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探讨学前教育音乐课堂教学模式与教学内容

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摘要

摘要：

音乐教育是实现学生素质教育的重要课程

,

对提高学生情感表达和审美能力具有积极作用。学龄前幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分

,

在学龄前幼儿教育中融入音乐课程教学

,

是激发和培养幼儿想象力和创造力的有效方式

,

本文就如何提高幼儿音乐教学水平和质量进行探讨。

DOI 54y01wykd0/4868952

作者周洋

机构地区四川宜宾市志城幼儿园四川宜宾644000

出处《教学与研究》 2020年9期

关键词学前幼儿音乐课程教学方法

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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