简介:
简介:摘要“以人为本”是当代中央领导集体提出的全新的执政理念,构建社会主义和谐社会是我们党为之服务的重要目标和重大任务。准确把握“以人为本”的理论定位,正确认识“以人为本”与西方“人文主义”、中国传统的“民本”思想的关系,这将有利于我们更好地坚持“以人为本”来构建社会主义和谐社会。用以人为本思想来构建社会主义和谐社会应该从人与人、人与社会、人与自然以及人与自身的和谐这几个方面着手构建。
研究以学生为中心的实验课堂
浅析以“以人为本”来构建社会主义和谐社会
以学生发展为中心建立和谐课堂
以人为本,提高学生语文素养
语文素质教育要以人为本
在作文教学中以人为本,发挥合力效应
授之以鱼,还是授之以渔
读以养智
授之以鱼不如授之以渔巫旺东
用心浇灌,以爱育人
素描肖像以形传神
以形抒情创造完美
“学案导学、以学代教、以做代讲”的教学策略
以导读激趣以引悟促学——谈谈初中文言文教学
以投影为载体开展科学教学
提高阅读能力,以读促写
以生为本做好农村“学困生”转化
以“导”为线提高课堂效率
因材施教以动制静
以情感人以爱育人