简介：

简介：〔摘要〕中考复习要想取得好的收效，一定要让学生最终具备扎实的基础知识、灵活多样的解题思路、足够的信心和恒心。教师必须以学生为主体，以教材为基础，以应用为目的，在归纳总结中因势利导、因材施教，强化学生的自主学习能力。同时，还应该充分调动非智力因素，加强应试的技巧训练，提高复习效果，争取学生在中考中正常发挥，甚至超常发挥，取得优异的成绩。

简介：〔摘要〕中考是检验学生三年初中阶段学习成果的全国统一性考试，为了能够在中考中取得更好的成绩，在中考前夕各个学校、各个学科都会开展总复习，来巩固和扎实学生所学的知识内容，从而使他们更好的应对中考。笔者结合实践工作经验，在本文中对中考初中数学的复习策略进行探讨。

简介：〔摘要〕对于每一位同学来说，初中数学复习的内容面广量大，知识点多，要想全面复习初中所学的数学知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事，如何提高复习的效率和质量，是每位同学所关心的，为此，我谈一些自己的想法，供大家参考。

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简介：〔摘要〕在语文复习课上从优化教学结构出发利用多媒体手段增加练习形式及密度，为学生提供更多的学习机会，也为教师提供反馈、调整教学机制的时机，进而促使学生认知能力的形成。

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简介：<正>“中考”是对毕业生素质的全面考核,在目前的考试制度下,它集中反映在一纸答卷上。那么,如何使学生掌握应试的对策,具有一定的临场应试能力,是初中毕业生和教师都十分关注的问题。

简介：“感人心者。莫先乎情”，文章是真情的流露、个性的体现。“新课标”对作文的要求是：“写作要感情真挚。力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”同时“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”。学生只有热爱生活。热忱地投入到家庭生活、校园生活、社会生活中去。才能品尝到生活中的酸甜苦辣。才能真正地有所感动。因而在平时的学习生活中一定要注意积累情感．常写观察日记。常读那些人文性较强的时事文章。因为那里面有作者细腻的观察、深入的思考、独特的感悟、淳朴的表白。我想，那些感动了自己又感动了别人的文章也一定能够感动阅卷老师．无疑这一切．已经为你中考作文奠定了成功的第一步。

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简介：〕初中学生学习数学知识的过程，其实也就是利用数学理论解决数学问题的过程。为了能进一步学好数学，有必要掌握初中数学的特点尤其是解题方法。

简介：随着素质教育的深入发展,使半命题作文成为中考作文的一个必然导向,这种文题最大的特点是有一半或一部分的命题权把握在了作者手中,选材有较大的自由度,考生有一定的自主权,有利于发挥写作水平，与话题作文相比，也可避免考生千题一文的套文现现象。虽然半命题作文与以往的命题作文、话题作文、材料作文有许多优势，但是由于考场上时间紧、要求严，不少考生在素材取舍、表达、立意上仍感到为难。

简介：〔摘要〕高三政治复习是一门学问，采用什么样的复习方法才能在有限的时间内达到既定目标，避免备考复习中的盲目性和随意性，这就要制定合理科学的复习计划。

简介：摘要要针对学生的特点，明确应该用什么方法去引导学生，激发学生的学习兴趣，把学生的求知欲望调动起来，使学生养成一个良好的学习习惯，真正成为学习的主人。

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简介：〔摘要〕综合题一直是中考复习最后阶段的重点和难点，综合题是知识、方法、能力综合型试题，它具有知识容量大、解题方法活、能力要求高、突显数学思想方法的运用以及要求学生具有一定的创新意识和创新能力等特点，新课改下的中考综合题更为突显创新能力。中考的区分度和选拔功能主要靠这类题型来完成预设目标，在近年的中考命题中，综合题的难度有所下降，形式与内容也有很大程度的创新。

简介：〔摘要〕数学压轴题是初中数学中覆盖知识面最广，综合性最强的题型。压轴题考查知识点多，条件也相当隐晦，这就要求学生有较强的理解问题、分析问题、解决问题的能力，对数学知识、数学方法有较强的驾驭能力，并有较强的创新意识和创新能力。

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