简介:〔摘要〕时事政治作为高中政治教学内容的补充,其是高中政治教材的重要组成。当前,高中政治教学由于受到多种因素的影响,很多教师和学生忽视了时事政治。文章先分析了高中教学中时事政治教学的必要性,之后提出如何更好的将时事政治应用到高中政治教学中。
简介:〔摘要〕随着新课程改革的深入发展,时事政治以成为高中政治教学的重要组成。开展时事政治教育提高了学生的学习热情,增强了学生的政治觉悟,促进学生综合素质的全面提升。本文先分析了时事政治在高中政治教学中的意义,之后提出时事政治在高中政治教学中的实施策略。
简介:〔摘要〕我们已经进入了一个新的教育时期。新形势下的高中政治教学要不断探索与改革。新形势的政治教学主要应抓好兴趣培养,理论联系实际的教学,发挥教师人格教育的作用。
简介:〕信息技术进入中小学课堂,在引起学生强烈兴趣之时,也存在着易于让学生失去继续学习的信心,本文笔者阐述了一些自己的看法于建议。
简介:〔摘要〕情感教育是现代教育的一种,是指老师在教学的过程中,改变传统的教学观念,发挥情感因素的积极作用。思想政治的教学中不能只有单纯的理论知识的传授,老师应该合理运用情感教育的特殊效应,注意对学生的人文关怀和心理疏导。只有全方位的思考思想政治教学中的情感教育,才能使思想政治教育效果增强,更快地走向现代化。
简介:〔摘要〕图书的管理关系到读者未来的发展,进行有效的有目标的规划,能够指导学生进行自我的认知与努力,通过自身的途径来实现未来的理想。将自己的学业作为未来发展和生存的方式,更需要我们进行有效的指导与规划。图书作为一项避不可少的辅助,要求我们提升政治素养,形成自我的有序管理与体系。图书管理的政治素养,就是要在正确的方向和价值观上进行正确的指导。
简介:〔摘要〕初二政治课讲法律常识,教师教的乏味,学生学得无味,上课恹恹欲睡,下课一问三不知。教师通过调查发现学生比较喜欢电视节目中的《社会与法》节目,特别是普法栏目剧、法庭辩论、心理访谈等节目。教师采用学生喜闻乐见的电视节目形式,调动学生学习法律知识的主动性和积极性,激发学生学习政治课的兴趣,提高教学有效性。
简介:〕在新课程改革中初中思想政治学科发生了很大的改变,其更注重时代性和人文性,要做好初中政治教学工作,教师就要积极的转变自身角色,迎接新课程改革的挑战,本文对新课程理念下初中政治教师的角色转变谈谈自己的几点看法。
简介:〕现在我们已经进入“信息网络”时代。在这种信息量十分发达的新形势下,开展好初中政治教学,要注意抓好两个环节一是提高政治教师的政治水平与教学素质;二是改革政治课堂教学,激发好初中生学习政治的学习兴趣。
简介:〔摘要〕高中政治学科是高中教育阶段的重要学科,为了能够更好的实现对学生政治素质的培养,做好对高中政治教学困境及解决对策的分析意义重大。文章先分析了当前高中政治教学面临的困境,之后对其解决对策予以探讨。