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  • 作者: 薛浩毅
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-10-20
  • 出处:《教育研究》 2012年第10期
  • 机构:中华文化博大精深,《诗经》的质拙、唐诗的雍容、宋词的典丽,都是文化史、文学史的绝唱。屈原、司马迁、李白、苏轼等先贤,以文言构筑的诗文,是辉煌灿烂的精神灯塔,照彻千万年,沐浴古今人。他们的灵魂借助诗文走过了漫漫的精神历程,我们今人再通过文言让学生去“循迹走过”,对学生的精神就是一次次历练。不断走过、不断历练,就是民族的精神积淀、精神记忆与精神传承的过程,同样也是语感、精神气质形成的过程。这些恐怕是单纯学习白话诗文所不可替代的。
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  • 简介:本文重点分析窃电行为给社会和供电企业带来的危害和其动机,就如何进行窃电管理和应采取的措施提出了方法。

  • 标签: 供电管理 反窃电 措施
  • 简介:〔摘要〕对中国学生来说,母语就是汉语,对高中学生来说,学好母语就是要学好语文。对中国学生来说,学好母语就等于掌握了打开命运之门的金钥匙,也等于为自己筑了一条辉煌的人生路。

  • 标签: 〔〕中学生母语学习重要性 探讨
  • 简介:一部阅读史就是一部书籍的历史。书籍出版的直接目的就是为让人阅读,尽管并不总是如此,譬如有时候,某些装帧精致的书籍仅仅是作为拥有者身份和地位的一种标识,但是,不能为人广为阅读的书籍,其价值终究有限。的确,一本书的阅读群体越庞大,这本书与特定时期特定境遇中的人的思想、情感和价值偏好、利益目的之间越可能存在某种密切的关联。

  • 标签: 阅读史 日常教育 反控制 书籍出版 阅读群体 价值
  • 简介:《老子》的“道德主义”实质上是对华而不实的“伪”道德的反思和批判。道德教育的本质在顺“道”而行,上善若水,水善利万物而不争,又如天地滋养万物而不自居,都是符合自然之道的。“处无为之事,行不言之教”并非取消道德教育,而是顺应自然不妄为,力戒华而不实的道德说教。《老子》的“道德主义”启示我们以一种反思和批判的眼光去审视并改革我们今天的道德教育。

  • 标签: 《老子》 “反道德主义” 道德教育
  • 简介:〔摘要〕阅读能力的高低是学号语文的关键。阅读在于阅读的方式,阅读的速度质量和效率,还有是否有广泛的阅读量。高中语文课本里选取的课文,都是一类文章的例子,由此及彼,我们学习方法,然后举一三,这就是对于文章和单元主题的提取,以此为主线,立足课内同时放眼于课外,将两者有效的结合,提升对于文章的理解能力,同时情感与作者共鸣。

  • 标签: 〔〕语文主题思考
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  • 简介:为了灭亡中国,妄想把中国变为其永久奴役的殖民地,日寇侵华期间对其占领区实施了恶毒的奴化教育。对此,沦陷区广大爱国师生以铮铮铁骨和冷静头脑机智勇敢地与日伪的奴化教育进行了不屈不挠的斗争,他们以对祖国的一片丹心和对中华民族的一腔热血铸就了我们的伟大国魂,最终使日伪的奴化教育彻底破产,这一光辉的历史值得我们永远铭记。

  • 标签: 日本 抗日战争 沦陷区 奴化教育 中国 现代教育史
  • 简介:教育学者介入实践,是对传统的“局内人”信条与“局外人”信条的方法论突破。它改变了教育学者和教师的习惯性生存方式,实现了教育理论与教育实践之间的相互滋养与双向建构。教育学者介入实践,必须在疏远与接近、“抽离”与“卷入”之间保持一种合理的张力。保持对研究对象群体的疏远,是为了对研究对象保持一种陌生化和理性化,以便能够有充分的思维空间,以审视的立场来研究它;接近研究对象,是为了获得对它的切身感受,获得更为深刻的内心体验。教育学者介入实践,是一种双重介入,因而它改变的不仅仅是理论与实践的关系,更是两种不同行动主体各自的生活和彼此的交往方式。

  • 标签: 局内人 局外人 介入 参与性行动者
  • 简介:各省(自治区、直辖市)计划单列市、新疆生产建设兵团教育学会,各教科研单位,各相关中小学,中国教育学会立项课题负责人,个人会员及特邀作者:为了提高基层教育研究工作者的科研水平和论文撰写能力,解决地方、基层和一线学校、教师开展教育科研和撰写论文的实际困难,为相关教育期刊培养一批高素质的作者队伍,应相关教育研究部门、中小学和作者的要求,中国教育学会《中国教育学刊》杂志社已举办四期研修班,受到各地欢迎。现决定举办第五期“教科研课题研究与论文写作高级研修班”,欢迎以地区和学校为单位组团参加,同时也接受个人报名。具体安排如下。

  • 标签: 高级研修班 论文写作 课题研究 教科研 中国教育学会 新疆生产建设兵团
  • 作者: 徐林
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-06-16
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第6期
  • 机构:摘要:在我国教育技术发展历程中,唯技术论思想一直占据主流地位。文章从技术主义和人本主义两个视角剖析了唯技术论的根源,最后指出,媒体技术的研究是教育技术理论与实践的重要内容之一,却不是教育技术研究的唯一内容。
  • 简介:浙江教育出版社将于今年下半年出版《科学·技术·社会》辞典,共有物理、化学、生物、地理四卷,为广大中学教师提供知识联系技术、社会的资料,这里,选登几例如下:

  • 标签: 科学·技术 地理 锰结核 地面沉降 社会 中学教师
  • 简介:海欧黑白120到尼康F90第一次接触到相机是在读绍师专的时候(今绍兴大学),记得有一次去东湖玩耍,向同学借来一只海欧黑白120照相机.由于不懂得景深调焦.不清楚光圈与快门之曝光,结果洗出来的照片有些是一片雪白,有些是人影不清,有几张好的也许是瞎猫碰上死耗子.有几位女同学向我要照片时的那个狼狈相到现在老脸也会红。

  • 标签: 教师生涯 景深 技术 助人 照相机 女同学