简介:目前我国中学英语存在教学方法片面性、教学评价单一性、学生主体积极性不高和学生实践能力不够的问题。为了解决这些问题,提出重点在于应当重视中学英语语法的智慧学习,并引入对分课堂的形式,分析了对分课堂下的语法智慧学习和对分课堂之语法教学的优点,并通过对分课堂的教学模式提出对分课堂之语法教学的操作模式来促进中学语法的智慧学习。
简介:夜幕降临,小黑猩猩萨奇一睁开眼睛,习惯性抬头看一眼妈妈。等等,这个身上没毛的家伙是——人类!然而,自己还被这个人紧紧抱在怀中!完了完了,妈妈就是被人类的枪声带走的。萨奇猛然想起真相,吓得干脆重新两眼一闭。等它再次醒来,发现自己正置身于乌干达维多利亚湖的中央—一恩加姆巴岛上,并被一个名叫斯塔尼·尼扬迪的人“随身携带”着。尼扬迪给萨奇喂好喝的维他命、美味的白蚁,时不时再来个温暖拥抱。
简介:良好的课堂管理是教师完成教学任务,提高教育教学效果和学生完成学习任务,提高学习成绩的根本保证,所以抓班级课堂管理,做好课堂管理工作在教学工作中尤为重要。
简介:
简介:在实施素质教育的今天,高效课堂已逐渐深入人心。高效课堂突出了学生的主题地位,教师教得轻松,学生学得愉快;不仅使学生“会学习”,更重要的是培养学生“会做人”。
简介:摘要在新课程理念下,课堂管理已不仅仅指维持秩序或是对学生的错误行为进行惩罚。因此要转变教师管理观念,提高其管理水平,建立良好的课堂氛围,对学生进行引导激励,激发学生的学习积极性。现阶段,农村小学课堂管理中存在教师的管理观念不当、教师的课堂管理方法不当、教师教学管理存在问题、师生关系不和谐等方面的问题。
简介:摘要幼儿教育工作的良好开展与实施,不但关系到我国未来的发展与建设,同时也关系到国家在世界中的竞争力提升问题。通过对新时期幼儿教育工作当中存在的问题的分析研究,提出应对这些问题的相应策略,以此来对促进幼儿工作发展提供一定参考。
简介:摘要课堂教学是教学的基本形式,是幼儿获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的一个主渠道,因此课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。怎样使课堂教学有效则是教学理论和实践长期研究的一个永恒主题。
简介:摘要数学的学习是学生数学知识的建构过程,决定了数学教学必须充分重视学生学习心理的作用。数学的学科特点,要求在课堂教学中对学生的引导选用相应的方法,包括课堂管理优化的策略和师生互动的提问机制,这直接影响着数学教学的效率。
简介:摘要对于中小学生来说,学习汉语知识要从心理上来接受,变被动为主动,而且主观上乐意学习才是最重要的。语文课本上,如果都是纯文字的东西很难激起他们的学习兴趣,更不用说去想像。因此,适合内容的插图可以充分激起学生丰富的想像力,让学生通过插图展开想像的翅膀翱翔在课文的内涵里及知识的海洋里,让学生借“图”更加充分的加深记忆,提高课堂效益,为提高语文成绩打下良好的基础。
简介:摘要教师良好的幽默感,能激发和提高学生的学习兴趣。我在讲授“绪论”课时,不仅告诉学生什么是生物学,而且让他们知道生物学是非常有趣和非常有用的。
简介:导学课堂教学模式是以导学案为载体,以导学为方式,以学生的自主性、探究性、合作性为主体,以教师的指导或辅导为主导,师生、生生共同合作完成教学目标的一种教学模式。从分析目前计算机课堂教学存在的问题入手,阐述了导学课堂教学模式提高课堂教学实效性的价值,并对Excel分类汇总内容教学中应用导学课堂教学模式进行了例谈。
简介:摘要课堂管理包括课堂教学管理、课堂环境和课堂纪律管理三个方面。我着重研究课堂教学管理策略。课堂教学管理策略是指根据在课堂中预先可能出现的问题确定目标,制定计划,组织实施,根据教学过程的变化做出相应的修改,为了更好地实现教学目标,促使学生们更好吸收知识的一系列方案。
简介:摘要学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。
中学英语语法教学中的智慧学习——基于对分课堂的分析视角
猩猩课堂开讲啦
加强课堂管理提升小学生数学课堂教学
加强学困生的课堂学习
如何构建和谐课堂
论如何构建高效课堂
加强农村小学课堂管理
幼儿国学课堂的启蒙
加强幼儿课堂基础教育
幼儿课堂基础教育分析
浅议数学课堂管理教学
提升下学生课堂学习兴趣
借“图”发挥提高课堂效益
小学学困生的课堂转化
活跃课堂提升教学质量
师生共勉构建和谐课堂
如何激发学生课堂学习兴趣
导学课堂教学模式在计算机课堂教学中的应用
小学数学课堂管理教学建议
小议数学体课堂验式教学