简介:基于爱思唯尔Scopus数据库的学科规范化的论文影响力(FWCI)和基于汤森路透WebofScience数据库的学科规范化的论文影响力(CNCI)是衡量基础研究质量的较好指标。与全球一流大学群体的美国大学协会(AAU)、澳洲八校联盟(Go8)、罗素集团(RG)相比,代表中国大学最高水平的C9高校,在论文规范化影响力上差距较大。虽然与世界一流大学群体的论文产出差距在快速缩小,但面对"跟班式科研"的质疑,我国一流大学应该着力提升基础研究质量,并在实质性国际合作、质量评价导向、高端人才引进等方面进行改革。
简介:〔摘要〕小学数学的学习,首先要激发起学生的兴趣,让学生感到不难能够有细心学习下去,这是首要的问题,同时在教师的实际教学中,通过直观化和兴趣化的引入,达到便于记忆的目的,同时引发学生的积极主动性。在兴趣的引导下,我们要给出学生足够的时间来,让他们自己去思考和推理,以贴近生活的例子引导学生思考,是数学的两个目标,寓教于乐,既能学到知识,又能锻炼数学的实践性,这是理论与实践相结合的必由之路。数学课堂知识的练习运用,不是单一知识点的练习,而是知识的综合化运用和练习,在最初的课堂教学中,教师要引导学生打牢基础知识,形成基本能力。