简介：在一节语文课上，我发现一个学生低着头，正专心致志地画着什么。我一边读着课文，一边靠近他，看到他在画一幅卡通画。他有所察觉，忙乱地将语文课本遮盖在未画完的画上，脸上泛起红晕，眼睛不时地斜视着我．一副不知所措的神情。我走到他的桌边，用手指在他的桌面上轻轻地敲了两下，又读着课文回到了讲台前。

简介：函数的微分、差分与泛函的变分构成数学分析的一个系统内容,微分方程、差分方程与泛函的变分法都是对运动(变化)的研究而发生的,都来源于实践。本文结合物理问题,阐述和论证该研究系统中的一些基本思想和方法,旨在把理论知识更科学有效地服务实际。

简介：

简介：“普莱西诉弗格森案”是美国联邦最高法院关于种族隔离问题的一次重要判决。通过对双方律师的辩论、最高法院多数意见与反对意见争论的梳理,较为完整地呈现案件的诉讼过程和结果。案件中“隔离但平等”的判决虽然确立了种族隔离的合宪性,但其实质是对“平等”的强调,是在最高司法层面肯定了种族之间的平等地位。在当时历史条件下,种族隔离的学校教育符合黑人教育发展的客观需要,某种程度上对黑人教育的发展起到了积极促进作用。从法理意义上讲,种族隔离并不一定意味着种族歧视,种族融合也并不一定代表种族平等。

简介：斯韦泽案是20世纪50年代冷战时期美国联邦最高法院真正介入学术自由的第一案。通过梳理和分析斯韦泽案的案件过程及其引发的公共舆论对判决的影响,发现斯韦泽案件的判决依据是模糊的、存在争议的,引发了不少对斯韦泽案的误读。为此,应从以沃伦为主导的多数意见和以法兰克福特为主导的附带意见两个方面来澄清斯韦泽案的判决依据,解释引发误读的原因。斯韦泽案推动了美国大学教授协会和联邦最高法院就学术自由制度、合法性等方面的首次对话,拓展了学术自由主体的法理阐释范围,为学术自由在美国宪法权利中的证成迈出了重要的一步,但对它在美国学术自由史上的地位及影响需要客观评价,不应过度夸大其对学术自由宪法权利诠释的作用。

简介：1915年，全国教育会联合会第一届年会上，湖南省提出的《改革学校系统草案》被提交大会讨论，此一草案被当时和后来的研究者视为1922年新学制改革案的嚆矢。实际上，广东省教育会的提案与1922年学制的关系更为密切。

简介：〔摘要〕分项教学是根据新课程的要求来进行教学的一种形式，是一种全新的教学模式；本文阐述了在教学过程中如何进行分项教学以及分项教学产生的效果。

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简介：新课改倡导让学生动起来，让课堂活起来，这样有助于学生积极主动地参与学习活动。可是学生真的动起来后，却又产生了这样的情形——课堂气氛热闹，学生学习情绪高涨，学习纪律却难于控制，教学目标难于达成。

简介：1874年，密歇根州最高法院判决的“卡拉马祖案”确立了公立中学的合法性地位，从法理上支持由公共税收资助开办中学，在美国公共教育史上具有里程碑式的意义。一方面，它标志着密歇根州的公共教育系统由初等阶段延伸至中等阶段，中学成为美国学制的第二级；另一方面，在该案的影响下，中西部许多州也相继承认了中学使用教育税的合法性，结束了长期以来关于中学资助问题的争论。

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简介：<正>教学中,教师能否把分数作为激发学生自尊自信和激励学生不断进取的积极评价手段呢?我在自己的思品课

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简介：〔摘要〕培养学生口语表达能力，养成良好的说话习惯，是素质教育的一个重要方面。课前五分钟说话训练，不仅提高了学生的口头表达能力，发展了学生的思维，而且为作文教学打下了扎实的基础，是一种较好的语言训练形式。

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简介：＂三分钟教育学＂栏目包括＂札记＂、＂师语＂、＂教学手记＂和＂课堂智慧＂四个主要内容。

简介：文章主要讨论了目前一种比较热门的网络课件形式——三分屏课件的特点、优势及其相关的制作工具，并对其制作过程进行简单的介绍，帮助广大老师快速了解掌握三分屏课件的制作，促进三分屏课件在教学中的应用。

简介：“三分钟教育学”栏目包括“礼记”、“师语”、“教学手记”和“课堂智慧”四个主要内容。札记（1500字）：用随笔短论的形式呈现教育研究和实践过程中的个性化思想。以形成一种更具个性色彩、个人风格的教育研究取向。

简介：“三分钟教育学”栏目包括“札记”、“师语”、“教学手记”和“课堂智慧”四个主要内容。

简介：“三分钟教育学”栏目包括“札记”、“师语”、“教学手记”和“澡堂智慧”四个主要内容。札记（1500字）：用随笔短论的形式呈现教育研究和实践过程中的个性化思想，以形成一种更具个性色彩、个人风格的教育研究取向；