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20 个结果
  • 简介:摘要伴随着信息时代的到来,档案信息化已经成为必然。本文从档案信息化建设的重要意义、面临的问题、工作重点和主要方法,对如何加强档案信息化建设进行了分析探讨。

  • 标签: 档案信息化 问题 工作重点 方法
  • 简介:摘要伴随着我国城镇化脚步的加快,一些农民工纷纷选择外出打工,使其的子女在农村中滞留下来,形成了留守儿童这一群体。因此,身为一名小学教师,在开展数学教学的过程中,也应对该群体加以特殊对待,给予留守儿童更多的帮助、温暖等,将教育价值展现出来。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

  • 标签: 小学数学 留守儿童 策略探析
  • 简介:摘要幼儿园工作中重教轻保倾向特别突出,如何让幼儿园的保育工作达到应有的水平和高度已经成为幼教工作亟待需要思考和解决的问题。本文分析了幼儿园保育工作现状,并提出了做好幼儿园保育工作的措施。

  • 标签: 保育工作 现状 措施
  • 简介:摘要新课程改革提倡关注每个学生的良好发展,但是同一个班级中的学生在自学能力、对新知识的接受能力、学科基础等方面是不相同。针对这种情况我们“因人而异,因人而异,因材施教”进行分层教学,让每个学生都能收获到应有的知识与快乐。

  • 标签: 小学数学 难度适中 分层指导
  • 简介:摘要良好的课堂教学管理目标可使师生的心理同步、思维定向,使师生的活动有共同的指向,成为教学中的行为方向。规则不仅仅是用来约束人的,设计合理的规则对学生的课堂行为有指导作用,对于师生间的互动与教学是必不可少的。

  • 标签: 语文课堂 规则建议 行为规则
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  • 简介:摘要问题学生是教师教学遇到的较为“头疼”的一类问题,也是不可避免的问题之一。每个班级基本上都会存在几个问题学生,这也是考验教师能力的一个重要因素。问题学生并非学习能力差或者智商有问题,仅仅是由于家庭教育或者个性性格等的原因,造成他们表现出来的上课不注意听讲、不爱学习、性格异常等的行为。问题学生并不是班级的“毒瘤”,相反很多所谓的问题学生都有自己的优势,只要耐心指导,做好心理疏通,就能够矫正他们的坏习惯,让他们明确自己的错误,并主动的进行完善。本文就结合教学实际,对如何做好问题学生的教育工作加以进一步阐述,以便推动他们更好的发展。

  • 标签: 问题学生 教育工作 心理疏导
  • 简介:摘要初中学生在毕业升入高中学堂之时,往往会存在很大的学习理念差异,所以初中学生在高中数学学习过程中往往会学习成绩偏差,并且在学习习惯养成中也困难重重。所以,高中数学教师在进行初高中数学衔接教学中特别是几何课程教学,让高一新生能够以平稳的情绪与学习方式过渡到高中学习习惯之中,并成功克服最为困难的开头时期。所以,本文重点研究如何在初高中几何教学衔接过程中植入有效教学经验,并化解初高中几何教学对于高一新生产生的压力。

  • 标签: 初高中衔接 几何教学 策略
  • 简介:摘要素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。而学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。班主任又是学生班级的直接组织者、教育者、和领导者。是学生健康成长的引路人,是联系班级与各任课教师的纽带,是沟通学校。家庭和社会的桥梁,是学校思想政治工作的骨干力量。

  • 标签: 热爱了解 重视 用好 开展 总结
  • 简介:摘要近年来,在农村学校学生中,留守儿童越来越多。很多孩子都由爷爷、奶奶管教,有的甚至是姐姐、哥哥或者亲戚管教。这让学校对学生的管理和教育压力很大。加上近年来,社会的不良风气有对孩子形成合围之势,一些孩子因此误入歧途。而失去父母关爱和管理的孩子就成了首当其冲的受害者。切实做好农村学校留守儿童的教育是一项重要的工作。那么如何做好农村学校留守儿童的教育工作呢?笔者认为要做好农村学校留守儿童的教育工作一定要“家校共济”。家长要负责“留住,守稳”,学校负责“教好”。

  • 标签: 留守儿童 家校 教育 家校共济
  • 简介:摘要班主任是学校班级工作的领导者、组织者和管理者。班主任在班级管理工作中要对全体学生进行全面、深入、细致和具体的教育,使每个学生得到全面发展,成为社会主义的建设者和接班人

  • 标签: 初中生 班集管理 班主任工作
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  • 简介:摘要时代的变化、科学技术的不断进度,正在不断改变我们的生活方式,这种影响也涉及到了媒体行业。互联网的兴起使人们能随时随地获取更多新闻资讯,这也在改变人们的阅读习惯,因此新闻行业的工作模式也应随之进行相应的变化,只有适应时代变化才能确保电视新闻工作不被自媒体传播工作所取代。为此本文为了促进传统媒体电视采访工作有更好的发展前景,为了能更高的完成新闻采访工作对网络背景下电视台记者应针对那些方面改进进行了研究。

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  • 简介:摘要如果说完美的素质教育体系是一方高原的蓝天,那么心理健康教育就是蓝天的一方。培养完善孩子的心理素质,是我们做好班主任工作的首要任务,我们教师要巧用心理健康教育方法来做好班主任工作,从而达到素质教育的目的。

  • 标签: 巧用 心理健康 班主任工作
  • 简介:摘要开展心理健康教育是实施素质教育的重要内容,尤其是对于小学生而言,正处于青少年成长的关键时期,并且小学生的人生阅历不足,容易受到不良思想的诱导,导致其未来成长和发展受到影响。故此,本文对做好小学生心理健康教育工作的方法进行了分析和研究,望能为相关人员提供一定的借鉴和参考。

  • 标签: 小学生 心理健康教育 教育方法
  • 简介:摘要在班主任工作中,班级管理是非常重要的一部分内容,其具有着较强的复杂性、繁琐性,使得班主任在日常工作中面临着诸多的挑战、困难。至此,在工作实践中,班主任也应针对班级管理的开展策略、路径加以探究,切实的提升管理能力、管理效果,为小学生的健康成长、全面发展保驾护航。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

  • 标签: 小学班主任 班级管理 实践思考
  • 简介:摘要在小学阶段的语文教学活动中,阅读和写作所占据的模块地位十分显著。为了顺应新时期素质教育改革,教师需要做好教学方法的合理创新。将阅读和写作建立有效联系,构建综合性的教学体系,让学生在阅读过程中掌握写作技巧,从而全面提高学生写作水平。鉴于此,本文主要围绕小学语文读写融合教学路径展开有效分析。

  • 标签: 小学语文 课堂教学 读写结合
  • 简介:摘要随着社会对于教育的不断重视,学生在学业上的压力越来越多,这不仅对于促进学生的学习毫无效果,甚至会给学生带来更多的学习阻碍,更是会严重影响学生的健康成长和未来发展。基于这种情况之下,学校和家长方面就需要及时的做好对学生的减负工作,减轻学生的学业压力和精神压力,促进学生健康成长。本文主要从三个方面对于家长学校对做好家庭、学校和社会“三结合”教育展开了研究,以下为详细内容。

  • 标签: &ldquo 三结合&rdquo 教育 减负 家庭教育 学校教育 措施