简介:【摘 要】 在小学数学教学过程中,乘法是教学的重点内容,乘法在生活中的应用也是很广泛的。如何提高小学生在学习数学乘法过程中的学习兴趣,让学生牢固掌握数学乘法的运算,在数学乘法教学过程中尤为重要。
简介:摘要:统编教科书按照“人文主题”和“语文要素”双线结构来安排教学单元,语文要素直指学生能力发展和语文素养形成目标,是培养学生获得“言语智慧”的语文教学目标。为了在教学实践中落实好语文要素,本文以统编教科书四年级下册第一单元的阅读教学为例,从读懂教科书编写意图,整体把握单元语文要素;整合单元教学资源,准确锁定教学内容;课堂落实语文要素,创生单元教学价值这三个维度来进行教学探索,尝试做出有价值的思考,为学生语文能力的提升助力。
简介:摘要:信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。二十一世纪是信息技术时代,信息化成为了当今社会发展的主流,以计算机技术 为核心的信息技术将成为中学生学习、生活的工具和必备技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
简介:
简介: 摘 要:随着我国教育改革的不断进步,数学这门学科在小学阶段的教育模式段也发生了很大变化,并已经全面地落实到教育当中,从而成立一套全新的数学教育体系。从小学数学角度出发,一个优质的数学教学方式不仅能够提高学生对学习的兴趣,还可以提高学生的逻辑思维。而数学教师作为传播的媒介,通过自身对数学的理解,为学生讲授不同的数学问题,从而可以培养学生用不同的角度去分析问题,数学教师是打开学生数学思维的钥匙。数学老师在上课之前应精选数学题,使学生对问题感兴趣,从而激活学生的数学思维。
简介:[摘要 ]面对信息技术在各行各业中所发挥的重要作用,作为教师,积极主动地学习和使用现代信息技术,充分利用这一高科技工具,使多媒体信息技术融入到课堂教学中也是势在必行。而 PPT的应用是最多的,只有客观、有效地运用 PPT在课堂中教学,才能达到事半功倍的效果。
简介:摘要: 语文教学的效果与学生成绩的提高都非一朝一夕之事。 在新课改的背景下,我们必须探索如何在课堂教学中追求效果的最大化,如何才能构建出高效的语文课堂,从而提高教学质量。本文试根据教学实践谈谈对探索高效课堂模式的看法。
简介:摘 要:智慧课堂是教育信息化 2.0 时代课堂发展教育部提出的高阶目标。近些年基础教育领域硬件建设投入飞速发展的时期,榆阳区各地中小学的教学环境得以大幅提升,计算机、白板一体机、投影仪、学生端 Ipd、多媒体设备不断在各学校装备。搭建了覆盖校园每个角落和教室的教育网络。 教师和学生使用计算机等多媒体技术辅助教学成为了教学常态。基于云课程平台及移动端,如何使用信息技术深度融入课堂“教、学、管、考”各环节,打造智能、高效的课堂,进一步提升课堂教学质量,成为了许多一线教师和学校思考探索的问题和面临的挑战。,其实质,是基于动态学习数据分析和“云、网、端”的运用,实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化,创设有利于协作交流和意义建构的学习环境,通过教与学的智慧化,促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。