简介：

简介：中医认为，香椿性平、味甘，具有清热解毒、健胃行气、杀虫之功效。现代药理研究表明，香椿对金黄色葡萄球菌、痢疾杆菌、伤寒杆菌、肺炎球菌、绿脓杆菌等具有明显的抑制和杀灭作用。下面介绍几个以香椿入药治病的食疗方。

简介：摘要：大脑为人生命的中枢，人类在不断地研究开发智力，延缓大脑的衰老。近年来，人们越来越认识到智能的重要性以及智能减退或障碍的严重危害，智能减退或障碍症的防治也逐渐引起了各方面的关注。本文通过营养素计算法等方法，对于那些由于各种原因导致的记忆力下降的人群和需要健脑益智保健的人群，设计出健脑益智食疗套餐。最终使人们调整饮食结构，均衡营养，从而达到健脑益智的作用。

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简介：【题目】如图1所示，A、B、C、D、E是五个仓库，其中B、D、E分别存货9吨、5吨和2吨。现在要从这三个仓库给A站调入8吨货，给C站调入7吨货。已知1吨货物每千米的运费是10元。按照最合理的调配方案，总运费最少是多少钱？

简介：在食疗的问题上，有几个可怕的误区蒙住了人们的眼睛。如果不把这些根本的误区弄清楚，恐怕以后再有“食疗大师”出山，还会有无数人为“食疗”付出代价。

简介：有一天，老虎、狼、狐狸出外打猎，捕得了一只兔子、一只野鸡和一只山羊。

简介：摘要作文，是语文综合能力的运用，一直以来就是语文教学的重点。可很多时候作文成了学生望而生畏的对象，也成了教师的心病，所以又是语文教学的难点，令众多教师上下求索、倍尝艰辛。而笔者认为这“心药”的根本在于兴趣，并在实践中总结出了如何培养作文兴趣的方案，如创作自由式、创设情境式等方面，力求某种程度上能改善作文弊病，培养出更多爱好写作的人才。

简介：<正>最近,编辑部接到同学及家长的来电,咨询字帖的选择问题,特别是一些已经练习一种字帖一段时间的同学,如何选择适合自己下一阶段练习的字帖,成为他们关心的话题。其实,选择字帖如同做菜选择佐料一样,以搭配得"可口"为原则。一般遵循三种方法,供同学们参考:

简介：配方法,在初中代数里的地位很重要．当问题中出现平方项或开平方的式子,均可通过拆、添、凑进行配方,使问题得以解决．

简介：配方法是重要的数学方法，弄清配方的意义，对于掌握配方的技巧与后续学习有着非常重要的指导意义．在教学中发现很多学生对于配方中“加上一次项系数一半的：乎方”并不理解，而是机械的记忆．为此，理解配方的意义，加深对配方的认识，有助于配方法的掌握与学习．

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简介：李强于1990年毕业于清华大学计算机系。当时，大学毕业生还是统一分配工作，李强被分到了一家国有电子企业，下车间当学徒，从事化工配染工作。然而，李强不曾想到，短短一年时间内，他就由学徒晋升为车间主任，此后更是青云直上：科长、部门经理、总经理助理。李强的改变源于一次“配方”事件。刚下车间那会儿，李强的工作简单而枯燥，就是跟着师傅调各种配适剂。师傅说，拿矢量剂来，他立马去拿；师傅说，去拿烧杯，他赶紧递上；师傅说，剂量称好摇匀，他二话不说照办。

简介：关于食疗，父母们都非常好奇，同时也有很多困惑。追根究底，就是想知道食疗到底是否能见效。现在比较认可的说法是，食疗是一个循序渐进的过程，不可能立竿见影。听很多人谈论起药效的问题，都说西药快中药慢，也有人提起“是药三分毒”的说法，其实这些都没有什么绝对的定论。我觉得，相对于打针吃药来说，食疗更能让孩子接受.

简介：配方法是一种基本的数学方法,配方法常应用于解方程、解方程组、分解因式、化简代数式、证明恒等式、研究二次函数、求函数的最大小值等等,应用极其广泛。历年来各地的中考或数学竞赛也常有利用“配方”解答的试题。九年义务教育数学教材内容虽有不少变化,但配方的作用仍很突出。根据教材特点,如何把握住教材的深度,使学生掌握“配方”的思想方法和技能,并能比较熟练地应用呢?本文将对新教材“配方”的教学谈一些做法和体会。在新教材中,“配方”的教学内容安排在第三册,比过去推迟了一个学期。其实,配方法在《代数》第一册(下)和第二册中已早有渗透。纵观初中新教材,对“配方”的教学大致可分为以下几个阶段。

简介：武汉市2015届高中毕业生二月调考和四月调考理科数学试卷中各有一道精妙的选择题,这两道题一经面世,就引起了广泛的讨论.

简介：配方法是将多项式进行恒等变形的一种基本方法，它在因式分解、一元二次方程和二次函数等方面有着广泛的应用，是中考经常考查的内容之一．现选取近两年部分省市的中考试题，将这一方法在解题中的应用归纳如下：

简介：初中数学常用的思想方法有换元法、配方法、待定系数法、数形结合法等，在数学解题中善于利用数学思想方法是解题成功的一个重要策略．下面略谈配方法在数学解题中的应用．一、探究二次三项式值的范围、最值