简介：摘要：随着社会文明的发展，特殊教育 逐渐被大家认识和接受。存在缺陷的特殊儿童 ，他们面 对生活和学习以及社会适应性 的困难程度与 危险系数则 比同龄 人要大很 多。而康复教育对他们 来说则显得非常 关键和重要 ，运动康复是当下康复教育 中重要的组成部分之一 ，是帮助他们融入社会的关键因素。

简介：摘要脊髓损伤是世界医学的难题之一，受到国内外学者的重视。目前脊髓损伤的研究主要集中在以下几个方面脊髓损伤后继发性病理损伤的预防和逆转；脊髓损伤后受损部位结构完整的神经功能的恢复；脊髓的再生或脊髓移植。

简介：摘要智障儿童和正常儿童相比各个方面都要落后一点，主要是因为在生长发育时受到社会、家庭或者生理等不良因素的影响，因此他们在行为、语言、体能和情绪方面都有一些缺陷。针对这一原因，国家更加重视对智障儿童建立特殊教育语言康复训练教学，希望通过一定的训练教学，让智障儿童能够融入到正常的社会交际中，让他们能够得到身心功能的康复，为以后的能力发展打下基础，所以康复训练教育十分重要。本文将通过对智障儿童各方面的分析，来引入特殊教育学校语言康复训练教学的重要性，并浅要分析一下教学策略。

简介：摘要踝关节是人体承重最大的关节，由于胫骨内侧肌力较大而使足在悬空时跖屈内翻，若着地不稳或踩在不平地面，常常发生过度内翻而导致关节周围韧带、关节囊、神经、肌腱损伤，若不及时进行的治疗和康复训练，则易导致反复肿胀疼痛、增加再次扭伤的风险性，形成慢性踝关节不稳。因此，及时有效的康复治疗对于踝关节不稳是必要的。本文从踝关节不稳的损伤机制、预防以及康复措施等方面进行综述。

简介：摘要前交叉韧带损伤是膝关节最常见运动损伤之一，部分人在其损伤后选择手术重建，重建术后的康复对恢复膝关节的功能以及预防膝骨关节炎有重要意义。在术后康复中，股四头肌的激活训练、双侧腘绳肌的平衡性训练、本体感觉训练等尤为重要，也是恢复膝关节稳定性的重要练习。

简介：摘要踝关节是人体承重最大的关节，由于胫骨内侧肌力较大而使足在悬空时跖屈内翻，若着地不稳或踩在不平地面，常常发生过度内翻而导致关节周围韧带、关节囊、神经、肌腱损伤，若不及时进行的治疗和康复训练，则易导致反复肿胀疼痛、增加再次扭伤的风险性，形成慢性踝关节不稳。因此，及时有效的康复治疗对于踝关节不稳是必要的。本文从踝关节不稳的损伤机制、预防以及康复措施等方面进行综述。

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：了解脑卒中患者及家属对康复知识的知晓情况并对其接受康复服务的影响因素进行分析。方法：采用方便抽样的方法，对 189名脑卒中患者家属进行问卷调查。结果：影响脑卒中患者是否进行康复治疗的因素诸多，其中患者对康复的了解程度、心理状态与配合程度、残障程度、经济状况与社会支持以及医生的建议是影响脑卒中患者进行康复的主要因素。

简介：听障儿童是指由于各种原因导致双耳不同程度的听力丧失，听不到或听不清周围环境及言语声和由于各种原因导致言语障碍，不能进行正常的言语交往活动的特殊儿童。障儿童因受自身缺陷的影响他们对事物认识停留在表面层次上而且多有自卑情绪情感。我们在做特殊教育的时候要鼓励听障儿童融入社会，克服不良心理情绪采用特殊的教育方式，提高听障儿童的认知能力以活动为载体帮助听障儿童寻找生活的乐趣实施特殊情感教育。

简介：摘要下腰痛为临床常见病,尽管其病因复杂,但生物力学的改变始终是一重要原因,下腰椎及其周围组织的生物力学改变无可避免地导致组织病理、生化、解剖等方面的问题,并互为因果,导致下腰痛迁延难愈和反复发作。椎间盘力学特性的改变、椎间盘退变以及椎间盘的突出等与下腰痛的发生直接相关;脊柱运动环节中小关节突生物力学特点的改变,后关节紊乱及由此而引起的不稳定因素对于下腰痛的发生发展,以及预后都有着重要的影响,此外,腰腹肌的稳定性对于下腰痛预后有着重要的作用。

简介：[摘要 ] 采取问卷和面对面访谈相结合的调查方式，调研济南市历下区的养老行业中康复发展的现状及模式，为“医养结合”养老模式的发展提供现实依据。同时，政府部门和相关机构要采取相应对策，为养老机构的提供完善的康复服务。

简介：摘要随着生活水平的提高脑卒中的发生率也越来越高，而根据运动生物力学原理制作的下肢矫形器能够有效地提高患者的步行功能从而提高生活质量。现对下肢矫形器对脑卒中康复的应用进展做一综述。

简介：摘要健康中国环境下，顺应时代和科技的变化，单一学科学习不能满足社会对于专业学生的要求，目前更需要多学科交叉培养专业型人才。本文以天津体育学院的运动康复专业学生为研究对象，针对康复学学生开展养生功法八段锦的学习的必要性为研究内容，运用文献资料法，理论分析法为研究方法，提出中国传统健身气功与运动康复专业的不可分割性，新时代体医结合必要性，具体促进结合策略。

简介：摘要笔者结合日常康复工作及相关经验，从“激发欲望、增强勇气、教会技巧、提升能力”四方面入手，针对“康复教师如何培养幼儿语言表达能力”这一专题展开了论述。

简介：摘 要：我国目前已有的残障儿童的数量非常的庞大，而且这个数字就目前的态势来看，还在呈现一个不断上涨的趋势，所以，本文以听障儿童的康复教育为例，具体的阐述了家长在听障儿童康复期的重要的作用。

简介：摘要：随着经济的不断发展，社会的不断进步，国家对教育的重视程度也越来越高。其中，自闭症儿童引起了更多人的关注。如何实现自闭症儿童语言康复训练特殊教育成为了国家教育部和相关教育工作者甚至是整个社会谈论的热点话题。本文通过对“自闭症儿童语言障碍类型”以及“自闭症儿童发音问题的矫治”这两个方面的探究，传递了一些关于开展自闭症儿童语言康复训练特殊教育的建议，希望人们能够给予自闭症儿童更多的关注和关爱。

简介：摘要集体课、小组课和个训课是自闭症儿童集体康复训练的三种主要形式。本文我们希望集体课能够真正地照顾到不同的自闭症儿童的各种情况，实现每一个儿童最好的恢复成果。

简介：摘要随着时代的进步与发展，社会对高职院校的人才有了越来越高的要求，高职院校在对人才培养时需要打破传统的教学模式，对于高职院校康复治疗技术专业人才的培养来说需要改变以课堂为中心的教学方式、加强学校与医院之间的合作关系，进行资源共享和优势互补，培养高素质人才。

简介：摘要我国教育界,对全国约8500万眇盲、聋哑、弱智等学龄残疾儿童的音乐教育一直少有关注,相关理论研究和教育实践很是落后1。出于对当下特殊人群的关注和人际平等的思考，本文将以语言障碍儿童为例，阐述音乐教育在语言障碍儿童康复过程中的作用。