简介：高先生长得非常非常高，我想你应该从没见过长得这么高的人。高先生的腿是那么长，他站起来，膝盖就高过了树梢。可是，腿长到这个份上，就意味着生活中会遇到许多麻烦。

简介：陈州东关有个姓高名茂林的人，专造假古董，堪称造假高手，在文物界颇有名声。有一年，陈州收藏家段彩祥花六百元高价买了一个唐三彩罐子，找到高茂林炫耀。高茂林看了看，说这是自己的造假之作。段彩祥大不以为然，认定无人能仿制出如此佳作。

简介：2012年10月8日．世界上第一条投入运营的穿越高寒地区的高速铁路哈尔滨至大连客运专线正式进入试运行阶段，哈大高铁北起哈尔滨．南至辽宁省滨海城市大连，纵贯东北三省哈大高铁是国务院批；

简介：身为HR，我们的职责之一是向公司的CEO说明每个管理者的情况，汇报高管测评的结果，为高层任用人才和制订投资决策提供参考依据。我在方正工作了十年，最深的体会是，HR如果充分发挥自己的战略地位，就能促进公司的长远发展。

简介：“RP”一词从游戏世界发展而来，并且迅速蹿红网络，现在更是无孔不入渗进我们的生活，凡是科学无法确定的现象，大家都喜欢用它来解释。

简介：沙发曲面虽然曲面x2＋y3＋z5=O称为“沙发”，但坐在它上未必舒适．相反，这里我们面对的是一个由奇点分割开的两个座位这种在数学上称为E8的奇点．也许是所有奇点中最著名的了．

简介：真相：据相关部门负责人介绍，高铁输电器产生的电磁场主要是工频电磁场，也就足电磁辐射。这种电磁辐射本身对人体的危害不大，若与电离辐射、微波等辐射比较，其影响史是微乎其微。另外，这种辐射有一个特性，不能穿透金属材料。众所周知，所有火车车体都是金属的，像一个封闭的金属盒予，因此电磁辐射能进去的就更少了。

简介：摘要数学教学是“数学活动”的过程。而学具的使用又是将数学学习体现在现实的、有意义的、富有挑战性的数学活动之中的有效手段，是培养学生动手能力、思维能力、合作学习能力的重要途径。而在一些小学数学课堂中，对于学具的使用还存在一些值得研究的问题。本文结合笔者的一些教学案例从学具的操作和小组合作管理两方面展开了探讨。

简介：摘要小学生想象作文能力的培养，教师要根据儿童想象的规律，依据小学生想象的特点。要求小学生能够把自己的想象写出来，激发小学生的想象力，是小学语文作文教学的重要任务之一。

简介：见过很多师范院校都拿“学高为师，身正为范”为校训，后来在北师大学习时，看到其校训是启功先生书写的“学为人师，行为世范”，当时没有觉得两句话有什么不一样，认为只不过是因为启功先生，因为北师大。但工作中遇到的几个故事，却让我越来越领悟到“学为人师”远远超出“学高为师”，认识到“学为人师”才是我们每一位为师者毕生的追求，

简介：高兹指出,从社会意识形态方面有两种方向的"生态重建":一种是资本主义制度内的生态现代化,但它受体制局限,改变不了环境状况;一种是生态社会主义的"生态重建",它是一种超越资本逻辑的真正的生态解放之路。

简介：《领导力教练》一书被领导力大师沃伦·本尼斯称赞为高管教练领域的最佳文集，现今已更新到第三版。其作者包括当今世界上最优秀的教练们：马歇尔·戈德史密斯（MarshallGoldsmith），保罗·何塞（PaulHersey）、贝瓦力·凯恩（BeverlyKaye）、大卫·尤里奇（DavidUlrich）等。

简介：摘要对低年级学生开展有效的仿写训练，为学生以后的作文教学打下了良好的基础，可以在很大程度上解决学生“作文难”的老问题，是值得在教学中尝试的。

简介：

简介：基本经济制度与转轨体制的历时性矛盾发生共时性演化，催生发育乌蒙山国家能矿基地的“财富悖论”问题。利用逻辑推理与归因分析法探究悖论的形成机理，发现政治、经济、文化、法律、技术、保障等制度性障碍的存在，矛盾叠加与问题累积抑制了矿区转型、跨越与深度脱贫。实施包容性发展策略，从顶层设计上进行“五位一体”、多维价值的目标建构，形成新的制度性框架体系，有助于解除矿区发展的“悖论”问题。

简介：摘要新课程理念下，语文教学需要恢复“原生态”，语文课堂要还语文本来的面目，用语文的手段解决语文的问题，遵循语文教学的基本规律，构建文化浸润的语文课堂，发展学生的言语能力，培养学生的言语智慧，使语文课堂散发着浓厚的语文情趣和文化气息。

简介：对高兹劳动观的发展过程进行了分析,指出高兹的劳动观是在资本主义社会中的一定经济、政治与文化背景下产生的,主要借鉴和吸收了马克思主义的异化观与劳动观、萨特的存在主义马克思主义、法兰克福学派的马尔库塞和哈贝马斯的社会批判理论,以及舒马赫等人的思想.认为高兹的劳动观演进过程为：前理论时期—存在主义时期—存在主义的马克思主义时期—生态学马克思主义时期—后马克思主义时期.

简介：高兹作为一个研究劳动的生态社会主义者,写了许多有关劳动观的著作。尽管学者对高兹的劳动观进行了不同角度的探索,也出现了不少成果,但是就笔者所见,尚未有总结这些成果的综述。因此,认真梳理以往高兹劳动观的研究成果,推动研究的深入显得尤为必要。

简介：月黑风高的夜晚，伸手不见五指的学校走廊角落，一个骨瘦如柴的高三生流着两行清泪，凄惨地咆哮道：

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