简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010～2020）明确提出了加快教育信息化进程的要求,提出＂把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化＂,＂重点加强农村学校信息基础建设,缩小城乡数字化差距＂。以信息化带动教育的现代化,是实现基础教育跨越式发展的重要途径。

简介：随着中小学素质教育实施的逐步深入以及九年制义务教育的全面普及，广大学生家长希望自己的孩子进入优质学校，接受优质教育的愿望越来越强烈。如何把广大中小学校办成优质学校已成为当今教育界和全社会关注的热点。可以说，创建优质学校是当前基础教育发展的首要任务。就一所学校而言，如何采取有效的措施创建优质学校已成为大家普遍关注的问题。笔者在归纳分析一些优质学校创建的案例时，发现创建优质学校必须实现“五个转变”。

简介：义务教育均衡发展的推进工作被列为当前国家教育主管部门的战略性任务,农村地区义务教育的均衡发展问题更是现阶段社会高度关注的热点和难点。2012年5月,教育部出台了《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》,为进一步解决义务教育均衡发展问题提出了准则。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出到

简介：学校是个生命场，场源是人心。每个人都在这个同心圆里，而决定它的半径大小靠的是智慧、激情与对话。办公室是工作之地，教师间的“对话”是一种常态的生活方式，对话应成为一种生命状态、精神追求、心灵自由……从“对话”的意义视角．教育的目的是让人寻回自我、剖析自我、超越自我；就“对话”本质而言，

简介：摘要中职学校在教学中让学生通过学习成为德、智体全面发展，具有综合能力和全面素质的实用型、技能型人才是很有必要的。

简介：摘要全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展“.全面实施素质教育，是国家为培养适应未来社会发展需要的跨世纪人才而提出的极具远见的战略性决策。

简介：摘要培养学生的信息素养是信息技术学科教育的核心，息技术学科教学没有与其它学科教学有机整合，学生们不知道如何把学到的信息技术用到别的学科中去；学生的课外应用信息技术的机会少，使他们英雄无用武之地，久而久之就用不好了。

简介：摘要校企合作必须本着优势互补、互利互惠、相互服务的原则进行；与企业合作能够有效地促进人才培养模式的创新；与企业合作能够全方位地拓宽办学之路；学校与企业合作办学，可有效地打破教育自我封闭、脱离社会的局面，加强对学生岗位适应能力和综合素质的培养，可高效率、高质量地推进中等职业教育的发展。

简介：学校心理辅导是在20世纪教育改革运动中出现的新型教育方式，是现代心理学、教育学、精神医学、生理学、社会学等多学科理论与学校教育实践相结合的产物。许多国家和地区非常重视心理辅导在学校教育中的作用。有些国家甚至将学校心理辅导与教学工作并列，二者被喻为现代学校的两个轮子，心理辅导在某种意义上已成为现代学校的一个重要标志。

简介：

简介：本刊讯：近日，教育系统学习贯彻十八届三中全会精神暨高校廉政研究机构第六次联席会议在北京召开。会议深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，总结交流近年来教育系统廉政理论研究工作，研究部署当前和今后一个时期的工作。教育部党组成员、驻部纪检组组长王立英出席会议并讲话，

简介：高考化学信息迁移能力试题的开发对于选拔具有自主学习能力的人才具有重要作用。随着高考改革的深入，其能力评价目标、信息来源及类型等不断发生变化。分析这些变化，有利于改善信息迁移能力的考查，促进高考化学内容与形式改革。

简介：

简介：学生不仅是学校的学生，学科的学生，现在的学生，而且也是社会的学生、综合的学生、未来的学生。我们有必要给他们更多元的平台与空间．更多元的选择与尝试，这样才能让每一位孩子升腾起自信与希望，才能更好地拥有现在，拥抱未来。

简介：摘要随着信息技术革命的迅猛发展、特别是网络教学的日渐普及，不仅为学习者提供了各种供选择的资源，还将导致教育思想、教育观念、课程内容、教育模式、教学方法、教育手段等全方位的变革。

简介：摘要信息技术是当前各类学校的重要,也是教育改革的重要技术手段。随着21世纪的来临,以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和方式。信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位。本文阐述了信息技术与学科整合的概念，以及如何实施有效整合。

简介：在计算机化自适应测验（CAT）中，a分层法（a—STR）是较为独特且运用较广的一种选题策略，它可以有效控制题目曝光率以提高测验的安全性。动态a分层法（DAS）是针对a-STR分层数固定不变，需要人为在考试前确定且没有失效时间等一些不足提出的一种选题策略，但DAS本身在测验效率和曝光率控制上的表现并不优秀，对此，在0-1评分的CAT中，通过引入曝光因子（ecf）和最大信息量分层策略（MIS），提出一种复合型选题策略，以期对DAS进行改进。计算机模拟结果显示，新的选题策略在测验效率和曝光率控制。方面均优于DAS，达到了研究的目的。

简介：摘要当我们步入21世纪后，最大的改变就是计算机的迅猛发展，信息时代的到来。在信息技术环境下，信息技术介入课堂教学，又是怎样提高课堂教学有效性的呢?本文从两个方面分析信息技术是如何提高教学有效性的。

简介：针对普通高等学校招生体育类专业统一考试在考试组织、成绩处理等方面的独特性和复杂性,江苏省教育考试院针对此考试开发了综合管理信息系统,为体育类专业招生考试管理的规范化、高效化、精确化提供了强大的技术保障。本文对该系统的功能结构、业务流程、体系架构、关键功能、实施效果进行总结和探讨,以期改进和为兄弟省份提供经验参考和借鉴。

简介：摘要只要我们能够以创新的思考和创造性的劳动去精心搜集符合学生认知特点的内容，选择适当的教学时机，灵活运用信息技术，我们的语文课堂教学一定能求得最佳“教”的效益，学生也能充分发挥潜能，获得最佳“学”的效果。