所在,其要害在于厘清开发理念和设计思路并掌握其核心要点。
简介:抗战时期中国共产党及时调整民众动员的政策和策略,在陕甘宁边区通过民主政治建设和社会教育运动的方式,开展了声势浩大、卓有成效的民众动员运动,共产党的各项方针政策为广大民众所支持、认同和参与,这提高了民众的政治参与意识,共产党也获得了广泛的群众基础,为抗日战争的全面的胜利打下了坚实的社会基础.
简介:<正>项目教学法,是一种被验证了的,尤其适合职业教育的教学方法.其核心是师生通过共同实施一个完整的项目、工作而进行的教学活动,教师可在教学中调动学生学习的积极性,充分发掘学生的创造潜能,使学生在做中学,把理论与实践教学有机地结合起来,提高学生解决实际问题的综合能力.
简介:专业课的项目教学是课程改革的关键。本文就机电专业中学科课程的项目化教学进行探索,结合中职机电专业的课程设置思路,就正确认识中职机电专业的学科课程项目化,以及如何具体实施相关学科课程的项目化教学提出一些可行的方案。
简介:开展社区教育需要超越教育的视野,将它置于公共管理的大系统中,以经营公共服务产品为突破口,创新运作机制,才能使社区教育健康发展。山西太原市在开展社区教育方面,创新统筹、协调机制,扩大参与机制,探索出了一条欠发达地区社区教育的新路,为社区教育提供了新思路。本文主要研究了其创新统筹机制、创新协调机制和创新参与机制。
简介:为深化职业教育教学改革,全面推进素质教育,提高人才培养质量,高职院校必须坚持以教学为中心,改变传统的教学模式、教学方法、教学手段以及考核评价方式。与之相适应,还要改革高职院校班级组织的传统管理方法,创新高职院校班级组织项目化管理方式,彰显职业教育的活力与特色。文章通过分析高职院校班级组织项目化管理方式的特点、意义、支撑条件,探究高职院校班级组织项目化管理的运行方式,引领大学生合理规划学业生涯和职业生涯,提高综合素质和职业能力,实现未来的职业愿景。
简介:摘要可编程控制器课程是职业学校机电一体化专业的一门重要的专业课程。在该课程的教学中,项目教学法贯穿于打好PLC基础、课堂教学的现场验证和软件仿真、培养学生主观能动性、创新意识和一体化教学中,使学生学习PLC的质量和数量大幅提高,有效地提高教学效率,为社会培养出优秀的技术工人。
简介:汽车电器课程项目化教学改革的实施对专业教师的专业素质、教学能力等方面提出了更高的要求。通过分析当前专业教师能力发展现状,提出转变教师职能、更新知识结构、加强教育教学理论研究、走双师型发展道路等方法有利于课程项目化教学改革的实施及教师能力的提升。
周代冠礼的运作规程
对行业期刊专题化运作的思考——以《江苏教育》小学教学版为例
如何有效运作电子商务平台
地方性高校画室运作模式刍议
美国特许学校的运作机制及其效果分析
浅谈几种英语常态教学活动中的运作方略
中国博士后政策运作的问题与优化
高校二级教学督导的定位及运作
“阿勒泰社区教育运作模式的研究”课题研究报告
正确引导 规范运作 做好教育报刊宣传工作
工程力学项目化课程改革探讨
浅析高职项目化课程的开发与设计——机电类课程项目化教学的探索与实践
试析陕甘宁边区民众动员的实践运作与启示
高职“统计学”课程项目化教学浅谈
中职专业基础课程的项目化初探——以机电专业项目教学为例
社区教育运作机制创新研究——以太原市开展社区教育为例
高职院校班级组织项目化管理方式的探究
项目教学在PLC一体化教学中的应用体会
浅谈工程项目中的项目管理
基于汽车电器课程项目化教学改革的专业教师能力培养研究