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  • 作者: 张爱琳张金勇
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第43期
  • 机构:学校是培养人才的摇篮,是学生获取知识、培养能力、提高素质的主要阵地。如何利用现有的人力、物力、财力和教学设施、教学环境,尽可能培养较多的人才,尽可能的提高每个学生的素质,使他们成为社会所需的公民,是摆在每个学校面前不容回避的问题。本文从三个方面阐述如何以课堂教学为突破口,提高整体教育教学质量。
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  • 简介:摘要颈部不适及相关症状的发生,给在校中学生的生活与学习带来诸多不便与痛苦,为了了解颈部不适及相关症状的发病情况,分析颈部不适及相关症状发生的原因,防治颈部不适及相关症状的发生,本研究通过问卷调查,触诊、X射线以及颈椎活动度测量,得到中学生患有颈椎病的比例达到31.7%,以及患有颈部僵硬、颈痛、颈椎弹响。

  • 标签: 中学生颈部运动处方干预