简介：通过分析大体积混凝土施工裂缝产生的原因,提出控制裂缝的具体措施,为大体积混凝土施工提出可借鉴性意见。

简介：

简介：对大体积混凝土结构施工方案设计及施工措施做了阐述．

简介：摘要：在新时代背景下，建筑行业通过不断改进施工技术，建造出更多高质量的建筑。混凝土是当下土木建筑工程中使用频率最高的建筑用材料，其具备硬度大、刚性高的优势，在作用于建筑工程的过程中，收获了一致好评。但其在大体积的建筑施工作业中还存在一定的缺陷，例如混凝土开裂问题。本文就大体积混凝土施工中的裂缝控制进行讨论，在对大体积混凝土特点加以了解的同时，明确其中的裂缝类型以及形成原因，并对具体的控制措施进行深入的探讨和描述，希望能够实现裂缝问题的有效控制，不断提高大体积混凝土的施工质量。

简介：在重大工程项目和高层建筑施工中，通常混凝土一次浇筑量较大，这种大体积混凝土的浇筑极易出现裂缝，如果施工中不加以控制，会产生许多严重的后果。所以，在浇筑大体积混凝土的施工。一定要认真组织施工，合理安排施工工序，才能确保混凝土的质量。本文对大体积混凝土施工中的主要技术难点进行了简要的阐述，提出了混凝土配合比设计、测温养护的一些可供借鉴的方法。

简介：摘要随着我国社会经济的快速发展，国内的城市建设速度越来越快，而在城市建设的过程当中，城建工程的施工又是非常重要的组成部之一。有关企业要想能够将这个城市的城建工程建设质量进行提高，就必须要注重大面积混凝土施工技术方面的问题，因为这方面的问题是工程施工的重要影响因素之一，它能够对整个工程的整体质量产生较大的影响。为了能够保证城建工程的施工质量，施工企业必须要从自身的施工技术的水平出发，通过各种管理方法以及优点分析来提高各个环节的施工质量，只有这样才能够获得社会效益以及经济效益。

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简介：本文简要的从沉缩裂缝、温度裂缝、结构约束、混凝土的收缩等方面分析了桥梁结构中大体积混凝土产生裂缝的原因．同时从配合比设计原材料选用、温控措施以及大体积混凝土生产施工等方面提出了防止裂缝的主要技术措施，以保证桥梁工程的使用质量。

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简介：大体积混凝土的施工技术要求比较高,特别在施工中要防止混凝土因水泥水化热引起的温度差产生温度应力裂缝,因此需要从材料选择、技术措施等有关环节做好充分的准备工作,才能保证转换层大体积混凝土顺利施工。本文以贵阳保利国际广场3号楼为例,探讨了宽扁梁大体积混凝土控温防裂技术的有关措施。

简介：摘要：在高层楼房基础、工业工程的大型设备基础、水利大坝、大跨度桥梁工程等，经常会涉及到大体积混凝土的施工。大体积混凝土的体积大，表面系数比较小，水泥水化热释放比较集中，内部升温比较快。水泥水化所释放的水化热会产生较大的温度变化和收缩作用，会使混凝土产生温度裂缝和收缩裂缝。这两种裂缝在形式上表现为表面裂缝和贯通裂缝，都会影响大体积混凝土的结构安全和正常使用。因此，本文就大体积混凝土的裂缝防治施工技术进行探讨。

简介：摘要学生的语文阅读能力直接影响其语文学科和其他学科的知识学习效果，培养小学生的语文阅读能力能够为学生的未来成长和长远发展奠定基础。课改背景下，小学语文教师在阅读教学上投入的精力也增大，这对小学生的语文阅读能力培养起到了显著的效果，也是实现学生全面发展目标的前提和基础。

简介：滨州市建工大厦工程基础施工中,采用超高强预应力混凝土管桩(PHC桩),打桩前需做好桩锤、桩架选择,确定管桩龄期,打桩过程中插桩、锤打、接桩、送桩均采取了相应的技术措施。该工程中PHC桩所具有的单桩承载力高、桩身耐锤击性好、穿透力强、造价便宜等特点均得到很好的体现。

简介：内容摘要：为落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定（国发【2014】19号）》文件中“五个对接”的精神，广东碧桂园职业学院2014级建筑工程技术专业采用项目教学法，以学院二期学生宿舍工程项目为实施载体，以《施工技术》项目课程为实施路径，开展项目教学，并通过暑假夏令营项目教学实践，探索教学过程与生产过程无缝对接，践行“产教融合、德技并修”的职业教育理念，提升学生的专业能力和职业素养。

简介：箱型钢柱作为钢框架结构最常用的柱截面形式，往往在钢框架结构形成后通过对箱型钢柱内浇灌高强度混凝土而增强钢柱的承栽力及稳定性。且钢柱内混凝土良好的密实度也对钢柱的耐腐蚀性有较大的帮助。文章以实际案例为背景，分析采用高抛法现场浇筑箱型钢柱内混凝土的施工条件及施工要点，自密实高强混凝土材料配比要求。以及浇筑的现场组织、质量保证及技术措施，为同类型项目钢柱内混凝土浇灌提供参考。

简介：本文从工程监理的工作角度，以工程实例为案例，浅要分析了预应力钢筋混凝土管桩施工过程中监理人员对施工质量的控制手段和要点。

简介：大体积混凝土的裂缝破坏了结构的整体性、耐久性、防水性，危害严重，必须加以控制．本文在分析大体积混凝土结构裂缝产生的原因和机理的基础上，从多个方面提出了预防裂缝产生及发展的措施．

简介：威海高区第二小学(田村小学)是一所百年老校,创办于1913年,原名“忠义学校”,1945年更名为“田村完全小学”.2012年更名为“高区第二小学”。百年的校史赋予二小丰厚的文化积淀,秉承“协同教育”的办学理念,形成了独特的办学风格。

简介：一、内容与内容解析内容：柱体、锥体、台体的表面积与体积，是“空间几何体的表面积与体积”的一部分．内容解析：本课内容有些是学生熟悉的，比如正方体、长方体、圆柱、圆锥的表面积和体积；本课要解决一般棱柱、棱锥、棱台和圆台的表面积、体积问题．从思想方法看，主要涉及化归与转化、类比等思想方法——将立体图形的度量化归为平面图形的度量，通过类比获得解决新问题的思路；

简介：原文仲尼适楚,出于林中,见痀偻(1)者承(2)蜩(3),犹掇(4)之也。仲尼曰:“子(5)巧乎!有道(6)邪?”曰:“我有道也。五六月,累(7)丸(8)二而不坠,则失者锱铢(9);累三而不坠,则失者十一。累五而不坠,犹(10)掇之也。吾处(11)身也,若厥株枸(12),吾执臂也,若槁木(13)之枝。虽(14)天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知