简介:〔摘要〕物理实验教学是物理教学中重要的教学手段和有效的教学形式,它不仅能加强对学生的能力培养,也能提高物理课的教学质量。
简介:〔摘要〕物理是一门以实验为基础的自然科学,实验教学不但能培养学生的创新精神和实践能力,还是学生科学探究、获取知识的重要过程和载体。在实验教学中应该不断改进,多创造机会,重视演示,合理分组,高效地应用简单实验。让实验为课堂、为学生增添活力,使物理教学取得更大的实效。
简介:〔摘要〕初中物理教学以观察、实验为基础。观察和实验,能够使学生对物理事实获得具体明确的认识,而这种认识是理解物理概念和规律必要的基础;观察和实验,对培养学生的观察和实验能力、实事求是的科学态度、激发学生学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要重视让学生观察有关的现象,要大力加强物理实验教学。
简介:〔摘要〕本文阐述了高中物理演示实验改进的重要性,结合自己15年的教学经历和丰富的实验改进教学实践,就演示实验改进的策略进行了研究和总结。重在激发学生学习兴趣,开拓学生的思路,“诱导”学生自己动手创新。
简介:〔摘要〕物理实验是研究物理学的重要方法和手段,加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的实验素质,有助于培养学生的创造性学习能力。
简介:〔摘要〕物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验作引探。因为实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆,实验的导向性可以启发学生主动思维,实验的可信性可以强化学生对概念和规律的正确认识。
简介:〔摘要〕创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才靠教育。创新人才的培养,离不开创新教育,同时也是新课程创新一个重要的任务。这就要求我们在一线的教育工作者不断创新教育教学方法,用教学的创新提高学生的综合素质,培养学生的创新能力。
简介:〔摘要〕在初中物理教学中要使学生牢固掌握物理知识,并将知识更好的应用到解决实际问题中,提高物理教学效率,就必须要加强物理实验教学。通过物理实验教学,学生能够获得形象、具体的感性认识,从而培养学生实践操作能力,严谨的科学态度。本文结合笔者实践教学经验,对初中物理教学中如何引导学生做好实验谈谈自己的心得体会,希望对业界同行有所帮助。
简介:〔摘要〕物理学是一门以观察、实验为基础科学,它研究的是生活中自然现象与物理规律内在联系的学科。与生产、生活和科学实验活动是密不可分的,所以在物理教学中充分发挥实验教学的作用是非常重要的。特别是在实行素质教育中,加强学生素质和能力训练有着更实在、更重要的作用。特别是对于正处于长身体、长知识和心理各方面全面发展的时候,以及由形象思维向抽象思维能力转变的时候,就如何提高学生的各种能力显得非常重要。