简介：〔摘要〕小学语文教学是学生认识、学习文字的开始，同样也是学生养成良好阅读习惯的开端，优质的小学语文教学可以为学生今后的学习奠定基础。鉴于此，我立足于苏教版小学语文教学，对科学的小学语文教学方法做了较为深入的探究。

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简介：〔摘要〕本文针对汽车工程类CAD课程实验教学方法与考核方法的现状，通过我校的汽车工程专业的CDIO教学改革实践，对如何提高汽车工程类CAD课程的教学效果，如何组织教学和安排教学内容，如何提高学生的实际运用能力，就实验教学方法和课程考试方法进行了有效的研究和探讨。

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简介：〔摘要〕随着新课程改革的不断推进，初中思想品德的课堂教学要求也在不断变化，初中思想品德课作为素质教育的重要组成部分，有利于提升初中生的思想政治理论水平和思想道德修养水平。初中思想品德课是一门理论性较强的课程，课堂教学的开展相对来说比较困难，如何激发初中生学习思想品德的兴趣，促进学生全面均衡发展，已成为我们广大思想品德教育工作者必须面对和关注的重要课题。本文就此展开了深入探讨。

简介：本文从当前会计领域改革及高职会计专业人才培养模式及教学方法现状分析入手,阐述高职会计专业人才培养目标定位的必要性并进而提出高职应用型管理会计人才培养模式及教学方法研究的目标及具体内容。

简介：分析了当前高职院校学生在学习《高分子化学》课程中存在的问题，结合作者的教学实践，探索了新的教学方式和教学技巧，实践证明，教学效果比较理想。

简介：〕所谓整体单元教学是指建立在整体教学概念的基础上的教学实践，其又名“完形主义”，英语作为一门语言类学科，可以采用整体教学的方法来学习，小学是英语课程的奠基阶段，采用单元整体教学的方法来开展教学工作，有助于培养学生的学习动机和积极性。

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简介：〔摘要〕小学阶段是儿童的思想道德以及行为能力逐步形成的时期，而语文又是小学非常重要的教育学科之一，因此语文教师应当充分结合语文的人文学科特点，将学生的德育实现科学有机地结合，从而培养学生积极向上的思想道德修养。

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