学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:这是年龄相差10岁少年,一在北川,一在长沙,不幸命运将他们联系在一起。一因为患上了先天性眼疾,10岁起渐渐失去了光明。而另一因为患了绝症,每天都在垂死边缘挣扎。就在绝症男孩生命即将陨落之际,他打算将自己眼角膜捐给那个灾区孩子。于是,男孩结下了一段特殊情缘。

  • 标签: 男孩 先天性 绝症 不幸 情缘
  • 简介:说以色列强大应该没有多少人反对。打开世界地图,如果不细心察看你很难找到以色列所在。这个人口700万、实际面积比北京市略大国家,半个多世纪以来面对10倍于己敌人,历经5次中东战争而不倒,堪称奇迹。

  • 标签: 犹太人 世界地图 中东战争 以色列 北京市 面积比
  • 简介:据悉,2006年全国实行自主命题省份新增四川、陕西2省。至此,实施自主命题省、市达到16.考生人数约占全国考生总数2/3。

  • 标签: 自主命题 省份 高考 考生人数
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:现代课堂教学基本上采取班级授课制,特殊情况下采取线上教学,无论是现实课堂教学还是隔空线上教学,都必须依据学情设计教学。一班几十学生就有几十种学情,但是中小学教师往往忽视学情地设计教学,即使关注学情,也要深入关注到教材、具体关注到个体。只有这样,教学设计才能够做到有的放矢。

  • 标签: 海量学情 教学设计 两个节点
  • 简介:摘要:自主学习是新世纪课程改革以来一直倡导学习方式,但是这次新冠肺炎疫情防控居家隔离学习给了普通高中学生自主学习打了一响亮耳光。信息技术、人工智能时代到来,快节奏生产生活来了,但是高中生学习也是越来越快,深度学习很难深度。

  • 标签: 新时代 高中教师 直面 两个课堂挑战
  • 简介:学生主体精神发挥和学生实践能力提高是情景模拟教学基点。学生实践是主体能力提高基础,主体精神发挥是学生实践本质特征。学生积极性、主动性以及对课堂教学和模拟内容喜好,情景设置、情景角色定位等因素影响和制约着课堂情景模拟实践效果。提升情景模拟效果,关键是情景模拟要符合学生现实需要、扩大情景模拟学生队伍和指导队伍、增加师生互动、增强团队合作精神。

  • 标签: 情景模拟 主体精神 实践能力
  • 简介:摘要在认识上,作者从不理解到比较理解到深刻领悟;在感情上,从惊奇到信服到赞扬。可见,文章在外在线索发展、思想认识提高、感情变化升华等几方面,都是一步一步地表达中心

  • 标签: 中学语文 指导学习
  • 简介:首先,以万有引力定律载体提出了典型物理模型;其次,阐述了这典型模型在高考中应用并渗透了高考命题思想。这对新课标形式下物理教学有一定意义。

  • 标签: 万有引力 球体模型 行星模型
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿语言能力是在运用过程中发展起来”,发展幼儿语言关键不是强记大量词汇,而是“创设一能使他们想说,敢说,喜欢说,有机会说并能得到积极应答环境”,可见良好环境对幼儿语言发展起着举足轻重作用。

  • 标签: 宽松自由语言环境
  • 简介:汽车路上跑,轮船海里游,能跑不会水、会水没有"腿"。汽车和船从来都是各做各事,各有各本事。但是现在,它们却开始抢对方饭碗了……本期知识快餐店推出特色菜肴是——乘车过河,搭船上街。来,边吃边玩,可别让心跳出了嗓子眼噢,哈哈!

  • 标签: 两栖车 汽车路 水上 陆地 海里 饭碗
  • 简介:贯彻落实《教育规划纲要》在“总体战略”部分中提出每个学生提供适合教育”(以下简称“适合教育”)根本要求,在科学发展观指导下,以异步教学30年成功经验基础(该项成果被教育部评为基础教育优秀科研成果一等奖),从我国基础教育课程改革实际和时代发展需要出发,制定本《方案》。

  • 标签: 教育规划 学生 基础教育课程改革 科研成果 科学发展观 根本要求
  • 简介:教研在保障学校教育教学、教学科研、促进教师专业成长等方面起着重要作用。传统教研管理模式已经不适应新课程改革要求。学校要尝试利用扁平化管理模式改革教研,促进教师专业成长,推进新课程改革。

  • 标签: 科层式管理模式 扁平化教研组 “三个有利于”
  • 简介:初春,傍晚。重庆万豪酒店大厅外,春雨淅淅沥沥。送走出席报社“感动重庆十大市民”颁奖典礼众嘉宾,我陪客人来到温暖如春酒店自助餐厅。餐厅富丽堂皇装饰在灯光下呈暗红色,峨冠博带大厨背着手,气宇轩昂地逡巡在餐桌间,神情活像巴顿将军正视察他第三坦克军团。

  • 标签: 母亲 亲和 万豪酒店 颁奖典礼 巴顿将军 重庆
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:有一只鸟长着头,当一头睡觉时,另一头就担负警卫任务。左边头爱打瞌睡,右边头只好常常当警卫而不得休息。

  • 标签: 《两头鸟》 语文 阅读教学 阅读材料