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  • 简介:教育公平成为社会关注的重要问题之一,作为教育重要组成部分的体育运动教育公平具有重要作用,它关系到青少年的健康成长,以及国家的强盛与发展。体育运动教育的公平不应局限于资源的配置公平和考核标准的统一。它应体现在素质教育理念下多元文化的作用,使个体实现全面的发展。

  • 标签: 教育公平 运动教育 多元文化 体育课程
  • 简介:社区体育文化是一定区域内的社会共同体所反映出来的有关人的体育行为方式、社会体育习俗、体育价值观念、体育思维定向、体育地域心态等体育文化现象的总和。当前城镇社区体育文化存在的主要问题是:宣传工作不够,群众认识有待提高,主管部门不明确,各项关系尚未理顺,法律法规有待建立和健全,经费开支难以保障,建设水平参差不齐。针对这种现状,应从宏观和微观两方面来加强和改进城镇的社区体育文化建设。

  • 标签: 社区体育文化 建设难点 工作对策
  • 简介:摘要篮球比赛进攻与防守是相互对立的,相互制约和相互促进的辨证关系。也就是说,积极性防御,“攻在其中”也,善于守者也善于攻。在比赛中要想以绝对的优势取胜对方,单靠漂亮的进攻是不够的,还必须具备破坏性、攻击性的防守。本文主要从现代篮球防守的发展趋势和现代青少年篮球的特点和存在的问题,以及国外青少年篮球运动的现状等来说明防守在我国青少年篮球运动中的重要性,从而改善防守在青少年心目中低下的地位,使他们重视防守学会防守,体会防守的乐趣,以抓防守为契机,提高青少年篮球运动的整体水平,为我国提供优秀的篮球运动员的后备力量,加快步入世界篮球强国行列。

  • 标签: 我国青少年 篮球运动 防守 重要性
  • 简介:摘要教育工作是最需要创新能力的一种劳动,学生不断地变化,教材也在不断地更新,教育规律更需要不断地探索,教学方法需要不断地改进,教师要不断尝试,勇于创新。

  • 标签: 中学体育 自身素质 体育教师
  • 简介:摘要教育工作是最需要创新能力的一种劳动,学生不断地变化,教材也在不断地更新,教育规律更需要不断地探索,教学方法需要不断地改进,教师要不断尝试,勇于创新。

  • 标签: 中学体育 自身素质 体育教师
  • 简介:高职院校是普通高等院校的重要组成部分,是培养和造就人才的摇篮,通过教育使高职学子具有强健的体魄、健康的心理和良好的身体素质,学校体育责无旁贷。文章基于高职院校体育教学中存在的问题,阐述了当前教学模式、方法等方面的不足,并以此来分析强化体育教学改革的若干措施,以推进当前的体育教学改革。

  • 标签: 论文高职院校 体育教学 高等教育
  • 简介:摘要讲解是体育教师传授基本知识、技术、技能最重要的、也是最基本的教学手段,同时也是使学生建立正确技术概念的基本途径。所以,教师讲解示范的水平与能力如何,直接影响体育教学的效果。

  • 标签: 体育教学 讲解示范
  • 简介:摘要学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”,提高国民体质的过程中,有着不可替代的作用。

  • 标签: 独生子女 体育改革 素质发展
  • 简介:摘要体育课的练习密度是衡量教学质量的一个重要方面,是检验一堂课增强学生体质和运动技能效果的指标之一。然而,练习密度并不是孤立存在的一个指标,它与体育课的诸多因素有着内在的联系。

  • 标签: 中学体育 练习密度
  • 简介:摘要小学数学作业评价方式,应充分关注学生的个体差异,发挥其导向、调控、激励等功能,促进学生全面、持续、和谐的发展。

  • 标签: 小学数学 作业评价 改革分析
  • 简介:摘要数学课程评价改革涉及多方面的问题,包括学生课堂评价的改革,学数学作业评价的改革,学生学习评价的改革等。本文重点阐述学生数学作业评价的改革。

  • 标签: 小学数学 作业评价 学习兴趣
  • 简介:摘要在体育课堂上,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义。因此,体育教师在课堂教学中,应重视培养学生良好的锻炼习惯。

  • 标签: 体育教师 培养 学生 体育 锻炼习惯
  • 简介:摘要针对现在的应试教育,中小学学生体育课存在着厌学现象,体育课如何吸引学生,是一个值得研究的课题。如何在体育课培养学生提高体育锻炼的兴趣、体育健身的能力和终身体育的意识,不仅是一般的体育教育过程,而且更重要强调的是一个学生自我能力和终身体育能力培养和形成的过程。

  • 标签: 中小学学生 教师素质 兴趣培养
  • 简介:论文摘要高职院校是普通高等院校的重要组成部分,是培养和造就人才的摇篮,通过教育使高职学子具有强健的体魄、健康的心理和良好的身体素质,学校体育责无旁贷。

  • 标签: 论文高职院校 体育教学 高等教育
  • 简介:角色游戏是创造性游戏的一种,是幼儿园游戏的重要组成部分,它是幼儿通过扮演生活中的角色来模仿成人的活动,同时运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏活动。它是幼儿最喜欢的游戏,对于游戏的评价,是对游戏的一种间接指导,而幼儿对游戏的评价更能让幼儿发挥主动性,有利于幼儿把上次的评价融入到本次的游戏当中,提高游戏水平。如何提高幼儿对角色游戏的评价能力,下面谈我的几点粗浅的看法。

  • 标签: 角色游戏 评价能力 个人生活 幼儿园 创造性游戏 人的活动
  • 简介:摘要小学数学作业评价方式,应充分关注学生的个体差异,发挥其导向、调控、激励等功能,促进学生全面、持续、和谐的发展。

  • 标签: 小学数学 作业评价 改革分析