简介:摘要高中生物新课程的主要目标是进一步提高学生的生物科学素养,本文深入分析了生命科学史的重要价值,并讨论了生命科学史在提高学生生物科学素养的作用。
简介:
重视生命科学史学习提高学生生物科学素养
初中科学教学中融入生命教育
“问题”让数学课焕发了生命活力
科学教学中培养学生问题意识
生命的感慨
问题教学在初中科学中的应用
守望生命之树
我们的生命课堂
化学科学探究教学实施的问题与思考
《再塑生命》教学设计
做好初中物理教学前的准备
质量是生命管理是关键
营造和谐课堂让生命飞扬
运用科学方法培养科学素养
创设生命课堂享受语文学习
让数学活动焕发生命活力
创造充满生命活力的物理教学
语文科学生无问题意识的成因分析及对策
实施科学探究提高学生的科学素养
浅谈科学史融入科学教学的策略