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318 个结果
  • 简介:〔摘要〕这些年来,伴随着《幼儿教育指导纲要》的颁布和应用,幼儿美术教育的开展已经成为幼儿教育中大家关注的热点,而本土资源在幼儿美术教育的开发和利用更是成为其中的重中之重。本文认为,应充分利用本土资源开展美术教育活动,让幼儿体验到本土文化的深刻内涵和价值,感受到本土文化的悠久历史,从本土资源的定义、种类等几方面入手,来促进幼儿美术教育的发展。

  • 标签: 〔〕本土资源幼儿美术教育
  • 作者: 薛茂荣
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-10-20
  • 出处:《教育研究》 2012年第10期
  • 机构:美术课是中学全面发展的素质教育所设置的课程体系的一个重要部分。其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。审美教育以掌握美术基础知识、基本技能为内容。审美教育不是专指艺术技巧的教育,而是按照美的规律施行的一切教育。不言而喻,中学美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性,其任务不是注重受教育者的短期行为和局部把握,而是注重将教育者从无社会特征的人塑造成为社会所需要的个体品质高尚的世纪新人。如何完成美术教育是使受教育者掌握美的规律,并具有感受美、鉴赏美、创造美的能力这一中心任务,使之成为促进应试教育向素质教育转化的一个有机因素。笔者认为,不仅要开设开展好美术课程和各种课外活动,更要加强对美术课堂教学方法的研究,克服以往美术教育中诸多弊端,确立新理念,探索新方法。
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  • 简介:〔摘要〕幼儿园音乐教育的要求是教给幼儿唱歌、舞蹈的粗浅知识和技能,初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力和表现力等,陶冶幼儿性情和品格,多年的音乐教学让我深深感到不能忽视对幼儿音乐兴趣的培养。

  • 标签: 〔〕兴趣培养幼儿音乐教学
  • 简介:一、实验在主题"亮眼看世界"的活动中,孩子们在透明的金鱼缸里饲养了乌龟,并带到了区域中。乌龟的到来,引起了孩子们的积极关注,并提出了一系列的问题:乌龟喜欢吃什么?乌龟是怎么翻身的?乌龟有没有耳朵?有没有鼻子?乌龟会不会拉大便?乌龟是怎么睡觉的?……

  • 标签: 价值判断 兴趣点 幼儿 乌龟 孩子 睡觉
  • 作者: 吴淑芹
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:         〔摘 要〕陶行知先生曾说过: “先生不应该专教书, 他的责任是教书做人; 学生不应该专读书, 他的责任是学习人生之道。” 无论何时我们都应该遵循德育为首的育人原则,努力探索新时期德育教育的新途径、 新方法, 真正把德育深入到孩子的心里去。我们要做好德育工作, 必须根据每个时期幼儿的年龄特点, 结合时代的要求, 将道德教育引入孩子的心灵深处。将德育教育工作贴近生活, 采用现代化的教育方式, 理论与实践相结合, 幼儿园的德育工作才能富有实效。〔
  • 简介:〔摘要〕当前,环境污染问题已成为世界各国面临的最重要的问题之一。“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”,随着这些口号的提出,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。

  • 标签: 〔〕学前教育环保教育
  • 作者: 杨文艳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:            〔摘 要〕社会在发展, 教育形势同样也在发生着翻天覆地的变化, 而新课程也正体现了这一时代要求, 顺应了时代潮流。在社会发展的今天, 养成教育成了幼儿园教育的重点。养成教育是提高幼儿素质的关键。根据新课程的实施, 探索养成教育的新路子。〔
  • 简介:摘要游戏是自然赋予幼儿非人力所能控制的活动,是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式,在幼儿教育过程中占据着举足轻重的地位。本文就游戏的特点简要分析了游戏在幼儿教育中的重要作用。

  • 标签: 游戏幼儿教育心理意义
  • 作者: 刘焕凤
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:〔摘要〕语言是人类表达思想,进行交际的工具。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他们说话用词、语调口气中看出,往往这些都是注重早期语言教学的结果。2~3岁是幼儿口语发展的关键期,是接受语言刺激十分敏感的时期,语言发展对幼儿来说是从自然人到社会人的转化,语言更是人与人之间交流必不可少的工具。早期语言发展将影响一个人一生的语言发展,同时,语言发展对幼儿智力的发展也有重大意义。
  • 简介:全美幼教协会(NAEYC)是美国影响力最大的民间幼儿教育组织,其在制定幼儿教育从业者专业标准、保证美国幼儿师资水平方面发挥着重要作用。NAEYC发起的"幼儿教育从业者系统行动计划"(ECWSI)明确提出了美国幼儿教育从业者专业发展系统的政策领域、基本原则及一系列支撑措施,为帮助各州建立专业、稳定、高效的幼儿教育师资队伍,保证幼儿教育质量做出了积极贡献,对我国加强幼儿教师队伍建设具有重要启示。

  • 标签: 全美幼教协会 幼教从业者 幼儿教师 专业发展 民间幼儿教育组织
  • 作者: 姚敏捷
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕随着素质教育观念逐渐深入人心,审美能力作为人文素养不可或缺的重要组成部分,得到了社会各界的广泛认同,美育的地位也随之上升。但是处在心智发展特殊期的初中生对美术课缺乏兴趣,一小部分学生甚至有厌烦情绪,致使教育的预期目的难以实现。面对初中阶段美育的两难境地,如何做到既适应当前素质教育新要求又符合受教育者的心智发展规律,发挥美育在素质教育中的重要作用,笔者根据多年来的一线教学经验,认为应从以下几个方面入手。
  • 作者: 何立娜
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-10-20
  • 出处:《教育研究》 2012年第10期
  • 机构:爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这句话十分扼要地说明了培养学生学习兴趣的重要性。一个成功的数学教师在教学中要有意识的培养学生学习数学的兴趣,激发学生学习的最佳状态,使他们会学、善学、乐学。因此课堂教学手段必须不断更新。运用灵活的教学方法,组织学生进行有效的学习,使学生处于学习的兴奋之中。对于孩子来说,喜欢“玩”的东西自然愿意“玩”,并且“玩”得乐此不彼。对于学生而言,如果学习是一件快乐的事,而不是一件痛苦的事,那意义就大大不同了。世界上有谁不愿意享受快乐呢?如若如此,那么还有什么学不会的呢?我在教学中总结出激发学生学习兴趣的几点方法,与大家一起探讨一下。
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  • 作者: 朱晓燕
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕兴趣属非智力因素的范畴,农村中学的“学困生”的智力因素不可避免地存在着一些差异,因而从挖掘智力因素,培养非智力因素入手,对“学困生”进行兴趣教育,不仅能使“学困生”产生强烈的求知欲望,更重要的是这种强烈的求知欲望一旦保持下去,就会使学生产生巨大的学习动力。
  • 作者: 吴廷江
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-09-19
  • 出处:《教育研究》 2012年第9期
  • 机构:〔摘要〕历史学科因内容的庞大和时间的久远即逝性,长期以来被人当作死记硬背的次科,这一偏见所造成的负面影响,使很多学生对历史科不够重视和失去兴趣。因此,在历史教学中,教师应该采取多方面措施,培养学生的兴趣,使其发挥主动性、能动性,自觉地学习,促进学生自身发展。
  • 简介:〔摘要〕在我从事英语教学工作的十四年中,在以前的英语教学中,课堂总是出现这样一种现象,英语课充满了欢声笑语,热闹非凡,表面看起来同学们对英语很感兴趣,但是随着时间的推移,学生们的兴趣逐渐消失。诚然,小学英语的确要以培养学生的兴趣为主,但是只有热闹的课堂,没有学生实实在在的知识收获,那么学生的这种学习兴趣也是十分短暂的,这就是为什么随着年级的升高,学生们的英语学习兴趣逐渐趋于平淡的原因所在。

  • 标签: 〔〕培养兴趣英语学习小学
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  • 简介:〔摘要〕一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力。

  • 标签: 〔〕兴趣培养英语学习小学
  • 简介:〔摘要〕运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,只有激发和保持学生运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。怎样激发和培养学生的运动兴趣呢?

  • 标签: 〔〕高中生体育兴趣
  • 简介:〔摘要〕音乐教育是实施美育的重要手段之一,音乐教育作为学校实施美育的主要内容和重要途经,在中学该如何培养学生的学习兴趣、以完善音乐课程体系、促进美育的发展,是广大音乐教学工作者值得商讨的一个重要问题。

  • 标签: 〔〕兴趣培养音乐学习初中 学生