简介:用作者合成的嘶试剂5-(8-喳啉偶氮)-2,3-二羟基吡啶作显色剂,以分光光度法测定微量钴,在PH9.3的硼砂缓冲溶液中,配合物的最大吸收波长在624nm处,钴量在0~20μg/25ml范围内符合比尔定律,表观摩尔吸光系数为9.0×104L·10mol(-1)·cm(-1)。方法简便、快速,应用于维生素B12和镍盐中钴的测定,获得满意结果。
简介:首次合成了5-(4-乙酰苯胺偶氮)-8-(2,4-二硝基苯)氨基喹啉(AAPDNAQ),并经红外光谱和元素分析确证了其结构。CTMAB存在下,在碱性介质中,AAPDNAQ与钴形成1:2的红紫色给合物。其最大吸收峰位于590nm,摩尔吸光系数为5.79×104L·mol-1·cm-1。钴量在0~18μg/25ml范围内符合比尔定律。可不经分离直接用于实际样品中微量钴的测定。
简介:1.在一根长木棍上有两种刻度线,第一种刻度线将木棍分成10等份,第二种刻度线将木棍分成优等份,如果沿每条刻度线将木棍锯断,木棍总共被锯成20段.求m的值.
简介:儿子睿睿崇拜父亲,甚于一个很重要的原因——目睹了爸爸在课堂上的博学和威严,老说长大后要当教师。今年3月初的一天,刚上三年级第二学期的睿睿,突然被同桌姗姗的父母请去当“家庭老师”为姗姗补习英文。上了一次课后,儿子跟我们商量能否让他继续教下去。尽管儿子的课余时间已安排得很满,可我们还是爽快地应允了。因为帮助同学补习的过程,也是他自己复习提高的过程,再者,可以提前满足儿子当教师的愿望。于是,每逢周五下午放学后,儿子就去姗姗家履职。教的满腔热忱,学的兴趣十足,效果还不错。据姗姗的母亲反映:睿睿是个称职的老师。他要求比他大半岁的“学生”坐得端端正正,要像在