期刊网_中国期刊网

学科分类

文化科学
文化科学

年份：

不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早

最新浏览↓

共 4 个结果

课堂提醒,最需要什么?

作者：张一含
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-01-11
出处：《浙江教育科学》 2014年第1期

简介：<正>小时候就想当老师。幸运的是自己真的成为了个老师。两年多的教师生涯,我体会到了许许多多只有老师才品尝得到的滋味。我感触最深的便是一个"爱"字!这个爱字,书写在教师的一颦一笑、孩子的一举一动之中。提醒,似乎少了点什么……
标签：课堂老师眼睛教师家长师才

全文阅读

教育生命需要有一种战略清新

作者：陈剑云
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-02-12
出处：《浙江教育科学》 2014年第2期

简介：<正>教育生命的旅途中,"抬头看星空、低头寻幸福",是我行走的一种"教风传承"、一种"战略清醒";"夕阳西下是为了迎接明天的旭日东升",是我"行走在消逝中"的一种乐观态度、一种生命情怀。我常将生命的消逝比作是一个视频的播放线,看着视频线慢慢缩短,我在想,我的生命仿佛也如同这个精彩的视频,即将迈向"曲终人散"的自然结局。有时候,我会做出违背自然法则但又合乎视频操控流程的想法来,那就是故意将视频"暂停"或
标签：生命意义视频线教育种生命战略自然法则

全文阅读

结合实际教学需要，创造性地使用教材

作者：王彬
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-06-16
出处：《教育研究》 2014年第6期
机构：王彬

简介：〔摘要〕六年来，内初班在我校的创办，使得内初班教学成为教师们关注的话题。由于内初班学生与本地班学生在认知方式、生活环境、语言能力等方面存在较大差异，如何满足内初班学生的学习需求和学习特点，实施有效的课堂教学，值得广大教师们研究。
标签：〔〕内初班教学需要创造性使用教材以一次教单词为例，当读到&ldquo ChineseYoung Pioneer 中国少年先锋队&rdquo 时，学生问我什么是&ldquo 先锋&rdquo ，可见他们的汉语水平还是相当薄弱的，但如果生硬的用术语给他们解释，可能还是不容易理解，于是我打了个比方。&ldquo 你们家里都放羊吧，群羊里的领头羊就是先锋。&rdquo 对于北疆以游牧生活为主的哈萨克族学生来说，放羊是他们生活中重要的一部分，这么一解释，学生们就都明白了。由于语言的障碍文化的差异，很多内初班孩子的学习成绩一直受到影响，通过这件事，我想如果能将教材适当调整，贴近他们的生活，适合他们的文化特点，英语学习将取得意想不到的效果。我以《新目标》八年级上册第八单元第一课时（1a-2c）为例，探讨如何结合实际需要，创造性地使用教材。

全文阅读

学生的全面发展需要进行换位思考教育

作者：沈永民
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2014-02-12
出处：《中国教育学刊》 2014年第2期

简介：巴西热带雨林被称为“地球之肺”，但如今雨林被毁。学生忧心忡忡，有的指责巴西政府，有的抱怨原住民，有的谴责伐木商，好像世界末日来临了。面临这种隋况，我不失时机地组织角色扮演活动。学生分别扮演世界环保组织官员、巴西官员、原住民、伐木商等角色，从各自所代表角色的立场，发表对雨林开发做出的选择和理由。
标签：思考教育全面发展学生换位世界末日角色扮演

全文阅读

返回顶部