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近年来国内英语存现句研究综述

作者：黄飞飞
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2011-08-18
出处：《教育理论与实践》 2011年第8期

简介：存现句现象是所有语言中普遍存在的语言现象。国内对汉语、英语存现句以及英汉语存现句的对比研究一直非常活跃。本文梳理了自1996年以来发表在核心期刊上的英语存现句研究成果。国内对英语存现句的研究涵盖了语法、英汉对比、习得研究等方面。语法方面，主要包括生成语法、功能语法和认知语法领域方面的研究。总体来讲，从语法方面做的研究较多，而从语义学和二语习得方面研究的文章较少。
标签：存现句语法对比习得

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新课改下初中历史教学如何高效杨继存

作者：杨继存
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-11-21
出处：《教育研究》 2013年第11期
机构：杨继存

简介：
标签：

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新课标下的小学数学课堂教学贾建存

作者：贾建存
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2013-08-18
出处：《教育研究》 2013年第8期
机构：〔

简介：〕小学数学课程改革的指导思想不再是过分注重知识传授，而是更加注重学生数学素养和整体素质的全面提高，为学生的终身发展打基础。要使新课程在课堂教学中得到有效的实践，使课堂教学真正形成教师导动、学生主动、师生互动、生生联动的场面，就必须转变传统教学方式，实践新课程理念。
标签：〔〕课堂教学小学数学新课程

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论我国教育投资短缺之存因与出路(续二)

简介：<正>当我们完成教育投资短缺的历史及现状的实证分析之后,那种关于我国教育投资短缺的“偶然因素论”及“短期短缺型式论”便丧失了立论的基础。实践已经证明而且还将继续证明:在指令性计划投资体制下,教育投资短缺势必长期存在。故我国教育投资短缺是与“集中过多、统得过死的计划体制”及相关理论紧密相联的,如果不去触动原来的那种单一的计
标签：我国教育投资短缺教育投资受教育者投资体制计划体制

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