简介：
简介：内容摘要知识经济的到来对教育事业提出了更高层次的要求未来的人才更要具有创新意识，创新精神，和创新能力。为此，新课改要求全面推进以创新教育为核心的素质教育，对教育工作者提出更高的要求。
简介：摘要用漫画、放音乐、设悬念、讲故事、做游戏、凭插图设问等方法导入新课，便可用最少的时间和精力收到最好的效果。
构建以学为本的新课堂
语文新课文改要坚持教以学为本
迎接知识经济新挑战适应课程改革新要求
走进新课堂，担当新角色
变“要我学”为“我要学”
《香菱学诗》中的“学”与“教”
语文课堂的“活学”与“乐学”
“先学后教，以学定教”的教学尝试
巧妙导入新课
“问”乃“学”之始
抓典型巧学化学
学教练考追求高效
学用语言精彩作文
“学案导学、以学代教、以做代讲”的教学策略
物理教学新课导入法
数学教师教学新角色
新形势新理念新课堂
化学新课的导入法
原来数学也可以这样学
学写作从写日记开始
